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══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2007-01-29》 |
| 本期內容 | |
| ◎世界閱讀：職棒海報比賽 吸引兒童閱讀 | |
| ◎校長扮小丑 鼓勵孩子讀書 | |
| ◎共讀一本書：小鯨魚要回家 | |
| ◎共讀一本書：你很特別 | |
| 世界閱讀：職棒海報比賽 吸引兒童閱讀 | |
| 譯寫■盧季寧 | |
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馬里蘭州瑟維娜公園小學（Severna Park Elementary School）的學生透過消去法（process of elimination），找到贏得包威灣襪隊（Bowie Baysox，譯按：美國職棒大聯盟巴爾的摩金鶯隊所屬的小聯盟2A球隊）海報比賽的人。 巴爾帝摩太陽報報導，灣襪隊的主管瑪蕾妮‧恩伯格（Marlene Engberg）在瑟維娜公園小學的禮堂對3百名學生說，她將一一揭露贏得海報比賽者的線索，這名學生的畫作將被製成閱讀海報，張貼在安妮亞倫德爾郡（Anne Arundel）、霍華德郡和安妮皇后郡的各所小學校園。 當瑪蕾妮‧恩伯格揭露一條線索，不符合得獎者描述的學生就會坐下來。她揭露的第一條線索是，得獎者喜歡足球，促使有些學生坐了下來。瑪蕾妮‧恩伯格說，得獎者是五年級學生，又有一批學生坐了下來。 第三條線索公布之後，只剩下一名學生站著：艾比是唯一一個喜歡足球的五年級學生，而且最近剛從墨西哥旅遊返國。 在其他學生的歡呼之下，10歲的艾比走到禮堂前方，與灣襪隊的吉祥物路易（Louie）、母親、老師和校長展示他的畫作。湯瑪斯畫的是一名棒球選手在選手休息區讀書，為她贏得4月14日灣襪隊出戰亞克隆航空（Akron Aeros，克里夫蘭印地安人隊所屬的小聯盟2A球隊）的12張免費門票，而且還有機會開球，並且獲得一件T恤和棒球帽。 除了海報以外，艾比的畫也會被製作成書簽，鼓勵學生在這個冬天閱讀4本書，完成目標的學生將可獲得觀賞球賽的免費門票。 當艾比接受安妮亞倫德爾郡公立學校電視台訪問時，因對自己獲獎感到震驚，以致於話講得支支吾吾。艾比表示：「感覺有點恐怖，因為你根本不知道要說什麼，當電視台訪問我媽時，我不禁鬆了一口氣。」 瑟維娜公園小學通知艾比的母親維琪，表示她的女兒贏得比賽，她可以參加頒獎典禮。曾買過巴爾帝摩金鶯隊季票的維琪表示：「艾比很可愛，她說：『媽，我不擅於接受訪問。』我就說：『艾比，妳接受過幾次訪問呢？』」 過去11年，灣襪隊推出「閱讀和擊出全壘打」計畫（Read and Hit a Home Run），並獲得「教育體系聯邦信用聯盟」（Educational Systems Federal Credit Union）的贊助。 灣襪隊發言人萊恩‧羅伯茲（Ryan Roberts）表示，參與「閱讀和擊出全壘打」計畫的2百所中小學中，有60所位於安妮亞倫德爾郡，使該郡成為全美參與率最高的地方，灣襪隊將從3個地區選出得獎者，每個地區涵蓋2或3個郡。 安妮亞倫德爾郡與霍華德郡和安妮皇后郡劃為一區，喬治王子郡與蒙哥馬利郡劃為一區，卡佛特郡與查爾斯郡和聖瑪莉郡劃為一區，蒙哥馬利郡的某些中小學也參與佛列德利克鑰匙隊（Frederick Keys，克里夫蘭印地安人隊所屬的小聯盟高階1A球隊）。不同地區會拿到4和5月不同場次的比賽門票，比賽場地為喬治王子郡運動場，共有一萬個座位。 萊恩‧羅伯茲表示，安妮亞倫德爾郡的中小學參與率一直都保持第一，而參與「閱讀和擊出全壘打」計畫的馬里蘭州整州學生已讀完3百多萬本書。 瑟維娜公園小學一年級學生葛蕾絲畫的是一手拿球一手拿書的棒球選手，她說她對棒球的喜愛勝過閱讀，為了觀賞第一場棒球比賽，她會開始閱讀。葛蕾絲表示：「也許我會讀《熊熊一家親》（Berenstain Bears）系列叢書。」 橡樹山小學（Oak Hill Elementary School）四年級學生薩咪對這個閱讀機會更為興奮，科幻和偵探是她的最愛，目前正在閱讀《我的黑猩猩星期五》（My Chimp Friday），計畫閱讀《保姆俱樂部》（Baby-sitters Club）和《美國女孩》（American Girl）系列叢書。 薩咪在就讀橡樹山小學二年級時贏得海報比賽，10歲的她已跟父親和兩個姐姐觀賞了幾場球賽。 艾比和家人已觀賞過幾場金鶯隊和灣襪隊的比賽，她的表哥有時候還在灣襪隊的比賽領唱國歌，儘管她喜歡看棒球，足球才是她的最愛。 |
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| （回目錄） | |
| 校長扮小丑 鼓勵孩子讀書 | |
| 譯寫■盧季寧 | |
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對紐澤西州富蘭克林鎮的希爾克瑞斯特學校（Hillcrest School）學生而言，閱讀不是件輕鬆的事，但在新學期開始沒多久就讀完一千多本書後，他們個個都開懷大笑。 為了回報學生的努力，希爾克瑞斯特學校校長傑弗瑞‧瑞恩（Jeffrey Wren）履行承諾，穿上小丑服裝，臉上敷白粉，腳穿寬鬆的鞋子，嘴角露出傻笑。 傑弗瑞‧瑞恩去年12月抱著一隻橡皮雞和一串汽球，漫步至人山人海的體育館，同時還對喧鬧的學生拋書籤，他伸展雙手（翅）站立，接受學生們的歡呼，體育館充斥著高分貝的尖叫，學生不願放棄這千載難逢的景象。 傑弗瑞‧瑞恩表示：「我知道去年6月我必表演一次，但我沒想過12月中旬還要表演一次。」面對這個千載難逢的景象，希爾克瑞斯特學校學生控制不住他們的興奮，校長的裝扮是他們努力閱讀的最大獎勵。 根據紐澤西州Star-Ledger報報導，校長扮小丑的構想是在去年9月萌芽，當時，希爾克瑞斯特學校的閱讀指導老師謝拉‧庫伯（Sheila Cooper）對全校學生朗讀《瑪拉琪女士不讓任何讀者落後》（Miss Malarkey Leaves No Reader Behind）這本書，這本書講的是有個校長承諾將頭髮染成紫色，並且躺在學校的地板上，條件是學生一學期必須讀完一千本書。 在聽完這個故事後，希爾克瑞斯特學校學生希望如法泡製，於是與校長傑弗瑞‧瑞恩展開一場比賽，比賽的內容是，如果他們讀完一千本書，校長就得扮成小丑。謝拉‧庫伯和教材老師潔西卡‧塔頓（Jessica Tatton）也參與比賽，謝拉‧庫伯預估，學生大約讀了1,140本書（幼稚園學生則由老師朗讀）。 為了欣賞傑弗瑞‧瑞恩的表演，希爾克瑞斯特學校的430名學生塞爆了體育館，每個學生幾乎興奮的坐不住。 當傑弗瑞‧瑞恩談起閱讀的重要性時，態度就變得嚴肅起來。他說：「閱讀很重要，如果你不知道怎麼做東西，可以閱讀操作說明，然後按照步驟做出來。」 傑弗瑞‧瑞恩對體育館的學生問道：「有多少同學讀了3本以上的書？」他的雙手開始點算舉手的人數。 謝拉‧庫伯宣布下次比賽的內容，學生立即用歡呼回應，學生在學期結束前每讀完一千本書，學校就會舉辦所謂的舞蹈馬拉松活動，讓學生自在地跳舞一個小時。 6歲的泰勒開心地望著校長傑弗瑞‧瑞恩的新裝扮，他一共讀了6本書。6歲的泰倫斯也喜歡校長的新表演，他說：「校長出場的時跳著舞，那實在很有趣。」泰倫斯最喜歡讀的書是《雷基斯大逃亡》（Runaway Latkes），這本書描述一群唱歌狂歡的馬鈴薯煎餅，計畫一場大逃亡的故事。 對高年級生而言，閱讀已變成必須全神貫注的習慣。10歲的史帝芬說，自比賽開始以來，他已經讀了20多本書，最喜歡的是大文豪狄更斯（Charles Dickens）所寫的《孤星血淚》（Great Expectations）簡易版和書中的浪漫主題。史帝芬說：「我喜歡書中男主角皮柏死心塌地的喜歡女主角，儘管女主角欺騙他。」 希爾克瑞斯特學校的老師對學生的閱讀成果感到非常驕傲。謝拉‧庫伯說：「我對學生的閱讀成果這麼好深感佩服。」學生每讀完一本書，老師就會做一隻紙鳶掛在校園裡，平均每週會掛60至100隻紙鳶，學生達成目標的速度，令人感到不可思議。 潔西卡‧塔頓表示：「我對孩子的表現感到驕傲，他們達到目標的速度比我預期的要快。」 當傑弗瑞‧瑞恩換完裝，恢復成校長的標準模樣時，他仍對剛才的聚會興奮不已。傑弗瑞‧瑞恩想了多久的時間，才同意穿上小丑的服裝呢？他笑著說：「大概一、兩秒吧！」 傑弗瑞‧瑞恩表示：「我喜歡為學生扮演各種角色，我想看到學生臉上的反應，這個年紀的學生通常很熱情，也很活潑。」 |
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| （回目錄） | |
| 共讀一本書：小鯨魚要回家 | |
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教案設計：吳麗芬 服務／就讀學校：台東縣海端國民小學 書名：小鯨魚要回家 出版社：巨河文化有限公司 作者：伊莉莎白‧伯瑞斯福 譯者：彭尊聖 適用年級：中年級 書摘 《小鯨魚要回家》故事是敘述一隻好奇的小鯨魚跟一艘漁船游進港口，擱淺在佈滿鵝卵石的海灘上，男孩小喬發現後，通知島上的村民一起來幫忙，他們要用什麼方法來幫助小鯨魚呢？小鯨魚可以安全脫險回到大海的懷抱嗎？ 生命是寶貴值得尊重的，《小鯨魚要回家》可以讓你體會人與自然、動物和諧相處時，處處有溫情，世界是多麼的美妙。 問題與討論 問題一：（思考）小鯨魚為什麼會誤闖進漁港？ 問題二：（欣賞）你覺得哪一幅畫最能表現村民一起同心協力幫助大鯨魚？說一說你的感覺。 問題三：（解決問題）當你在海邊發現擱淺的鯨魚時，你該怎麼辦？（打電話請求協助TEL：02-2366-1331或0928-539977） 問題四：（認知學習）在等待專業人士到達之前，你可以做的是哪「三要四不」。 延伸活動 活動一：鯨魚的秘密小檔案 和孩子討論對鯨魚的認知和想法，紀錄孩子想要探索的「鯨魚概念網」。 活動二：誰來幫忙？ 設定需要幫忙的不同狀況，然後說：「誰要來幫忙？」邀請小朋友一起扮演，協助完成需要幫忙的狀況。 活動三「鯨魚鯨魚，肚子餓了沒？」 請一個小朋友當鯨魚，其他孩子圍著他繞圈走。邊走邊問：「鯨魚鯨魚肚子餓了沒？」中間的小朋友可以回答：「還沒，我正在休息」或「還沒，我正在追海豚」……當他說：「我肚子餓了，我要吃3 隻……」繞圈的小朋友就要趕快找「3」個人拉手蹲下，落單的小朋友必須被鯨魚追，直到會到圓心安全區，如果被抓到就換他當鯨魚。（鯨魚吃的數字可以隨意變化） |
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| （回目錄） | |
| 共讀一本書：你很特別 | |
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教案設計：陳怡如 服務／就讀學校︰台北市立民權國小實習教師 書名：你很特別 出版社：道聲出版社 作者：陸可鐸（MAX LUCADO） 譯者：丘慧文．郭恩惠 類別：輔導 適用年級：低年級 書摘 微美克人每個都長得不一樣，但是他們卻都是同一個人刻出來的，他們每一天都只做一件事，遇到互相貼貼紙。漂亮又有才能的木頭人會被貼上金星星，而長得醜又什麼都不會的木頭人就會被貼上灰點點。胖哥他總是想做什麼替自己贏得金星星，但卻又落得被再貼灰點點的下場。因為他怕自己又做出什麼傻事，所以就不想多出門，而且他一旦出門，就只會去和有很多灰點點的人在一起，他認為這樣他才不會自卑。 有一天他遇到一個身上什麼都沒有貼的木頭人露西亞,他發現露西亞身上都沒有任何貼紙，因為貼紙根本貼不住。胖哥很羨幕，露西亞便介紹他去找木匠伊萊。伊萊覺得胖哥很特別，他覺得胖哥根本不用在乎其他微美克人怎麼想，重要得是他（伊萊）怎麼想。胖哥覺得很奇怪，於是伊萊又說，越是在乎貼紙，貼紙才會貼得上；而越是相信創造者的愛，越就不會在乎貼紙如何。因為是他創造的，所以在他心目中就是特別。 問題與討論 問題一：如何才會被貼金星星呢？如何會被貼灰點點？ 問題二：為什麼大家都愛在胖哥身上貼灰點點？ 問題三：胖哥為什麼會羨慕露西亞？ 問題四：木匠伊萊為什麼會對胖哥說：「你很特別」？ 問題五：到底是什麼原因會讓貼紙貼不住身體上？ 討論：想一想，真的只有胖哥是特別的嗎？ 延伸活動 活動一：我的自畫像 教師在課堂中先提醒學生在畫自畫像時應該注意的事項，請小朋友回家對著鏡子畫下自己的自畫像，畫得越仔細越好。 活動二：我最特別 請小朋友輪流上台說出自己特別的地方，並且用這張自畫像將自己介紹再度給大家。 |
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| （回目錄） | |
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