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本期內容

教育專題--法蘭西視角--來點不一樣的萬聖節

小編報報--﹝森林小學 2000秋季師資培訓班﹞招生
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教育專題--法蘭西視角--來點不一樣的萬聖節

文■駐法特約記者陳美琳法國報導 

每年10月31日,是美國的傳統節日--萬聖節,尤其是晚上的時間
進行,小孩子裝扮成各式各樣的魔鬼,挨家挨戶去敲門以求糖果點心,
此節慶漸漸地傳播至世界各地,而法國欣逢11月1日為國定假日--
掃墓節,兩個日期連在一起,各地自然將萬聖節的節慶擴大進行。

萬聖節的正面意義

萬聖節原本在西元年前為當代的新年節慶活動,傳說中10月31日是
鬼魂再現日,人們因此想出自保的方式,希望藉著裝鬼的方式來嚇鬼,
讓人們在新的一年中安穩無憂地生活,裝鬼的方式無疑是除舊的意義,
漸漸地,嚇鬼此觀念不為人們所重視,但慶祝的方式卻成為小孩子歡樂
的機會。

大多數的小朋友都很高興萬聖節的慶祝方式,不但好玩、好吃而且刺
激,與平常的一般節日不同,可以在黑漆漆的晚間時刻,在街上裝鬼來
嚇人,同時也會被其他臉上化妝成黑色「魔鬼」的小朋友嚇到,因為萬
聖節便如同化妝大會一般,宗旨即是化妝成越恐怖的魔鬼則越成功,這
種刺激冒險的娛樂方式相當吸引小朋友,而且可以討到一大堆好吃的糖
果,一飽口福,家長往往在該日不禁止子女或節制吃糖果的數量。

可以肯定的是,萬聖節漸漸地成為家人團聚的機會,因為,全家人興高
采烈地將南瓜內部挖盡,安裝蠟燭或是燈泡等光線道具,而後將南瓜外
殼雕刻出眼睛、鼻子、以及嘴巴,一改昔日法國掃墓節的冷淡氣息,萬
聖節的慶祝過程促使家庭親子教育更上一層樓,可謂將節慶文化教育與
家庭教育聯合進行,為其正面的成果之一,尤其在現代的社會中,往往
因為經濟繁榮而導引價值觀走下坡,如何帶動社會積極回歸傳統價值
觀,以建立家庭倫理?一向為社會學家所頭痛,但事實上,透過此類歡
樂節慶活動,即可將家庭親子關係更行拉近。

慶祝方式的負面效果

但不少小朋友則表示心中很害怕,因為,萬聖節中的可怕面具、嚇人噁
心的黑蜘蛛、血淋淋的服裝道具、張牙虎嘴的駭人蝙蝠、黑毛體大的魔
鬼猩猩、長指甲的惡魔假手、以及街上不定時的小鞭炮……等等,一大
堆恐怖的影像,使他們懼怕萬聖節的魔鬼節慶,從此對於此類面具特別
排斥,少數年紀幼小的小朋友甚至害怕到晚上作惡夢的嚴重境界,即使
家長在萬聖節當日避免外出,平常購物以及外出時亦無法避免小朋友看
到此類可怕的道具以及服裝,因為,此類物品充斥在各個角落,這便是
法國家長工會提出「反萬聖節」美國商業文化侵襲的最大原因之一。

萬聖節是否可以成為文化教育的一環?此問題的答案因人而異,平心而
論,完全視慶祝的過程、方式、以及娛樂性質襯托而出的教育成果而
定,截至目前為止,萬聖節的活動在法國境內,大多商業色彩濃厚,甚
難與教育意義產生交叉點,因為,各大百貨公司、大型超市、各商店趁
機進行兩周大特賣的商業活動,不但年輕學子將零用錢一掃而盡,而
且,根本不知道萬聖節的基本意義,美國傳統文化為何更是放在腦後,
僅享受眼前的刺激慶祝活動。

對此結果,事實上,家長亦有其責任在,很多家長僅一味地跟隨著潮
流,買些恐怖面具或是道具服裝給子女玩耍,不少家長也特別聚集一些
親朋好友在家慶祝玩樂,以傳統的南瓜以及蠟燭作為裝飾品,但可惜的
是,並未加以注意萬聖節的教育意義,在此前提下,年輕學子自然而然
地僅享受萬聖節所帶來的玩樂性質。

不少學校以及市政府更是主動舉辦萬聖節的歡樂活動,相當受到年輕學
子以及家長的支持,因為在法國境內,墳墓終年有人照料,掃墓節往往
為老年人前往墳墓獻花的日子,一般年輕人以及家長,往往礙於住家遙
遠的地理限制因素,無法親自到遙遠的墳墓內獻花,因此,掃墓節便如
同一般的國定假日,僅為在家休息日,然而,萬聖節的連帶活動,使得
該日更具娛樂性質,但可惜的是,大多數僅以表面的娛樂性質為出發
點,相對的內在教育活動卻為人們所忽略遺忘,如果能夠在活動中,藉
著戲劇表演或是海報張貼等方式,順便介紹美國的萬聖節傳統文化,以
及人文介紹,將可使此類活動兼具娛樂與教育性質。

牧師討厭萬聖節?

特此,法國酒城波爾多 (Bordeau) 的天主教教堂便提供民
眾另一慶活的方式:小朋友穿著平常的衣服,在街上分發氣球以及糖果
給眾人,且在白天進行,在街上同時有跳舞、唱歌、以及吹泡泡的歡樂
活動,預計在當日中什12點整,參加活動者將在街上同時將氣球釋
放,以象徵掃除魔鬼的新氣息。

神父反對美國式萬聖節歡樂方式的原因是,以魔鬼外表來嚇人的歡樂方
式,帶給小朋友負面效果居多,並不可取,既然人們可以將生命中歡樂
的一面介紹給下一代,為什麼要提供年輕一代可怕的黑色層面呢?是否
截然不同的慶祝方式,可以襯托出節慶本身的文化教育意義?則為關心
教育者關注的發展。

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