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康輔天堂報 86期

報主.康輔天堂教育團隊

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 柏賢心情隨筆『今天你要給自己什麼禮物?』
有沒有人問過你,你是一個比熱大還是比熱小的物質呢?他其實是想知道你是不是容易受外在環境的影響,在物理性質的說明裡,比熱小的物質易冷易熱,容易受外在環境的影響,環境對我們的影響很重要,是無庸置疑的,但是有沒有人發現,其實內在環境比外在環境更直接影響著我們。》more...
 實戰康輔園

《一元五角》

這是一個很有傳統的團遊遊戲了,大概輩分比紅綠燈少一點而已,其實他是一個分組型的遊戲,這類活動的特點就是可以製造混亂,所以會蠻刺激的,人數太少就不容易進行,一個班級人數 30 人以上,是比較適當的,場地也需要空曠可以跑動的場地。more...

 小草『 你可以抓住美麗的瞬間』
你可以抓住那美好的瞬間!

一天從朋友的補習班離開,晚上十點多了,悄悄的從捷運站上車,想要默默的回到淡水去,在朋友盛情難卻之下,硬是把剛剛聚會留下來沒有開過的飲料,塞到我的懷裡,然後另一個朋友給了我一個紙袋,很貼心的把他裝好拿給了我,十點多的捷運車站,人潮洶湧,每個人的臉上充滿了冷漠,而我再從南港線轉淡水線的台北車站轉車時,很遺憾的那個紙袋硬生生的在底部破了一個大洞,飲料散落一地,我狼狽的蹲下來收拾,卻意外的旁邊站了一位穿短裙的妙齡女子,雖然大家都沒有看到這個景象,但我自己心裡早已寫下了兩個大字「狼狽」,倉促的逃離台北車站!more...
 康輔百問
活動音樂運用

要運用音樂要先釐清,音樂扮演的角色是什麼,是主角還是配角,如果是主角,我們就是要想辦法突顯音樂的角色,像音樂 MV 就是用戲劇情節來包裝音樂,讓大家印象更深刻,像我們會在感性的時間裡放歌曲,也或者說是送一首歌給大家的時候,此時歌就是主角。而我們常說的活動音樂運用,其實音樂大部分是配角,也就是所謂的活動配樂,你要把活動音樂運用的淋漓盡致就要先了解,你要用音樂來看幹麻,選營歌就是在選主角,選戲劇配樂就是在選配角,兩者的用途不同,運用的技巧當然也有很大的差異!more...

 探索教育~招弟
反思 

在香港的書籍中會用→解說。在英文的書籍中會用→ Debriefing 。當然也會有一些類似的名詞如 :處理 Processing 、回顧 Reviewing 或回應 Reflecting,來指出在吸收經驗以後,從經驗中獲取意義。很多人會覺得為什麼會需要一個反思來放在活動之後 ?more...

 幽默康輔園
先入為主

晚飯後,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。
突然,廚房裏傳來 打破盤子的響聲,然後一片沉寂。 兒子望著他父親,說道:「一定是媽媽打破的。」 「你怎麼知道?」 「沒有罵人的聲音。」
 社團經營技巧
招生策略擬定 ( 一 )

學期初是社團招生的旺季,很多社團的確有招不到社員的隱憂,當然留住新生又是另一個課題,我們一樣樣來解決,如何擬定一個適合你們社團的招生策略。more...

 輔導遊戲
Empowerment

這是一個可以檢視團隊壓力,了解個人與團隊聯結關係的好活動,不需要任何的道具,只需要帶領者引導的技巧,就可以進行。more...

 
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