2006-06-09　　發行第三十 期

2005-12-25　創刊

　屏東教育大學社會科教育學系「社會理論與社會發展」系列演講－

如何拓展亞太數位機會

　　

　　

        傳統的教育研究往往囿限於個人的層次，將教育視為針對個人的技術改造過程，忽略了社會文化的影響力。事實上，從教育的意義而言，個人、家庭、學校和社會，具有相互滲透不可分割的四角關係，教育存乎其中。

　　教育的社會理論分析正好可以彌補傳統教育研究的不足，彰顯出教育的多元性、複雜性和社會性。此次企盼透過「社會理論與社會教育」系列演講，讓更多不論是身處教育界或是其他行業的民眾，能從多元且複雜的社會發展脈絡中，了解社會理論與社會發展間的關係，並從不同的角度重新看待社會的發展過程。歡迎有興趣的民眾踴躍參予！


題目：如何拓展亞太數位機會
講者：盧建旭（台灣經濟研究院國際事務處副研究員）
時間：2006年6月12日（週一）下午3：40－5：30
地點：屏東教大五育樓四樓視聽教室
主辦：屏東教大社會科教育系

　

　

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