口碑國小旁有一棵大芒果樹，社區的人們經常在此聚集聊天，小朋友在低矮圍牆內外跳來跳去。周末假日，前往中興林場散步者眾，也有人跑到小學裡Picnic。這裡的老師愛好花草樹木，種上一棚百香果，開花結果都好看，收成後全校分享。
二月當我在為 司馬庫斯小學的新聞 感慨不已，對台灣的教育走向感到憂心之際，又傳出台南縣要把17所人數少於60人的小學裁併掉的消息，位於虎頭埤風景區、中興大學林場附近的口碑國小將被降為分校，可能很快就會步上廢校之途。而在此之前不久，我才去看了離口埤五公里遠、已經廢棄的大坑分校。原本以為既然大坑都廢校了，口碑國小應該是會保留下來吧，結果竟然是即將步上大坑的後塵。
好友萬淑娟在此協助鄉土教學課目，她的孩子也在此上學，她弟弟萬俊明是家長會長，他們都是這間學校的校友。這所有85年歷史的小學，對當地而言具有不可取代的重要性，許多人家五代人都讀過這間學校，被裁併後，當地人代代同學的世交情誼、每個世代一起上學的同儕文化、在學校中培養起來的社區共同意識，將煙消雲散。
洪雅書房、雲林縣野鳥學會、台灣永續聯盟、台灣生態學會
八色鳥叫春！！
陳昇、陳明章、客家歌手林生祥、黑手那卡西-工人樂隊
一起為保護八色鳥棲息地開唱！ |
幽情蝶谷、不能沒有紫斑
湖光山水、不能沒有八色
您知道嗎？每年的四月天、全世界稀有的八色鳥
遠從印尼、馬來西亞來到雲林繁衍下一代
八色鳥叫春--
感謝牠們的到來
讓雲林的天空比彩虹多一色
2006年4月8日禮拜六從早上九點到晚上九點
在雲林斗六市的人文公園（雲科大對面）
【活動內容】：免費開放
◎八色鳥叫春---反ㄅㄚ` 權演唱會
4/8星期六晚上七點正式開唱
地點：雲林縣斗六市人文公園（雲林科技大學大門正對面）
◎八色鳥市集---綠色產業、環保、文化藝術市集
市集時間:2006/4/8 上午9:00-晚上6:30
地點:雲林縣斗六市人文公園（雲林科技大學大門正對面）演唱會基地附近
這是一場具有農業＋環保＋文化＋藝術的市集
這是開啟雲林縣農業與文化的新眼光
這是雲林縣山河、平原、海洋的特產結合的開始
從早上九點起 每整點時間
有土地樂團、龐克電子音樂、雲嘉南第一口琴手郭大同、小高、林益仁助理教授、台灣書法家--陳世憲、達卡鬧、台灣生態學者陳玉峰教授……越來越多樂團及名嘴加入熱鬧演唱、肥皂箱演講、叫賣
◎幽情谷生態、人文的導覽活動
時間:4月8日星期六 上午8:30-16:00
‧採預約及現場報名，當天報名及集合：斗六人文公園
‧有接駁車接送 名額有限，歡迎提早預約
‧預約電話:04-26328001轉17054台灣生態學會
策劃單位:洪雅書房
主辦單位: 雲林縣野鳥學會、台灣永續聯盟、台灣生態學會
協辦單位：博仲法律事務所、雲林縣貓兒干文史協會、雲林生態保育聯盟、北港文化工作室、雲林環境保護聯盟、雲科大文資所及系學會、雲林縣文化局、雲林縣社會局、姊妹電台FM105.7、民進黨雲林縣黨部、台南市環境保護聯盟、洪雅書房自然讀書會、靜宜大學生態學研究所、嘉義之音FM91.3 、嘉義旅外文化觀察團、嘉義大學自然資源保育社、台灣蠻野心足生態學會、美濃愛鄉協進會、旗美社區大學、高雄市教師會生態教育中心、高雄醫學大學環社、青年樂生聯盟、大大樹音樂圖像有限公司 （以上名單以有贊助經費為優先置放）
特別感謝：高雄市教師會生態教育中心、客家歌手林生祥、國立台北大學經濟系簡明哲副教授…熱情贊助 （詳情請見）
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萬家姊弟加入了台南縣17所面臨併廢的小學家長們組成的「反併廢校聯盟」，向縣議會、縣政府再三請願之後，教育局拋出一個緩廢辦法，就是要各校去想辦法找人轉入，只要這學期人數達六十人，下一年度就可繼續留著。這樣的條件，對人數只勝二、三十人的學校來說，根本就是不可能，即使像口碑國小有五十幾人，也很難找到願意轉進來讀的人。也就是說，縣府只是暫時應付一下反對的聲浪，整個政策是沒有改變的。
為什麼小校非廢不可？說穿了，縣市政府的財政困難應是最主要的原因。據說這次台南縣決定一口氣廢掉十七所小學，並非教育局提出案子，而是財政部門直送縣長裁示。
當然，也有教育學者為此政策背書，提出「資源集中、學習效果佳、可培養競爭力、增強同儕互動能力」等理由，來主張大學校的必要，但實際上真是如此嗎？萬淑娟認為，學校小巧而能「全校互動」，整個學校像個大家庭，學習效果更好，而且更能學會群體互助，這難道不是另一種優勢嗎？山村的孩子去到城鎮就學，從小就失去和自己社區的小朋友做朋友的機會，而且很容易被欺負，這真的是比較好的選擇嗎？然而，這種以學生為主體出發的教育理念，似乎不能打動掌握教育資源的官員和學者。
公部門以政策全面封殺偏遠地方之學校，讓長期處於資源弱勢的社群，雪上加霜，加速地方沒落。「降為分校、廢校，實際上就是『廢村』的思維。」萬淑娟萬分沉痛地說：「為政者處理城鄉差距問題，難道就是打算全面都市化嗎？」這些年來一直致力於社區文化工作的她，深刻體認到鄉村對整體台灣社會、台灣文化的重要性，痛心於一直熱心支持的綠色政權竟忘掉自己的根源：「我們一方面檢討社會的功利價值取向，感嘆品格教育、生命教育之匱乏，卻忘了這些生命重要的價值，有許多正是來自山村、海湄，因為這些地方人情熱絡、民風樸實，正是這些地方提供生命的自由奔放，深根蒂固地形塑愛家愛鄉愛土地的情操，但是政府的政策卻是要毀掉形塑愛鄉愛土之人的環境。」
口碑國小還有一特點，就是這裡是唯一教授西拉雅語的地方。在鄉土教學課程中，小朋友學著西拉雅的基本語彙，認識西拉雅族群的文化、歷史，對自己的文化與社區充滿自豪。這一切，將在廢校之後化為烏有。台南縣才剛成立平埔族委員會，設了西拉雅國家風景區，把西拉雅文化當成特點在賣，但是卻對西拉雅文化傳承的教育工作毫不在意，令人感慨。
像口碑這類說偏遠不夠偏遠的社區，恐怕很難得到像斯馬庫斯那樣的大眾關注和普遍的同情，可是這些不夠偏遠的學校、不夠偏遠的社區，也一樣有自己的文化要傳承，有維繫社區不解體的必要。
口碑國小及其他瀕臨廢校小學的社區，經濟條件都不是很好，正是需要政府資源協助的地方，結果現在政府連他們小小碗中的一切都要奪去。他們雖發出微弱的抗議，卻很難擋住既定的教育方針。我們期盼政府基於社會公平正義的原則，基於關心社區、族群文化生命的存續，能夠改變這種扼殺弱勢、反對多元的教育政策，為鄉村地區釋放在地的、適況的、更完善公平的教育設施及資源。留下學校，就留下社區生存發展的機會；廢掉學校，就斲傷了鄉土生命力的根基。
