| |出刊日期2005/10/04（ 二）

 

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教育新聞


大學法修正，初審過關

評鑑差 5校師培被迫退場

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誰叫他先打我……

◎閔柏陵／人本基金會森林育主題規劃、梯隊顧問

　這是發生在今年暑假，人本兒童森林育築巢營的故事

　那天晚上，孩子都在吃宵夜，我坐在遠遠的圍牆上，看著所有的孩子的活動。突然，有兩個孩子在大家活動的鐵皮屋下追打，其中一個，突然搬起摺疊的座椅，往另一個小男生丟過去，一邊嘶聲力竭的大喊著：「你幹嘛打我！」

　「吭噹！」一聲，那椅子摔在地上，我趕快衝過去制止丟椅子的孩子，但不一會兒，他又拿起另一張椅子摔出去，嘴裡依舊大喊著：「你幹嘛打我！」

　我趕緊先把這個生氣得不得了的孩子抱住，其他營隊的活動員也飛快地前來幫忙，安撫著另一個孩子。

　丟椅子的孩子叫做子洋（化名），我抱著子洋，想跟他說說話，但是他一直想要衝過去打另一個孩子，嘴裡也一邊大喊：「我要打他，誰叫他先打我的，誰叫他先打我三下，我又沒有怎麼樣…」

　這時，我們身邊開始有其他孩子圍觀，有的孩子開始說：「瘋子，瘋子…」，子洋因此更加不能冷靜，開始哭鬧、大叫、大跳。我們趕緊把子洋抱到一旁的草地上，讓他離開那個讓他緊張的環境。

　在草地上，我放鬆了手，但子洋依舊要往外衝，我一邊擋著子洋一邊說：「我不能讓你去打他。」子洋大聲罵我： 「那他為什麼就可以打我？」「他打你是他不對！」「那我為什麼就不能打他？」

　「因為，人不能打人！」我故意慢慢地說，讓子洋聽得更清楚，一時間，子洋突然不衝了，但是，卻哭得好大聲，像是新聽到了一個說法，卻不知道如何反應一般地大哭。我一邊看著子洋，一邊又不敢鬆懈，果然，才一會兒，子洋又開始往外衝。

　子洋還是那句話：「是他先打人家三下的！」我也還是那句話：「他打你是他不對。」「那我為什麼就不能打他？」「因為，人不能打人」這樣一來一回了好幾回，大約過了半個小時，子洋開始會說其他不同的話了，他說：「他打我，我又不能打他，我該怎麼辦？嗚…」

　挖！有進步！我接著問：「你有跟他說你不喜歡他打你嗎？」

「有阿！」

「那他說什麼？」

　子洋楞了一下說：「他就還是一直打我阿！」

　哈！其實，我猜子洋根本就沒有跟另一個孩子說，或他的語氣、他的說法，也應該不是像我這樣溫柔，所以我接著說：「那…我們再去跟他說一次嘛！好不好？」

　子洋點點頭，但是他當時已經滿臉淚水了，所以我跟他說：「我請大姊姊先帶你去洗臉，洗乾淨了我們再去找他談好不好？」子洋點頭，就跟大姊姊去洗臉了。

　趁這個空檔，我過去找威傑（化名），就是跟子洋起衝突的孩子，聽他說說他跟子洋起衝突的原因，威傑的說法跟子洋不一樣，他說，「子洋每天都會一直打我，我都一直忍他，我從來都沒有跟他動手過，一直到剛剛他又動手打我，我終於忍不住了才打了他…」

　聽到這兒，我試著跟威傑說：等等子洋會來跟你談，你願意跟他說你的不舒服嗎？威傑說：「好阿！」接著子洋就來了。

　威傑先說：「你每天是不是都會打我，我有打你嗎？」子洋一副很委屈的樣子說：「有阿！你剛剛就打我了」

「那是因為你每天都打我阿！我一直忍你，我今天才第一次打你阿！」
「我哪有！我沒有每天都打你阿！」
「ㄏㄡˋ，你打我你都不記得！」
「有嗎？」
「有阿！你昨天在寢室跟我玩不就打我嗎？」
「那是因為在玩阿！那不算啊！」
「你都玩一玩就打我啊！難道都不算嗎？」

　談到這邊，我看孩子一來一往還找不到討論的要點，就先請他們停一下，說：「我擔心你們這樣討論下去不會有結果，不過我剛剛聽到的是，你們彼此都對於被對方打感到很不舒服？」兩個人都點點頭。

　我接著說：「不然這樣好不好，我提兩個解決辦法給你們，你們自己看看要不要接受。一個是：等一下開始，你們兩個都不要再跟對方講任何一句話，這樣就不會講一講就打對方了！另一個是，你們在跟對方講話或玩的時候都小心一點，盡量不要用打的……」

威傑接著說：「可是，他跟我玩躲避球就會忘記，就會打我阿！」
子洋搶著說：「我哪有，我們在玩阿！」

　我看到威傑一副「你每次打我你都不覺得有打我」的理直氣壯樣子，心裡一直不斷的OS：怎麼會這樣的突兀，我接著說：「那不然怎麼辦呢？」

　威傑說：「反正只剩最後一天了，我不要再跟他講話了。」

　我轉頭問子洋：「威傑現在還是很生氣，你同意他的選擇嗎？」

　子洋點點頭，一下子又說：「可是我想跟他打躲避球阿！」

　我跟威傑說：「子洋想繼續跟你打球耶，你要不要再考慮看看？」

　威傑把身體轉過去，不看我跟子洋。我又問子洋

「怎麼辦，威傑還是很生氣耶？」
「可是我想跟他打躲避球！」

我跟威傑說：「怎麼辦咧？」
威傑說：「隨便啦！」

「子洋說啦！他想跟你打球耶！你願意嗎？」
「好啦！好啦！」

　接著兩個孩子就一前一後的走回寢室了。隔天早上，我看到兩個孩子開心地一起玩！

活動訊息：人本森林育活動員培訓 招生中

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教育新聞

大學法修正 初審過關

立法院昨天初審通過大學法修正草案，刪除原本列入修正草案中「國立大學得為公法人」條文；草案中也新增大學應定期對教學、研究、服務、輔導、校務行政及學生參與等事項，進行自我評鑑。……（聯合報10/04）

評鑑差 5校師培被迫退場

教育部委託台灣評鑑協會進行的「94年度大學校院師資培育中心評鑑」結果昨天出爐，有5所學校的教育學程因被評為三等，95學年度起停招，這也是教育部首度強制要求學校招生單位退場。……（聯合報10/04）

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HOT！與孩子們立約
建立一個不打小孩的國家

人本教育基金會，正發起「建立一個不打小孩的國家」活動，鼓勵大人們「與孩子們立約」，不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可以獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本，以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中，收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人，踴躍參與。洽詢電話：02-23670151*230賴小姐

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