Plurk FaceBook Twitter 收進你的MyShare個人書籤 MyShare
  顯示內嵌語法

傳播學生鬥陣電子報
 
傳播學生鬥陣電子報
   
2005.8.20/報主.傳播學生鬥陣電子報
傳播學生鬥陣電子報第二六五期
 

編輯室報告

工人民主真解放,褻瀆專業假自由
 

新聞局對七家頻道的徹照以來,媒體上的主流論述,主要表現為從業人員對政府介入的不滿,論點多在「專業自主」或「言論自由」的保護與否上打轉。然而這裡主張的「專業自主」與「言論自由」,屬於誰所有呢?台灣的電子媒體市場開放十餘年下來,傳播工具成為媒體業主的生財管道、左右輿論的利器,已是既定事實。過往,爭議焦點常縈繞著媒體意識形態是否影響新聞產出;但對於媒體機構下的底層媒體工作者心聲,卻未有相對應之探討。於是,我們想問,基層從業人員在這個低度發展而高度競爭的工作環境中,能夠堅持多少「專業」?獲得的「自由」又有幾何?

縱觀現今台灣媒體工作者所面臨的挑戰,不外乎低落的新聞專業素養與資本家控制的媒體結構。從晚近的「腳尾飯」事件、賽馬式的名模報導,到無所不在的置入式行銷,只說明頻道主管的經營策略,戕害專業尤烈。而在收視率競逐的生態中,工作條件惡劣,在職訓練闕如,工作者只求應付交差,棄所學專業不顧,若說專業遭主管的催逼踐踏亦不過份,以至於有媒體大亨公然主張「不要跟我談你的專業,show me the money」。甚者,台視攝影記者平宗正屍骨未寒,各新聞台的記者依然在今夏的颱風天裡出生入死,而主管的保證只是「加強防護裝備的採買」。在這種前提下,工作者的尊嚴與自由到底何在?這種工作條件下的產品,也就是新聞報導與節目,迭受觀眾批評已久,受過專業訓練的工作者豈有不知?從許多業者與中階主管在歷次「自律」宣言看來,他們對新聞倫理、專業亦非無知,顯然也不敢自外於社會批評,然而長久看來仍只是空口白話。由是,當新聞局公布執照審議結果的當晚,東森新聞的記者大聲質問官員之時,為何不認真思量,他們在老闆的要求下製造了什麼樣品質的新聞與節目,而導致頻道因品質堪虞,受民意反彈,最後遭徹照命運。工作者質問的矛頭,不應放過指導生產的經營者。

參照國外媒體改革之案例,法國《世界報》員工於一九六八年從資方手中獲得百分之四十的股權。在編輯部員工堅信「經營報紙和經營義大利麵工廠不同」,且媒體必須對公民負責的理念上,進行編輯策略改革,讓基層承擔相對的編採決策和執行責任,拓展以公眾利益為取向的新聞報導或評論(註一)。此舉使《世界報》的質量俱增。反觀國內,每當媒體發生問題,社會輿論便要求媒體自律。但如前所述,這樣的自律宣言往往只流於編輯主管「自由心證」。而底層媒體工作者依舊得受迫「長官」指令,進行有違編輯公約的新聞採訪。可是,當面臨換照審核或類似腳尾飯等媒體問題時,卻要與媒體老闆共同分擔責任,甚至承受犬儒者的嘲諷。如此追究,宛如對受暴者本身加以指責,卻輕易地饒恕了施暴者。我們以為,困境的解決,在於媒體工作者意識覺起,要求組織中設立記者董事席次,實際參與、共決媒體經營策略。

此次執照審議的法令與過程的確不完美。但我們正可以藉此爭議,開始討論如何建立一個更公平與合理的媒體管理法令,而不是封殺這種思考。我們認為,媒體的運作能否良善的前提,除了目前已有討論的公民參與機制的確立,更重要的是生產者的權益的保障,能否落實。比如國外許多媒體行之有年的「編輯室公約」,是由新聞工作者共同討論形成的編採協議;或如強化基層工作者的團結意識與主動性,對抗無理的工作要求規約,要求強化在職訓練等等。凡此都是媒體運作能否更加健全的基石,但在台灣卻一直受到有意忽視。而這種忽視更說明了現在爭議中突出的「專業自主」與「言論自由」,絕非基層或一般工作者的心聲。進一步論,這個基石,唯有公權力的介入才能穩固。而這種介入方式—表現為媒體退場機制之建立,是促進了真自由,絕非現在主流批評所言的迫害自由。

 
(註一) 楊汝椿,〈另類記者的媒體改造經驗:兼論內部新聞自由和新聞倫理重建〉。《新聞學研究》:52。

 

Our Questions:
1.你覺得記者算是勞工階層嗎?他與其它行業中的工作者有什麼不同?
2.當媒體報導產生問題時,你覺得媒體老闆與記者各應擔負的責任是什麼?

 
 

本週媒大事

1、有鑑於媒體缺乏自律與他律,一味競逐商業利益與收視率,使得近年來媒體新聞充斥對婦女、兒童、少年、同志與弱勢族群等人權侵害的報導。「公民參與改造媒體聯盟」在十七號舉辦「公民參與媒體改造—實踐多元社會對話」公聽會,希望透過民間社團與媒體進行具體而深入的實質對話。除此之外,公民媒改聯盟也提出將民間團體的四大訴求與尊重人權的主張,落實在媒體自律公約、節目製作規範及自我檢視系統中,藉此希望能有效建立公民參與媒體改造機制,以實踐民主社會多元的發展。

小編媒批:一如華視新聞部總監朱立熙所言,自律公約大家都有,重要在是否落實。台灣大部份的媒體人不自知、也不自覺,僅管有自律公約,也都視作不見。面對這般惡質媒體,閱聽人,難道你都不生氣嗎?為什麼不群起抗議?為什麼不大聲疾呼:這不是我想看的新聞!


2、中華電信「大電視」隨選視訊MOD服務於18日開播。目前擁有五萬五千客戶數的中華電信MOD,初步將普及台北縣市、台中縣市、台南縣市、高雄縣市、基隆市、桃園縣、新竹縣及宜蘭縣等13個縣市。MOD開播後,首先推出電影、KTV、教育等節目,並獨創線上金融服務。針對中華電進軍家庭媒體板塊,台灣有線寬頻產業協會認為此乃不公平競爭。該協會認為數位匯流的媒體時代即將來臨,而中華電信狹其全台寬頻鋪設之優勢開辦MOD服務,擔心會對有線電視業者造成嚴重的傷害。另外,新聞局日前發函,要求中華電信遵守黨政軍退出媒體法令,改善公股持有現況,大股東交通部必須推動修法,否則年底將無法繼續經營MOD。

小編媒批:不要以為會吵的小孩一定有糖吃。當初有線寬頻業者開辦網路商務時,允諾政府將集資鋪設全台光纖網路。豈知事過境遷,卻連半個影子也沒見著。俟後,業者還不斷抗議中華電信不公平競爭,巴望低價租用用戶迴路端。黨政軍退出媒體法令甚妙,此恰恰成了中華電信全然民營化的正當說辭。你怎能不嘆,世事竟如此乖謬怪誕!

 
 

【公民參與媒體改造公聽會】現場實錄--線上收聽

【公民參與媒體改造公聽會】現場實錄--線上收聽

「公民參與媒體改造聯盟」17日召開公聽會,邀集電子媒體新聞主管參與對話,雖然新聞主管在會場滿腹苦水,也看得出來有些人是誠意對談,但可惜的是,大多未對聯盟的訴求提出具體承諾。有趣的是,這場史上最大規模媒體主管與社會團體的對話,卻沒有得到媒體青睞,不僅電子媒體來的寥寥可數,平面媒體報導的也不多。

還好,有網路,我們作了全程的錄音,雖然現場收音品質不怎麼好,但至少比媒體沒報的好。為了方便大家收聽,依當天議程分成五個段落,可以直接點選線上收聽。現在就去聽!
http://www.mediawatch.org.tw/modules/news/article.php?storyid=18

 
 

媒活動

◎不滿教育現況?行動吧!  --2005教育公共化青年營

曾幾何時,學生還沒入學就必須面對學費壓力!入學後靠打工、助學貸款來撐過三、四年的學習生涯,畢業後還要面對失業、欠債的壓力!當校園遇上企業、學術自主碰到市場機制,究竟培育人才的經費應該由誰負擔?是企業、國家還是我們自己?教育經費和品質又有什麼關係?

回到校園中,常常看到經費不足所引發的問題,但卻聽不到直接受影響的老師、學生、家長的聲音?究竟公私立學校的財政應由誰監督?以及教育經費大餅應如何分配。馬上又要加入WTO、開放教育市場,這些政策對台灣的教育又有哪些影響!

今年七月,在社會大眾與教育公共化連線的共同努力下,暫時擋下「學費自由化政策」,也讓教育部準備核准調漲的大學從近百間縮減到九間。這是台灣教育的一小步,卻是師、生、家長合作改革的一大步!透過教育公共化青年營,說出你對教育改革的想像,邀你一同改變我們的未來,實踐我們心中的「教育公共化」!

營隊精彩課程包含:
1.「理直氣壯談教育公共化」—不可不知的高學費背後種種成因!
2.「把脈診斷高等教育」座談會—談與學生、老師切身相關的高教問題!
3.「為什麼要反高」座談會—社運團體看教育經費問題
4.工作坊:「我們要一個怎樣的大學?」—高教問題的因應對策
5.紀錄片分享 :【Occupation】佔領:大學私有化在美國的影響
6.「台灣的師生,你們並不寂寞!」、國外進步教改運動經驗談
7.工作坊:「ACTION!」怎樣團結,如何行動?
 
【主辦單位】:教育公共化連線
【營隊日期】:9/10(六)-9/11(日),兩天一夜
【營隊地點&交通】:YMCA福隆風景區營地(台北縣貢寮鄉福隆村福隆街54號,福隆火車站前100M)
【報名費用】:800元
【招收名額、對象】:20人,關心教育公共化、教育改革的青年
【講師群】:(依上課順序排列)
萬毓澤:前關注全球化資訊中心(Focus on Globalization)執委
孫窮理:苦勞工作站秘書長
鄭麗雯:台大大學論壇社社長
王慧婉:基層教師協會理事長
吳忠泰:全國教師會理事長
楊偉中:工人民主協會執委
基層家長協會代表、工殤協會代表、反五年五百億TNT-100團體代表

【報名方式】
第1步.填寫報名表後,寄到youthstruggle@gmail.com
或上「教育公共化連線網站」報名http://www.wretch.cc/blog/publicedu 
第2步.報名完成,再把報名費劃撥到:帳號:19817751 戶名:潘欣榮
【詢問電話】吳宜臻0934192223王亭捷0925196886

 
 

媒邀稿

傳學鬥電子報秉持網路公有地(commons)精神,提供社會團體刊登公益活動訊息,歡迎與傳學鬥電子報編輯連絡(scstw2003@yahoo.com.tw)。此外, 傳學鬥作為開放平台,若您對媒體或社會現象心有所感,傳學鬥電子報也提供讀者們互動與分享空間,只要是任何有關傳播與社會之媒體觀察、時事評論、我見我思、讀書心得等,都歡迎您來稿,來稿請附上姓名(或筆名)及所屬單位。為求慎重,傳學鬥對來稿會經過內部討論,並適時給予回應。考量人力,一個月內未見刊出視同退稿或請來信詢問,尚祈見諒。

傳學鬥相關網址:
綠林好漢媒來稿:
scstw2003 @yahoo.com.tw 
公共化之陣地戰:
nccu.edu.tw/92451001/  
狡兔三窟發報台:
enews.url.com.tw/category_new.asp
集思廣義讀書會:
twmedia.org/benla/bb/viewforum.php?f=17 
招賢聚義部落格:
twmedia.org/scstw/ 

傳學鬥歡迎您與我們鬥陣在一起
└────《下次再見囉。》────┘