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《用心生活—朱台翔專欄》
要不撇清地教孩子愛我們
◎朱台翔

一個星期二的早上六點鐘,接到一位朋友的電話。早上六點打電話,一定有重要的事。她才「喂!」了一聲,就直接說,頭一天晚上,心血來潮,檢查了一下乳房,沒有想到,一摸,就摸到了一個硬塊。

她住在台中,但,打算到台北的和信防癌中心檢查,問一下我的看法。我說,就我對和信的瞭解,他們的病醫關係做得很好,醫生、護士、工作人員都非常能站在病人的立場提供服務。萬一是腫瘤,這個時候,就是跟時間比賽。所以,我非常欣賞她能這麼明快地做決定。

她掛上電話,就一個人搭車到台北,兩個姊姊在台北等她、陪她。

上午篩檢,下午乳房攝影、超音波掃瞄,發現是實心的,醫生們馬上開會決定,隔天就切片。三天後,看結果,證實是惡性腫瘤,也就是乳癌。隔週的星期三,就動了手術。從發現到動手術,前後,一共八天。

熟識她的人都知道,她非常獨立、很會替旁人著想,總是不願意增加別人的負擔。不要說別的,光是這一次,到台北看病,就可以看出她多麼不想麻煩家人的心情。三個星期之內,一共跑了六次醫院,篩檢、穿刺、被告知是惡性腫瘤,全都是一個人來,一個人面對。先生照常上班、兒子放暑假在家。

還好,她有好幾個姊妹,姊妹們輪流台北、台中地接送。譬如,有一次,要到醫院,身上還帶著排血水用的引流管,不太能走路。她的安排卻是,先生送她到車站,搭公車,再叫姊姊到台北接她。

可是,姊妹們認為不妥,最後是姊姊開車到台中接她,陪她看完病,再由妹妹把她送回台中。之所以這樣安排,是怕一個人,一天之內,台北、台中連著來回跑兩趟,吃不消。

前面五次,人的情緒起伏最大、最需要人陪伴的時候,他先生只有在她開刀的那一天早上送她來,等開完刀,就先回家了。第六次,是在星期六,算起來,先生是第二次送她到醫院。我去醫院看她,她一個人在候診室,我問:「先生呢?」她說:「我叫他在樓上休息。」

我們兩個,就在候診室裡聊天,聊了一陣子,我說:「你要教小孩怎麼樣愛我們、要教他們怎麼樣照顧我們。」她很敏感,說:「我跟兒子講,如果我需要幫忙的時候,我會跟你說。」我說:「這樣,他是被動的。」我看看她,接著說:「在知性學習上,我們很認真地教小孩,從教他叫爸爸媽媽,到ㄅㄆㄇㄈ,我們一遍又一遍地教,很有耐性,也會講究方法。但是,碰到愛人、照顧人的時候,我們反倒不教了。」

「事實上,我們也會等在那裡,期待他們很窩心、很體貼地對待我們。當人不舒服的時候,也會想:『你難道看不出來嗎?難道還要我教你嗎?』沒錯,就是要教。教他怎麼樣愛我們,免得他們將來會後悔。教他們怎麼樣照顧我們,否則,我們會陷他們於不義。」更何況,他現在學會照顧我們,將來,也才更有能力疼他的太太和小孩。」

「同樣地,先生也要教。像今天,他明明是陪著你來的,你為什麼要叫他在樓上休息?」朋友說:「他已經很累了,我不好意思再增加他的負擔。」我說:「任何一個健康人,都沒有辦法體會、想像生病的人的痛有多痛。你要給他機會和你一起面對醫生、護士,面對你的病痛。同樣地,你也要教他怎麼樣愛你、怎麼樣照顧你。免得他將來會後悔。不然,你就會陷他於不義。」我稍微停了一下,說:「像現在,你就是應該叫他進來陪你一起聽醫生、護士怎麼說。」

她馬上就把先生叫進來,陪在一旁。

趁先生去繳錢的空檔,朋友跟我說:「你說得對,我知道,我會做。」我說:「那我就再多說一點,你能夠毫無保留底和他分享你的喜、怒、哀、樂,包括痛苦與無助,在你最脆弱的時候,讓他知道你需要他的幫助,這才是對他最大的信任,在這個被信任的基礎上,他才可能感受到你對他的、真正的愛。」

隔天一早,朋友就打電話來說,昨天,分別跟兒子、先生談過了。吃晚飯的時候,兒子竟然還會為她夾菜。先生也打算在她要跑醫院時,請假陪她。

最後,她說:「謝謝你的提醒。」

(原文刊載於人本教育札記209期)



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教育新聞

 體罰定義 教育部:讓學生身體疼痛行為算體罰

 為落實校園零體罰,教育部今天公布體罰定義,懲罰學生讓學生身體疼痛或不舒服的行為,不論是老師施加(如鞭打),或叫學生自行為之(如交互蹲跳),都算是體罰。教育部表示,將進一步與全國教師會溝通體罰定義,預定六月公布注意事項,讓第一線教師有所依循。.....(2007/1/31中央社

 台灣史學者:歷史課本意識形態要符台灣現實

高中歷史課本大翻修,多位專長台灣史的歷史學者今天表示,教科書本來就會不斷再改寫,而且所有歷史在書寫過程都有意識形態,重要的是台灣的歷史教科書在編寫時,意識形態要符合台灣社會現實,更要貼近學生成長經驗的學習需求。....(2007/1/2中央社


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 與孩子們立約
 建立一個不打小孩的國家

 人本教育基金會,正發起「建立一個不打小孩的國家」活動,鼓勵大人們「
 與孩子們立約」,不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可獲得人
 本教育基金會出版之「愛的手冊」一本,以及活動門牌貼紙一份。「愛的手
 冊」中,收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。

 歡迎所有關心孩子、關心教育的人,踴躍參與。
 洽詢電話:02-23670151/230賴小姐

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出刊日期2007/02/06

 


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快樂父母讀書會
 時間:1/12、26日10:00-12:00
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 透過活動的帶領培養青少年的生活能
 力、在活動中討論獨立能力、家庭中
 性別角色、消費、購物等問題
 時間:1/13、27日14:00-16:00

 NEW 社區親子館故事時間
 1月份每週三下午14:00-16:00

 以上活動地點在高雄三民西區社福中心

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 五甲青少年中心
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 NEW 志工培訓時間
 時間:1/19、26日19:00-21:00
 內容:青少年服務工作實務探討

 NEW 談天說地社

 談愛、自殺、愛智的生活、
 抽煙、憂鬱等與青少年相關話題

 一月份每週四晚上19:00-20:00
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 想想讀書會NEW
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 時間:1/9、16、23日9:00-11:30
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 人本教育札記

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 Ⅰ立法零體罰之後
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  ◇生命的轉彎處—
   請老師們三思體罰之苦 /黃俐雅
  ◇打孩子是一種癮—
   八週可以戒除 /史英

 Ⅱ人的吃與不吃

  ◇我的吃與不吃 /孟東籬
  ◇半世紀的味覺歷程 /韓良露

 【親子Q&A】孩子常生氣,怎麼辦 ?

 【自我實現者群像】
  包錦蓉—畫出夢想的腦性麻痺畫家
  田鍵愷—國中生田鍵愷的行動故事

 【人本論壇】護改革、反復辟!/史英


 【用心生活--朱台翔專欄】 化險為夷

 【台灣媽媽‧猶太爸爸】
  生產的「美好」過程 /吳維寧

 【教與學】 快來瞭解你的學生

 【台灣教育史】台中中學創設運動

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 高雄五甲青少年中心

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 週一至週五13:30-21:00
 週六9:00-21:00
 週日9:00-17:30

 館內活動包括:電影讀書會、撞球社
 、談天說地社、肢體活動每週日下午
 還有少年週會,帶領青少年觀察社區
 或校園角落,記錄可以改善的事件,
 一同檢視、
規劃,學習社會參與,建
 立公民意識。

 聯絡電話:07-7685585

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