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【人本】
     

  | |出刊日期2005/09/09(五)

 

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活動訊息

2005親職教育諮詢專線義工培訓
2005/9/27-2006/1/3
每星期二9:30-11:30am
報名電話:02-23670151*131

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教學創新工作坊
人本第十四期新鮮教師營
11/4~11/6於高雄舉行
報名電話:07-3856350

詳細資訊→more

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2005人本聚賢會
聯絡諮詢電話:02-23670151*230

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拒絕政治人物
拿動物的生命當贈禮,

讓貓熊及金絲猴
留在牠原有的棲息地 

連署文→more

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人本徵才

NEW!台北辦公室

教育中心、編輯部
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(史英老師主持)

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人本教育基金會、全國家長團體聯盟 
聯合新聞稿 2005/9/9


政府假稅改 教育真買單

課多少補多少,不如不課

 根據報載,行政院高層指示教育部恢復國中小教師課稅後之稅收,全部以津貼與減少授課時數等方式,回饋教師作為補償。相對於教育部原先提出之「課多少、教育經費加多少」七項配套方案,行政院一百八十度的急轉彎,令人難以接受。

 行政院以稅制改革為由,要求教育部同意全國教師會提出的配套方案,將全部課稅所得以「一半現金、一半減課」的方式,全數退還教師個人,不但徒然浪費稅捐稽徵機關的人力物力,更不符合全民對於稅制改革的期望。因為「課多少、補多少」就等於沒課,又何來稅制改革?我們嚴厲?責行政院這種欺世盜名的假稅改。

 更嚴重的是,用來補給教師的經費,依現行教育經費編列與管理法之運作,將大幅排擠教育經費的正常支出,特別是當前國民教育經費超過百分之九十都是支付人事費用的情況下,行政院不思整體改善教育經費結構,還要教育經費為政策買單!我們拒絕接受這種慷他人之慨的行為。

 今年五月二十二日,全國教育團體召開教師課稅研討會,要求課稅所得應全數用於改善國民教育整體環境,期許教改與稅改雙贏。但是沒想到行政院未能體察民意,一方要博得稅改的美名,另一方面又要教育買單,我們認為如此稅改,不如不改。行政院如果執意課多少補多少,那我們將全力阻擋課稅案的通過,並發動工農大眾,要求政府也要返還我們繳的稅款。

新聞聯絡人:人本教育基金會 蕭逸民 0968050270 equity@hef.org.tw

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HOT!與孩子們立約
建立一個不打小孩的國家


人本教育基金會,正發起「建立一個不打小孩的國家」活動,鼓勵大人們「與孩子們立約」,不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可以獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本,以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中,收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人,踴躍參與。洽詢電話:02-23670151*230賴小姐

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教育。


■「教育新航線」:(週一到週四18:10~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的新點子。


■「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會電台主持人阿用主持,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?
歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、
雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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人本徵才

如果你希望能用自己的力量來改變台灣;改變自己的未來
而且你對人及教育有著興趣及熱情
你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情,
請你認真的考慮
我們正在尋找一起努力的夥伴!

人 本 的 呼 喚

做為一個人,最根本的煩惱是,為什麼活著?

「活著」是沒有問題的,人的麻煩是,不能只是活著!

十六年以來,人本教育基金會憚精竭慮,以改革教育,重建社會,促進活在這地上的人的發展為職志;除了已經引起相當的回響,累積一定的成果,最重要的,仍然是,我們已經結合了上百位真誠相待的同仁,相互提攜,彼此扶持,共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義!

然而我們相信,在漫天塵霧裡,還有未曾發覺的明珠,在台灣的某個角落裡,還有潛藏的伙伴,那麼,這樣的人物,到底在哪兒?
人本於是發出最誠執的呼喚!

加入人本教育基金會,將會發現:

一、 物質的待遇不高,但心靈的糧食無限
二、 永遠不怕沒事做
三、 自己從來沒有展現過的能力
四、 可以為全台灣的下一代,創造一個美好的成長環境
五、 可以改變我們共同的未來

最後的一個問題是:去到人本,我可以做什麼?

舉凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』..這些,都是工作項目。

至於可以做什麼,這個問題,就等你來了之後再說罷--工作是為人而設的,人不是完成某項工作的工具!

歡迎願意投身的朋友,將你的簡歷(建述學習過程經驗、工作經驗、個人介紹、為何想來人本、想來做什麼),以及600字對體罰的看法。Mail 到 yygchen@hef.org.tw 陳小姐收  或來信 臺北市羅斯福路三段227號9樓


關心教育, 思考教育, 改革教育