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台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2003.10.22
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台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2005-08-06
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★ ★ 本期目錄 ★ ★
刑上大夫,禮下庶人
又傳桃園毒灰谷
台灣立報徵文啟事



【社論】
刑上大夫,禮下庶人
 
 

陳水扁警告農民,開放農產品銷往大陸是中國當局的統戰伎倆,更再度於兩岸會談議題上,反覆無常;同時,謝長廷又在兩岸包機直航議題上話中套話,弄唇鼓舌。兩人的言論,甚失民望,尤其失了做為領導人的風範氣度。

中國古代有「刑不上大夫,禮不下庶人」的說法,以中華文化為醬缸者,率多鄙薄這種說法是封建、階級性的,為官者可以苟免刑責,對平民百姓卻毋需講禮數。但這種理解是不足的、差謬的。

其實古代君主對待大臣甚重,因為君臣是共治天下的,尊重大臣,才能得賢才輔佐,史學大師錢穆甚且提出相權與君權等量齊觀的見解。中華民國憲法起草時,雖然貌似總統制,起草者張君勱卻設計了閣揆副署權,總統頒布命令必須由行政院長署,否則無效,隱含了內閣制精神,多少是古來相權與君主相抗的遺意。「刑不上大夫」之目的,是為了使得為大臣者自尊自重,行己有恥,時時自儆「爾俸爾祿,民脂民膏」,即令犯罪,也以存其顏面的方式懲處;務使科舉出身、知書達禮的為大臣者有自發動力,而不是畏於鞭策撻扑而被動作為。這樣的設計,雖然主動牽制、壓抑了君權,但卻得不到保障,君主若無相對認識,很容易就造成君權凌駕於相權,對大臣全無尊重的狀況。明朝自胡惟庸謀反,明太祖罷除宰相後,大權獨攬,廷杖大臣成為常態,使得君臣間爾虞我詐,上下交征利。

所謂「禮不下庶人」,並不是歧視低知識者,而是告誡為上者,不當以禮制要求庶民百姓遵守。對其當出以寬和,使其在不知禮的狀態下不以為羞、不以為局束,能夠坦然與上層交通,才能知曉民瘼。如若以禮求庶人,必致下情不能上達。「刑不上大夫,禮不下庶人」的古訓,在今日時移勢易,人人都要遵守法制,當然不能全部適用。但即令在現代,對位高權重者,仍應當要求其自主性較高,對平民百姓則不當有誅心之論。

陳水扁當政以來,我們每每看到高層言語反覆。如陸委會副主委陳明通在陳水扁當政初期,輕薄為言:「用我陳明通,就代表『陳』水扁上台,『明』年就三『通』。」試問幾年來的為政,何時以此為念?耍嘴皮子的做法,徒然自輕自賤,為人不齒。而在內閣人事任命上,許多人的任免是經由報章得知,全然不受尊重;地方首長人選,也常出於利益交換的算計。如此如何能期望為官者行政出於良知、出於為民?

反之,扁政府卻常以高標準要求民眾。對哀哀求售的農民談統戰,對捕魚被羈押的漁民談聯日制中。凡此種種,只讓我們看到個不知自省、對人民不講法制信義,「刑上大夫,禮下庶人」的無能政府。

(回目錄)



【左右看】又傳桃園毒灰谷

【左看】
該是算總帳的時候了
彭梅涵/文字工作者

桃園毒灰谷事件,在連日來媒體與立委持續關心下,引起檢調單位的高度重視,前往現場探勘的檢察官神情嚴肅的指出,將不排除祭出水污法與反廢清法,深入偵辦此案。檢調單位此次「迅速」蒐證固然令人欣喜,但更令人擔憂的是,為何過去1年8個月都無人聞問?又,若非媒體主動出擊,桃園毒灰谷又將存在多久才會被發現與揭發?

詳究過去公害糾紛歷史,只要依循既有法律途徑,大都因經濟弱勢的被害者必須自行提出直接受害的證據,致使在無力舉證的情況下,眼睜睜地看著因為沒有直接污染證據,最終草草結案的命運;就算走上抗爭一途,縱使從媒體的地方版面躍升成為全國版面,而能為更多人所關注,能夠討回的也不過是少之又少的遮羞費,喚不回的仍是失去的健康與早已被玷污的公平與正義。即便如此,我們仍然要問,有多少血淚故事,就在兩相絕望下,被塵封在社會的角落?

若只有巨額賠償金,才能換來政府重新正視,過往一味追求經濟發展所必須付出的環境代價?若只有翻轉舉證責任,才能在法律面前,稍稍平衡加害者與受害者間早已失衡的社會關係?若只有刑事責任,才能逼得環境公害的加害者正視公害後果?若只有每位在社會角落暗自哭泣的環境難民,都走出來控訴,才能好好清算這2、30年來的濫帳?那麼,現下該是我們算這筆總帳的時候了!




【右看】
公害教育應從根扎起
林淑芬/退休教員

由媒體率先披露的桃園毒灰谷事件,不但引發北台灣水資源安全的疑慮,更進一步揭露了台灣目前公害污染的嚴重問題。

首先,在台鹼安順廠事件後,世紀之毒戴奧辛的嚴重性在媒體的反覆播放下,幾乎已達無人不知,無人不曉的程度,為何仍會出現如此離譜的事情?其次,掩埋場人員毫不在意地將污水逕自接到排水溝,順流排放到大漢溪,甚至板新水廠,不但顯現出污染製造者,對污染後果的輕忽怠惰,更突顯出在法令不彰、執法不嚴的情況下,世紀之毒當然到處流竄!

台灣公害問題的嚴重,固然與全社會幾近罹患強迫症似的追求經濟發展有關,但更重要的是,關於公害教育,在現今教育體制中付之闕如亦有極大的關係!因此,公害污染的製造者在知識不足,再加上短視近利的功利思考下,可以對公害污染的後果假裝視而不見;多數民眾,也在缺乏危機意識下,被迫或無意識地縱容公害污染一再發生。環境教育不只是道德性的教育民眾做好個人環保,更重要的是讓每一個人了解公害污染的嚴重性,進而才能啟發共同思索替代方案的可能性。

(回目錄)




台灣立報徵文啟事
  
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(回目錄)



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