| |出刊日期2005/08/12（五）

 

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教育新聞

原民加分 96學年起須通過語文檢核

原民的思維 不同於漢文

 

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取消免稅前

政府應暫緩實施教師請假規則

◎人本教育基金會

　教育部部務會議8日通過教師請假規則，放寬教師請假彈性，並將寒暑假定為教師之法定假期。由於寒暑假成為法定假期，使得教師不分服務年資，每年一律享有五十七日之休假，大幅變動教師工作條件，使其遠較社會其他工作優渥，本會認為事關重大，特別是取消教師免稅尚未立法通過，因此呼籲政府暫緩實施請假規則，待取消免稅配套方案整體規劃完成後，再統一施行。

　上半年立法院審議取消教師免稅案時，部份立法委員與教師團體要求政府必需提出配套方案，重新檢討並改善教師之整體工作環境與工作條件，全國教師會甚至要求教育部必需與其協商，視此為爭議勞動條件之契機（2005-05-18新聞稿）。最後，立法院財政委員會也以教育部配套方案未獲共識，擱置取消教師免稅案的審議。

　然而，依此教師請假規則，每位教師之有薪休假較公務員最少增加二十七日，以教師平均每日薪資2200元計，等於國家支出教師人事成本每位最少「五萬九千元」，以全國二十萬國中小教師計，則約「一百一十八億」，早已超過取消教師免稅之稅收增加。

　整個請假規則之確立，更不能不視為教師勞動條件之改變。既然取消免稅需要有教師工作條件改善之配套，就不宜單獨貿然實施請假規則，打亂『取消教師免稅配套方案』之整體思考

　為此，本會公開呼籲社會關切這個攸關教師福利制度之大變革，並要求政府在全面審視教育人事投資之前，特別是在取消教師免稅配套措施未獲立法院與教師團體共識之前，不得實施教師請假規則，以免教師人事制度亂象叢生，損及國家教育之長遠發展。

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民間團體共同呼籲（2005/8/12）：

請胡市長堅守法律、貫徹常態編班照顧每一個學生

　去年，胡志強市長不斷重申要落實常態編班，而在台中市民間團體的監督下，為達更公平公正的編班，今年台中市教育局依據教育部法令，設置「常態編班推動委員會」，並經由委員會訂定「台中市國民小學及國民中學常態編班實施計劃」。

　但是，教育局8月10日卻在民代的施壓下，宣布暫緩實施此計劃，此舉不但違反法定程序，教育局的退卻，更成為政治踐踏教育的幫兇。

　台中市編班政策亂轉彎，根本是違法亂紀的行為，教改團體深感痛心，亦呼籲胡市長：

　1、確實照顧每ㄧ位學生的市長，才是好市長！
請胡市長堅守法律、貫徹常態編班，並堅持程序正義及公平公開原則，務必為台中市全體學生著想，拒絕特權民代不合法的要求，讓編班回歸教育局原定計畫執行。

　
　2、台中市教育局依照少數議員意志，逕行擱置市府通過之編班計畫，不僅混淆行政與立法之監督關係，讓教育局淪為議會教育局，更是明顯失職的表現，請胡市長懲處相關官員，切勿默許。

　教改團體會更積極監督台中市國中小的編班狀況，並接受台中市民的檢舉，我們將逐一揭發違法編班的學校，絕不容許少數特權壟斷教育資源、給孩子製造不公不義的求學環境。

連署單位：
台中市教師會、台中市家長成長協會、人本教育文教基金會、主婦聯盟環境保護基金會、台中市親子關懷協會、道禾實驗小學、台中市幼兒教育事業協會、台中市楓樹腳文化協會、台中市21世紀教育協會、文化總會台中分會

能力分班申訴電話：
台中市教師會 04-23202148
台中市家長成長協會 04-23274199
人本教育基金會中部聯合辦公室 04-23200078

 

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教育新聞

原民加分 96學年起須通過語文檢核

教育部昨天表示，從96學年度起，原住民學生必須取得「原住民語言文化學習證明」，才能在升學考試中獲得加分優待；這項證明可透過檢核考試或研習一定時數原住民語言文化課程而取得。……（聯合報08/12）

原民的思維 不同於漢文

國中基測成績顯示，偏遠地區原住民學生的成績普遍不佳，台北縣烏來國中教務主任張淑美說，對原住民學生不能用傳統教學模式，必須以他們能夠理解的方法才能達到目標。……（聯合報08/12）

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HOT！與孩子們立約
建立一個不打小孩的國家

人本教育基金會，正發起「建立一個不打小孩的國家」活動，鼓勵大人們「與孩子們立約」，不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可以獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本，以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中，收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人，踴躍參與。洽詢電話：02-23670151*230賴小姐

關心教育，　思考教育，　改革教育