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我的貓頭鷹時間
【貓頭鷹圖書館】電子報 2005/10/03
《本期主題》
 
最新訊息
 
2005讀書樂在台灣  
手繪書廣播節目介紹  
活動側錄  
說故事現場  
特別介紹  
好書報報  
熱門活動推薦  
飛揚的青春  
鞋子兒童實驗劇團  
空中讀書會
關於我怎麼沒看見
電梯請等我一下
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   小編的話

貓頭鷹於 10 月 15 日到 10 月 23 日開始,一連 9 天將與法國在台協會共同舉辦【2005讀書樂在台灣】,在這段期間內,貓頭鷹圖書館將飄散著一股濃濃的 “法國書香” 味喔!

我們以一系列的相關活動,跟大家一起散步在法國的香榭大道,品嘗法國人的浪漫與兒童文學的世界。     

另外,還要感謝所有參展的出版社,慷慨解囊提供許多好書,豐富本次的書展!

參與本次展出的出版社: 三之三、大穎、小魯、台英、台灣麥克、玉山社、米奇巴克、和英、東方、格林、遠流 等出版社 ( 排列順序依照筆劃之多寡為之 )

讓我們為他們拍拍手吧!!!

最新訊息

 



2005讀書樂在台灣:詳細內容

1.  地點: 【貓頭鷹新店總館】、【中山服務站】 & 【天台服務站】

2.  書展 :與法國相關的圖畫書和青少年小說。

3.  插畫展: 法國繪本插畫海報展 12 幅 ( 由米奇巴克提供 )

4.  免費講座:

講題:『 做孩子的朋友 ─法國繪本中的生活教育』

時間: 10/15 下午 2 : 30 至 4 : 30

地點:【貓頭鷹新店總館】

講師:何香儒老師 ( 米奇巴克編輯、兒童美術專業講師 )

免費參加,座位有限,請立即來電報名 02-29130851

5. 法國繪本故事與遊戲帶領

時間: 10/19( 週三 ) pm2:30-3:30

地點:文山社教館

活動帶領人:三之三出版社主編林培齡

6. 義賣: 由出版社提供好書在現場義賣


 


館長苑芳將應漢聲電台主持人阿青之邀,上「FM106.9 愛家總動員」節目 AM10:00-11:00 的時段,為 11 月份的手繪書比賽暖身 。詳細內容

10/3 ( 一 ) 主題: 完成一本書
特邀圖畫書作家“童嘉”一起上電台,跟大家分享創作的過程。           

參考書目:

《我怎麼沒看見》遠流出版社
《電梯請等一下》幾何出版社


10/10 ( 一 ) 主題:閱讀與創作

參考書目:

《嗨!路易》 三之三出版社
《夏綠蒂的撲滿》 悅讀出版社

 

活動側錄

【說故事現場】

「貓頭鷹親子教育協會」在這些年一直馬不停蹄的到各處去說故事;心中所期待的,無非是希望能讓更多的孩子因為聽故事,而愛上閱讀;更希望能喚起更多的大人願意為孩子說故事,讓我們的下一代擁有一個充滿愛與書香的童年。因而,特別開闢【說故事現場】專欄,每次選擇一個場次,摘記其現況作為報導內容,提供給大家作為參考。

地點:自強公托

時間: 94 年 09 月 27 日 pm15:00~16:00

講者:黃鳳婷

         鳳婷瘦瘦的,看起來很內向,不過, 說故事的時候臉上表情豐富, 聲音非常宏亮,說故事是她的興趣,而且她也大量的吸收對 作者生平了解,以及說故事的技巧; 小朋友也很聚精會神的聽,對鳳婷來說這是她是最高興的事。

 

故事一: 《 森林裡的鳥寶寶 》 台英出版社

        一開場為了吸引小朋友注意力,於是運用了大量的聲音表情來說故事;小朋友個個睜大眼睛靜靜的聽,怕漏掉精采的部分。說完故事就說:「鳥寶寶嘴巴張得大大等媽媽餵小蟲,你們是不是也把嘴巴張得大大的等媽媽餵飯?」小朋友笑著說:「才沒有呢!我們已經長大了,自己會吃飯,只有弟弟、妹妹還需要媽媽用奶瓶餵。」「所以,鳥媽媽跟我們的媽媽一樣,從小餵我們吃東西、照顧我們直到長大喔!今天小朋友回家後記得要跟媽媽說:『媽媽,謝謝你!』好嗎?」孩子們異口同聲的說:「好!」

<友善連結>

故事二: 《 和我玩好嗎? 》 遠流 出版社

        打開書前先問小朋友喜歡不喜歡小白兔、小烏龜?想不想跟牠們玩?孩子們都熱情的回應著。接著,才慢慢的把故事讀給孩子們聽,其中有一個孩子聽完故事後竟然就說:「不可以打它、嚇它,要安安靜靜陪它們玩。」還有人說:「不可以隨便就把牠們丟掉,這樣很可憐的。」真高興小朋友在聽過故事後,對動物有另一層深入的瞭解。

<友善連結>

故事三: 《 在森林裡 》 遠流 出版社

        故事進行中我製造喇叭,叭叭叭的音效,小朋友覺得很有趣,所以我手勢一擺小朋友也跟我一起叭叭叭的大吹特吹 …… ;聽完故事後,我問小朋友今天和甚麼動物一起玩,小朋友開心的搶著說:「猴子、獅子、小白兔、烏龜 …. 。」小朋友竟然全都記得了,真是不簡單。今天的故事是以森林為主題,小朋友隨故事徜徉在森林中,隨著所有的動物奔跑,過了一個愉快、快樂的下午。

        三個故事說完後,小朋友到我面前問我這是誰寫的故事,讓我非常高興,對小朋友的求知慾,我盡量滿足他們,我們應該讓他們有個快樂故事童年,相信他們未來也是個善良、快樂的天使。

<友善連結>

 

特別介紹

【好書報報】


《讓羊過去》

作者: 畢克馬 / 著;班傑明 / 圖
譯者: 謝蕙心 / 譯
出版社: 米奇巴克

<友善連結>


本書以“要讓羊兒了解牠的羊奶是用來做什麼?”為重點,提供大家重新思考“知其所以然”教育的重要,以參觀乳酪工廠提升羊兒們的自我價值與存在意義;其中,不難發現作者幽默的筆觸,他反諷成人總是以自己的觀點曲解事實、對問題的處理過於僵化;並透過“帶羊群去校外教學”的過程,反映出身為老師的作者,暗示學生在公共場所該有的秩序和禮誼。


《有色人種》

文/圖:傑侯姆.胡里埃(Jerome Ruillier)
譯:張淑瓊
出版社: 和英出版社

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誰是有色人種?白人總會因為各種不同的因素兒改變膚色,例如曬黑、臉紅等等;可是黑人卻是始終如一的都是黑色,怎可稱黑人為有色人種呢?本書從另一個角度切入,對於白人所謂的白人,提出犀利且幽默的見解。


《爸爸不能去渡假》

作者:布克里
繪者:艾蜜莉
譯者:吳倩怡
出版社: 格林出版社

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對於“爸爸”這樣的議題,本書大膽的跳脫一貫的討論話題;單刀直入的切進:「辛苦的一肩扛起“養家活口”。」這樣的重責大任,並?全天下父親的“缺席”真相,一五一十的昭告天下,讓所有的妻、子們,好好的自我反省一番:就是因為父親的“缺席”,才有全家的溫飽!


《 0 到 10 的情書》

作者: 蘇西 ‧ 摩根斯特恩 / 著
譯者: 呂淑蓉
出版社:台灣東方

<友善連結>

父親因為無法承受喪妻之痛,而遠走他鄉;看似憂傷的故事,作者卻運用高度的幽默,帶領讀者學習以不同角度看世界;體會他人之困境,即便是“父親”也有軟弱無能之時。本書以十足的陽光,照亮生命的種種限制,適合提供給 3 、 4 年級,多愁善感的孩子們閱讀。

 

《館藏借閱排行榜》

1.
Mooncake
2.
What! Cried Granny
3.
薩琪到底有沒有小雞雞?
4.
小紙箱
5.
雙人吸管
6.
寶寶我是怎麼來的?
7.
大砲鐘,叮!咚!噹!
熱門活動推薦


「飛揚的青春 - 台北少年觀護所青少年畫展」


開幕時間: 94 年 10 月 4 日

時間: 10/4-10/28 ,每日上午 9 時至下午 5 時

地點:土城市金城藝廊(土城市金城路一段 101 號 3 樓)
            電話 02-22732000 。

主辦單位:土城市、台北少年觀護所

展出作品:少年觀護所的青少年約七十件書畫作品

展出目的:讓青少年們看到自己優質的一面和被尊重的部份。

 

 

鞋子兒童實驗劇團年度大戲

戴世安是個住在小島上的小學生,世安的爸爸和島上的大人,都在海另一邊的大島上工作,一天,世安的爸爸受傷住院,媽媽為了去大島照顧爸爸,讓世安住在隔壁老婆婆家裡,世安放學後無聊極了,雖然很想去大島,也只能一個人在海邊生悶氣.......

鞋子兒童實驗劇團年度大戲 ,【來去大島】邀您一起暢遊鄉土風情!   <詳細內容>

 


 

空中讀書會

 

關於「我怎麼沒看見」和「電梯請等一下」
        這兩本書都是在 2001 年春天畫的,我先想好了「我怎麼沒看見」的故事,但是先完成了「電梯請等一下」那一本,所以我自己的手製書上標的是「電梯故事第一本 ---- 電梯請等一下」,「電梯故事第二本 ---- 我怎麼沒看見」(本來還要畫第三本、第四本),後來這兩本書竟然先後被不同的出版社選上,於是有了全然不同的命運。

        話說在 2001 年的時候,我與先前一起在永和社大上手製書課程的同學,成立了「繪本小舖」這個繪本創作社團,當時為了籌備展覽每個人要交一本書,而同時我也正在上陳璐茜老師的插畫課,當老師講到自然寫作法的時候,舉了一個例子,老師說:「例如現在我說電梯門開了,那大家就用這一幕去寫一個故事,可以用這一幕當作開場,也可以當作結尾 ……… 」,我以為老師叫我們要做回家作業(其實並沒有),所以就立刻回家寫了一個以人物為主角的電梯故事 ------- 「我怎麼沒看見」,當時我就很奸詐的想說,這本書可以畫來交作業,又可以拿去展覽,一魚兩吃,嘿嘿嘿嘿 …….. ,光想就覺得佔到便宜。

        所以我就跟「繪本小舖」的朋友說我要畫一個電梯故事,一邊表演一邊說了這個故事,大概就是一群「臭味相投」的朋友吧,大家都覺得故事非常有趣,笑得東倒西歪。可是當我把故事大綱拿給陳璐茜老師看的時候,老師卻說她覺得童書用動物當主角比較好,像我這種人怎麼可能無視於老師的喜好呢,於是我趕快回家改寫一個以動物為主角的電梯故事 ------ 「電梯請等一下」,完成所有文字定稿、草圖設計等等前置作業後,就開始努力的畫。

        在犧牲了一個月的睡眠時間之後,終於如願於課程結束前完成這本電梯故事,當我高興的拿了這本書參加展覽的籌備會議時,沒想到我們社團的顧問曹瑞芝與黃郁欽老師卻說:「我們比較喜歡用人物當主角的那個故事 … 」,早知道上次就不要先跟他們講。

        唉!老師意見不一致,學生很為難,只好回家再把「我怎麼沒看見」拿出來日以繼夜的畫,完全沒賺到。

        後來,不管是展覽還是去講故事給大人小孩聽,我都帶著這兩本雙胞胎一起,可是大概兄弟兩外表實在太不像,常常會有人說,ㄝ ----- 這兩本都是電梯故事耶,ㄝ ------ 是同一個人畫的耶?我每次唸完這兩本書,也都會問大家比較喜歡哪一本,藉機統計一下,不過大部分的人基於禮貌都會說:「都很喜歡!」。整體來說,大約是小孩喜歡「電梯請等一下」多一點,尤其是在幼稚園念這個故事,小孩更是興奮,但是卻有不少大人很喜歡「我怎麼沒看見」的味道。

        我本人並沒有偏心的意思,但是這兩本書的命運卻不相同,「電梯請等一下」因為色彩較活潑的關係,首先被幾何文化出版社選上,雖然我一再說明此二書的兄弟關係,奈何因為弟弟膚色較黑受到質疑,哥哥只好忍痛單飛,所以事實上「電梯請等一下」是在 2003 年 5 月初版,同時出版的還有另外一本「小小姊姊慢吞吞」,兩本都被做成中英對照繪本,出版社還請了人配音和作曲。

        雖然當初在選擇使用蠟筆刮畫這種畫法的時候,就有老師、前輩警告我,黑色系為主的書比較不容易被出版,一方面是因為黑色的書較難印刷,另一方面是由於台灣的出版社(或童書消費者)一向認為小孩應該看色彩鮮豔的書,較排斥黑色的書。不過我畫繪本向來就不是為了出版而創作,選用何種技法純粹是以故事是否適合為考量,蠟筆刮畫能做出類似版畫的效果,剛好可以凸顯這個有點詭異又有點搞笑的故事,氣氛非常吻合,對於能否出版並沒有很在意。而且我自己在選擇童書時,就覺得現在的小孩聲光刺激其實有過之而無不及,不管是黑白還是彩色,視覺上的舒服遠比是否鮮豔明亮更重要,所以就隨心所欲的畫了這本書。

        三年後,這本不管在表現方式或故事內容上都相當「另類」的「我怎麼沒看見」,終於因為其獨特性而獲得遠流主編青睞,得以不計成本出版,我覺得這象徵了出版社選書的更加多元化,以及創作空間的拓展,書店裡有各式各樣的書可供選擇,應該是讀者的福氣吧。我很高興我當時擁有那種不受限制的的心情。

        至於為什麼會想到這個怪怪的故事「我怎麼沒看見」,那又是另一個故事了 … …

   文/童嘉

<下期待續>

 

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