| |出刊日期2005/11/01（二）

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教育新聞

明年基測 考作文 不計分

亂收費 高縣壽天國小被投訴

關心遲了些 現在開始絕不嫌晚

◎ 王顥中 / TSHO學生反髮禁自治協會發言人，台北市大安高工三年級學生

編按：本文刊登於10月28日蘋果日報，獲作者同意轉載。

　上個月十六號，人本教育基金會召開了一場名為「向違反人權的校規宣戰」的記者會，在那之後我們的媒體及社會大眾才開始真正關切「學校」這個為學生而打造的環境，究竟出了什麼問題？

　事隔一個多月，我們再來回頭檢視所謂「不合理校規」是否已經有所改善了？的確，在所有人皆以放大鏡監督的情況下，很多「極度不合理」的個案都已經被紕漏，女學生不再會因為生理期體育課無法下水游泳而被老師摸臀檢查；也不會再有學生因為不說國語而被懲處…。表面上校規問題似乎已經有很大幅度的改善，但事實卻也僅止是「表面上」、也僅止於部分的學校。

　以我自己的學校為例，教官於上學時間會在校門口實行抽樣的「安全檢查」，也就是搜查學生書包中是否有攜帶違禁品（例如：菸、酒、漫畫），這樣的作法看似正當性十足，但是我們仔細想想：任何一個決策都是必須經過審慎評估其得與失的。Martin Luther King, Jr. 說過：「目的的正當永遠不能為手段的不正當辯護」，我們為了要解決學生攜帶違禁品到學校的問題，所付出的代價竟是完全不顧及學生的「基本人權」，這場交易划算嗎？

　從全台灣多所學校學生所寄的投訴信中，我們可以更加確定，還有更多更多不合理的校內政策，是極待改善的！

調整校規 觀注個案 治「標」而不治「本」

　雖說觀注個案治標而不治本，但當個案已經嚴重發展到某一程度時，治標也是有其必要性的。就拿剛剛所說的「搜書包」為例，搜書包是手段，目的是要禁止學生攜帶違禁品。而事實上要使學生不攜帶違禁品到校，最優先的考量當然是運用「教育」本身的影響力，但如果非不得已要採用其他方法，也絕對有比搜書包更好的作法。我們學生私底下就曾經討論過可以在校內組成「緝菸小組」，成員由學生來擔任，學校同時給予考績，例如成功勸導吸菸同學戒菸者可給予獎勵。如此一來，不僅是能夠解決違禁品中最令學校頭痛的菸害問題，這種由學生們自己所產生的政策不也符合了學生自治的精神嗎？

　今年七月以前，那時學校仍有髮禁，但即使在同一套髮式標準下，各個班級在接受不同教官檢查服儀時，也仍會因為各教官的主觀意識（或著說對髮禁政策所持的態度）不同而鬆緊不一。這就是為什麼我經常強調：校規問題的癥結並不在於「校規」，而是取決於執行者的態度。就因為執行者本身的立場、主觀意念不同，即使是同一套標準，散發出來的氣氛也是絕對不一樣的。在我們學校中這種搜學生書包的政策並沒有實質校規作為依據，而純粹是一種私底下的行為手段，這更可以證明，就算是建立一個毫無瑕疵的校規也無法真正為學生帶來更好的校園環境。

如何治本 校園生活最大課題

　講到「學生人權」四字，光是上Google搜尋就可以查到一堆學者專家的專業報告，所以我只用短短一句話帶過。改善校園環境最重要的課題就是：「把學生當一個人來看待」。大的不談，從校園內的廣播就可以檢討起：「X年X班XXX同學，現在立刻至教官室，如未到將記警告一只。」短短一段廣播，師生關係的不平等與相互間的不尊重表露無疑。有同學就曾經忿忿不平地表示，當學校要廣播召集教職員時，也從不曾使用這麼不禮貌的語氣。

　社會上常說學生屬於準公民身分，從學生時代就要學習如何當一個好的公民。但是我們似乎不曾認真思考過，社會又是否有真正將學生當作一個準公民看待並尊重呢？最近一連串媒體的報導、一則則學生被侵權的新聞，事實上如果大家都真的將學生當人看待的話，一切都不會發生！「你不會對你鄰居作的行為，就不要加諸於學生」，只要所有校園內師生都能夠擁有著這種觀念，校規－不過是小問題一樁罷了！

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人本教育基金會公益訊息2005/10/25

如何幫助孩子走出學習壓力的宿命？

人本提供書籍供索取

又一個孩子離開我們，報上歸因是不願去補習。

補習當然不會是原因，
最多是壓垮駱駝的最後一根稻草，
什麼樣的人會自殺？答案是：絕望的人。
像游瑋國這樣的孩子為什麼會感到絕望？

本會長年從事青少年輔導與親職教育諮詢工作，
深知不能只將孩子的自殺朝課業壓力去解讀，
青春期的孩子，
生命中不是只有課業，雖然那是大人所期望的，
在學校，有課業、人際、師生關係、校園氣氛
在家裡，有親人、手足互動與情感
在他自己的生命裡，還有未來的夢與感情

壓力來源很多，但誤判來源就幫不了孩子，
誠然，
成長不可能免除壓力，健康的壓力也有助成長，
但每個孩子對壓力的感受都不一樣
「感受」是不能論對錯的，只能去瞭解它。

親愛的爸爸媽媽跟老師
我們真的瞭解孩子嗎？
真的清楚他的壓力是什麼嗎？
只有透過對孩子的瞭解與成人的自省與自制，
才能幫助孩子走出學習壓力的宿命。

人本教育基金會免費提供「為孩子尋壓、解壓」專刊給全國家長跟老師抽印本（原專刊因索取踴躍，已贈送完畢），有需要的人請附回郵30元寄到台北市羅斯福路3段227號9樓人本教育基金會索取。

洽詢聯絡電話：
02-23670151分機121人本教育基金會推廣部

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教育新聞

明年基測 考作文 不計分

明年國中基本學力測驗要不要考寫作？台北縣教育局最近接到許多家長詢問電話，教育局人員表示，明年確定會考，但只是試考，不納入計分，如寫作分數太差，考生上高中職後仍得接受補救教學。......（2005/11/ 01聯合報）

亂收費 高縣壽天國小被投訴

高雄縣壽天國小家長向本報投訴，校方向3-6年級學生每人收取50元「語言教室維護費」，並向每名畢業生收取陶版費100元。教育局表示，核准收費項目並無「語言教室維護費」，要求學校退回。...（2005/11/ 01聯合報）

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HOT！與孩子們立約
建立一個不打小孩的國家

人本教育基金會，正發起「建立一個不打小孩的國家」活動，鼓勵大人們「與孩子們立約」，不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本，以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中，收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人，踴躍參與。
洽詢電話：02-23670151*230賴小姐