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【人本】
     

  | |出刊日期2005/05/25(二)

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森林小學朱台翔校長2005巡迴演講會

教出會思考的小孩

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森林小學入學說明會

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教育新聞

大考上網填志願 明擴大測試

高中暫綱 立委連署暫緩實施
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讓稅改與教育雙贏
教師課稅研討會新聞稿

 教師課稅研討會於上週日下午舉行,現場百位家長、教師、教育團體、以及關心教育的社會人士,熱烈討論恢復國中小教師課稅的議題,現場發言內容依序順序表列如下:(摘要)

一、 基層教師與全教會不同調

全國教育改革協會理事長 顏振寧:

「二十年前我在當老師的時候,學生跟我說老師是米蟲,我無言以對。所以我等了恢復課稅等了二十年,希望今年一定要開始課稅。」

台北市家長成長協會理事長 林文虎:

「老師絕對不會想要搶學生的便當錢,不會想要課多少、補多少」

全國教育改革協會常務理事 丁志仁:

「行政院對於解決教育問題,何其吝嗇;對政策賄選,收買人心,又何其大方!」

二、 強烈反對還給個人

台北市家長協會理事長 包崇敏:

「我代表全國家長團體聯盟發言,反對課稅所得還給教師個人。」

台中市家長成長協會理事長 殷馬可:

「學校沒錢,就會用選班級、選老師等條件,交換舊制家長會捐錢。如果教育經費的問題不改善,課程改革和常態編班…等教育理想將無法實現。」

基隆教育關懷協會理事長 謝國清:

「今天討論的配套措施,也要錢進了教育的口袋才有討論的必要。在恢復教師課稅後,政府必需修法將教育經費編列與管理法的下限,自21.5%調高到21.9%,才是真正把錢用在教育上。」

人本教育基金會執行董事 史英:

「如果立法院在星期三通過將課稅所得還給教師個人,那麼我們會立刻發動工農大眾,要求政府也要返還我們繳的稅款。」

 經過一個半小時的討論,大會全體與會人員作出四點共識,發動人員向拖延立法進度和支持課稅所得還給教師個人的立法委員抗議,並將從王世堅委員開始。下周三(25日)立法院財政委員會審查所得稅法修正案時,全體教育團體將發動人員到場監督。

教師課稅研討會 大會共識

一、 儘速恢復國中小教師課稅,維護租稅公平不應以配套措施為阻擋稅制改革的藉口

二、 課稅所得應全數用於改善國民教育整體環境不應還給教師個人

三、 全體教育團體將公告所有支持教師課稅所得全部或部分還給教師的立法委員名單,並在所有媒體和公
眾場合上予以譴責。

四、 如果立法院通過附帶決議,將教師課稅所得全部或部分還給教師個人,全體教育團體將發動各行各業
要求政府也將課稅收入還給納稅個人。

說明:

 隨著稅改腳步的進逼,教師恢復課稅後的稅收用途爭議也日漸浮上檯面,稅制改革與教育改革發生了難得的交集,下週三(25日)下午立法院財政委員會將審查所得稅法修正案,這是本會期最後的機會,努力了將近20年的取消軍教免稅能否服膺民意期待一舉過關,為這屆立法院及行政院慘白的成績單上貼上光彩的標誌?端看稅改與教育能否雙贏。

 我們希望取消免稅的配套不要綁住稅改的腳步,我們希望教育能從配套措施中獲利,我們希望立法部門能傾聽多數民意的聲音,我們希望行政部門要心中有孩子,在這關鍵的時刻,我們決定一起發聲,也呼籲社會更多力量加入,一同努力讓稅改與教育雙贏!

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教育新聞

大考上網填志願 明擴大測試

教育部昨晚和全國教師會協商教師課稅配套方案,全教會提出四項方案,要求教育部擇一來協商,但教育部尚未具體承諾。……
中國時報05/25

高中暫綱 立委連署暫緩實施

高中課程暫行綱要預定明年9月開始實施,但包括泛綠在內的40多名立委連署,指教育部以「行政規則」公布高中暫綱,是規避立法院監督,要求行政院暫緩實施,教育部長杜正勝也必須為此負起政治責任。
……(聯合報05/25

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人本電子報徵文、徵經驗

徵文:

任何關於世界上各種事物的描述、觀察與看法。經錄用將於教育廣播電台「教改e點靈」節目播出,及刊登於「人本教育札記」。

請見參考文章→(more

徵經驗:

您是位努力堅持常態編班的教育工作者嗎?您是否發展出了有意思的教法?有深度的教學思維?也有一些面對各界討論常態編班的經驗?我們正在尋求共同為常態編班努力的教育工作者,邀請您將您的經驗寫下,寄到人本電子報信箱,讓我們經驗交流、訊息互通,在人本電子報上提供所有老師教學的想法與方法。

人本電子報信箱:jn66@hef.org.tw

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教育。


■「教育新航線」:(週一到週四18:10~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的新點子。


■「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會電台主持人阿用主持,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?
歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、
雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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人本徵才

如果你希望能用自己的力量來改變台灣;改變自己的未來
而且你對人及教育有著興趣及熱情
你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情,
請你認真的考慮
我們正在尋找一起努力的夥伴!

人 本 的 呼 喚

做為一個人,最根本的煩惱是,為什麼活著?

「活著」是沒有問題的,人的麻煩是,不能只是活著!

十六年以來,人本教育基金會憚精竭慮,以改革教育,重建社會,促進活在這地上的人的發展為職志;除了已經引起相當的回響,累積一定的成果,最重要的,仍然是,我們已經結合了上百位真誠相待的同仁,相互提攜,彼此扶持,共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義!

然而我們相信,在漫天塵霧裡,還有未曾發覺的明珠,在台灣的某個角落裡,還有潛藏的伙伴,那麼,這樣的人物,到底在哪兒?
人本於是發出最誠執的呼喚!

加入人本教育基金會,將會發現:

一、 物質的待遇不高,但心靈的糧食無限
二、 永遠不怕沒事做
三、 自己從來沒有展現過的能力
四、 可以為全台灣的下一代,創造一個美好的成長環境
五、 可以改變我們共同的未來

最後的一個問題是:去到人本,我可以做什麼?

舉凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』..這些,都是工作項目。

至於可以做什麼,這個問題,就等你來了之後再說罷--工作是為人而設的,人不是完成某項工作的工具!

歡迎願意投身的朋友,將你的簡歷(建述學習過程經驗、工作經驗、個人介紹、為何想來人本、想來做什麼),以及600字對體罰的看法。Mail 到 yygchen@hef.org.tw 陳小姐收  或來信 臺北市羅斯福路三段227號9樓


關心教育, 思考教育, 改革教育