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【貓頭鷹圖書館】電子報108期

我的貓頭鷹時間
【貓頭鷹圖書館】電子報 2007/05/7


 


小編的話

一起來,變成愛心樹,變身創意女巫


看見窗外的雀榕充滿生氣的翠綠,彷彿說著:「夏天就要來了!」這美麗的雀榕,陪伴孩子一同嬉戲、一同看書;優雅地展示著她婀娜多姿的身段,也隨著四季更迭呈現色彩萬千的丰姿,不僅為貓頭鷹捎來春、夏、秋、冬的最新消息,更唱出屬於自己的生命之歌。究竟人和樹木之間的情感為何?有人會把秘密都說給樹洞聽,有人會抱著樹幹感受來自大地的溫暖;轉身推門走進貓頭鷹圖書館,就能發現繪本裡藏有許多人與自然間的動人故事。

  此外,本月的貓頭鷹不但持續送出熱騰騰的故事便當到榮總、婦幼和新光醫院;也響應陽明大學的募書活動,把家中不再需要的童書或兒童讀物整理出來,捐給偏遠地區的孩子們。同時,到婦幼醫院、八里教養院說故事志工發現,這些說故事的地方,若能放置更多的童書,供孩子在閒暇時閱讀,應該會更好,於是要求館內發起為這些孩子們募書。所以,讓我們一起來,募集愛心書!




最新消息
     
 



5/27布板戲在貓頭鷹最後一次演出

布布創藝館在貓頭鷹圖書館義演 Panel Theater ,這是布布創藝館發心想為貓頭鷹圖書館義演募款,讓貓頭鷹可以快遞更多熱騰騰的「故事便當」。

表演結束後會有可愛的小天使 請觀眾隨喜捐款 ,歡迎想認識 Panel Theater 和貓頭鷹圖書館的朋友們,不要錯過這個好機會!

演出時間:5/27週日早上 10 點30 分(座位有限,請提早進場)


 
     
最新課程





送孩子一個永不背棄的貴人~兒少文學講座~


鼓勵閱讀及推動閱讀,必須先從成人自身做起,成人要先喜歡閱讀,閱讀種籽才能真正深根成長。本協會邀請少年文學出版社選書人和學有專攻的講師,一起探尋一條銜接青少年通往終生閱讀的捷徑。

書,是孩子一生永不背棄的貴人!邀請關心兒少閱讀力的父母,一起為孩子打開的閱讀新視野;引領他們安全度過狂飆的青春期。更希望藉由講座吸引對青少年小說有興趣的學員,集結一群「少年小說導讀」志工,為到國中、小校園導讀作準備。

日期
主題
講師
5/18(五)
走入少年小說的世界(一) 張子樟教授
5/25(五)
和自己說悄悄話 沙永玲(天衛圖書出版總監)
6/1 (五)
生命之歌─從閱讀體驗生命的意義 郭郁君(玉山社策劃主編)
6/8 (五)
禁忌的遊戲-性與青少年文學 郭郁君(玉山社策劃主編)
6/15(五)
從角色體會人生真善美 余治瑩(台灣麥克總編)
6/22(五)
從現實走入想像的閱讀 李黨(東方出版社總編輯)
6/29(五)
走入少年小說的世界(二) 張子樟教授
6/30(六)
導讀青少年文學實務 吳沂家(漢聲電台主持人)

◎上課時間:5/18~6/29週五晚上7:00~9:00
     6/30週六上午10:00~12:00
◎上課地點:陽明大學生活廣場(貓頭鷹圖書館對面)
◎報名方式:電洽貓頭鷹圖書館(02)2827-2271
※課程費用大陸及東南亞籍配偶、單親、低收入家庭者一律免費。
※為鼓勵低收入家庭成員參與「兒少文學講座」,低收入家庭(※需提供證明文件)全程參加講座者,可免費核發貓頭鷹圖書館乙本一年期家庭圖書證。






嬰幼兒大腦與認知發展的奧秘


你真的認識懷裡的小寶寶嗎?
千萬不要以為小寶寶只會吃喝拉撒睡,兒童認知心理學家說,小嬰兒是「搖籃裡的科學家」,他有無限可能的學習潛能及認知能力。
讓我們先從「了解」開始,了解嬰兒小腦袋裡的驚人表現,為孩子量身訂做一個最合宜的成長環境。

日期 時間 課程
5/26(六) 上午
10 :00~12:00

嬰幼兒大腦與認知發展的奧秘
瞭解0~1歲的寶寶
5/27(日) 上午
10:00~12:00
愛的語言—為寶寶說故事秘訣大公開
5/27(日) 下午
2:00~4:00
嬰幼兒大腦與認知發展的奧秘
瞭解1~2歲的寶寶


◎上課地點:陽明大學生活廣場(北投區立農街2段201號)
◎講師:高麗芷(感覺統合潛能開發執行長)、李苑芳(貓頭鷹圖書館館長)
◎報名方式:電洽貓頭鷹圖書館(02)2827-2271





熱門活動


 


募集愛心書,送給偏遠小學

 
陽明大學為落實「關懷弱勢」的教育理念,並且配合第32屆的校慶活動;由洪蘭教授推動讓弱勢孩童與世界接軌的理念,特地邀請陽明師生以及有愛心的你,一同捐書給偏遠小學,讓資源不均的偏遠地區孩童們有機會接觸到更多的童書。(相關資訊
 http://www.ym.edu.tw/sgo/news/donate.pdf)

貓頭鷹圖書館也深深為此舉感動,決定幫忙號召所有會員和非會員們一起共襄盛舉,以本館為陽明捐書活動的中繼站,從即日起至5月20日,鼓勵大家捐出家中多餘的繪本和青少年小說,讓偏遠地區的孩子可以再度利用資源。(所有書籍將由本館統籌,交付陽明大學)

◎活動時間:即日起至5/20
◎捐書方式:直接裝箱交付本館人員或包裹郵寄皆可

 

 


募集愛心書,為弱勢兒童啟開閱讀的一扇窗


貓頭鷹快遞愛心故事便當到台北市婦幼醫院的兒童病房、八里教養院,貓頭鷹故事志工發現,這些說故事的地方,若能放置童書,孩子便能隨時隨地翻閱,走進書的世界。

於是,貓頭鷹說故事志工要求館內發起為這些孩子們募書。因緣際會,巧遇陽明人募書活動,您可以選擇將愛心書直接分成兩袋,或者交由貓頭鷹圖書館處理也可以。謝謝!

 

 

 



5/20(星期日)歡迎和貓頭鷹一起去踩街


愛熱鬧的大朋友和小朋友,5/20跟貓頭鷹一起踩街去!北投文化基金會為了推動健康城市計畫,特別舉行「健康藝文踩街活動」,以尋找北投的守護化身-女巫為主題呢!貓頭鷹趕緊預定5/19下午2:00-4:00,邀請參與踩街的親子,一起來製作女巫遊行的行頭!女巫打扮鼓勵以環保素材,發揮創造力,揮灑北投文化印象。(可以攜帶自家不用的碎布或廢材一起來玩!)準備5/20藝術踩街用力show自己。

◎活動時間:5/20(星期日)上午9:30-12:00
◎報名方式:即日起至5/10請電洽貓頭鷹圖書館
◎女巫變身前熱身活動:5/19下午2:00-4:00(貓頭鷹圖書館館內)





圖書館小小主題展






聽,大自然的音樂,是世界上最《美麗的聲音》,
讀,繪本的風光,由《大樹之歌》譜出四季的艷麗景緻,
心,小小的幼苗,這麼被灌溉,在《第一座森林的愛》中滋長,
人,漸漸茁壯繁茂,一天一天,成為一棵溫暖而堅強的《愛心樹》。


《美麗的聲音》文:中江嘉男 圖:上野紀子 譯:米雅 出版社:台灣麥克

  本書巧妙地透過小女孩和動物們不斷定義音樂是什麼的過程當中,試圖告訴讀者,音樂-不單是來自人類演奏出的樂曲;更是來自於-草地、清風、樹枝、小蟲、河流、太陽等這些富有生命力的樂器。大自然演奏出最動人的音樂會。

《大樹之歌》文:海瑞.貝恩 圖:詹姆士.安迪卡特 譯:林芳萍 出版社:小魯

  一幅幅細膩且聚焦的大圖,搭配旋律優美的詩文,隨著四季的交替輪轉,呈現出樹木不同的面貌。樹稍、樹上和樹下棲息著不同的生命;樹的紋理隨著清晨、黃昏、夜晚變化,讓讀者看到樹是多麼的美好。

《第一座森林的愛》文:約翰.吉爾 圖:湯姆.海菲林 譯:林丹 出版社:大樹

  以寓言的說故事手法,告訴讀者為什麼有的樹終年常青?為什麼有的樹一到冬天光禿禿的站立著?以地球最早的第一座森林的戰爭,比喻人類的貪婪和自私,將帶來深刻的傷害。

《愛心樹》文圖:謝爾.希爾弗斯坦 譯:鄭小芸 出版社:星月
  作者為美國極受歡迎的繪本作家,作品總是充滿了幽默、溫馨,甚至帶點淡淡的哲學味道,他的繪本無論大人小孩都喜歡。書中以小男孩和一棵樹的溫馨故事,讓人重新省思「施與受」的人生課題,本書出版三十年,歷久不衰。




新書報報

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《我想要長大》

文:艾薇娜.德.魯特 

圖:馬瑞爾.伯尼坎 

譯:孔繁璐 

出版社:大穎

<友善連結>

想要快點長大,是每一個小孩都曾有過的願望。書中的小女孩嘗試各種方式想要長大,踮腳尖、把食物屑屑都吃光,最後還把自己當作澆水就可以長大的花,拼命地洗澡甚至跑去淋雨…這些令人莞爾一笑的舉動,在在顯示出孩子渴望可以趕緊長大的迫切心情。


《紅櫻桃》

文:弗朗索瓦.大衛 

圖:裘瑟.薩瑞瓦 

譯:尉遲秀 

出版社:愛智

<友善連結>


本書繪者巧妙地利用電腦繪製的方式呈現手繪的細膩感,明亮而輕快的風格,隨著一個小男孩不停地發問,如感嘆詩一般,不停地讚嘆紅櫻桃和大自然的種種美好,卻同時因著人們不懂珍惜而深感憂慮。紅和藍色為主要色調,彷彿象徵著心中對自然之美最原始的悸動,轉變為害怕失去的愁苦。


《愛讀書的樹》

文:迪地耶.雷非 

圖:蒂蕊娜.羅曼寧 

譯:王美慧 

出版社:大穎

<友善連結>



想要快點長大,是每一個小孩都曾有過的願望。書中的小女孩嘗試各種方式想要長大,踮腳尖、把食物屑屑都吃光,最後還把自己當作澆水就可以長大的花,拼命地洗澡甚至跑去淋雨…這些令人莞爾一笑的舉動,在在顯示出孩子渴望可以趕緊長大的迫切心情。

 

   

空中讀書會


3/29青少年小說讀書會紀錄簿(一)

記錄人:雅婷

討論書目:《碎磁片》作者/琳達˙蘇˙帕克 出版社/東方
導讀人:邱素娟(貓頭鷹故事志工)

  由於2002紐伯瑞兒童文學金牌獎得主韓裔美國籍的女性作家-琳達˙蘇˙帕克於3月底來台跟台灣的讀者見面,因此,本次讀書會的書目,就選擇她的作品《碎磁片》。這位作家長年居住美國,連一句韓語也不會說,對韓國的印象只來自於各種書籍,卻能以韓國為故事主軸,細膩的描寫韓國文化、歷史,實在是令人佩服不已。

館長在琳達˙蘇˙帕克的座談會上發現彼此對閱讀的相同理念:「閱讀,是寫作之基礎。」帕克表示,大量的閱讀可提早帶領孩子進入“故事語言”的世界,將有效的提升寫作能力;但寫作要寫得好,必須來自於不斷地練習,就如同作者即使每日繁忙的工作和家事之餘,仍嚴格規定自己一定要每天寫兩頁文章,才能回床上睡覺;館長則回憶從小也是因為長期和爺爺通信,才會培養出自己的文字能力。

  素娟是這次讀書會的帶領人,她告訴我們,她覺得書中的樹耳和鶴人之間,那種像父子又像朋友的情誼,最令人感動了;如果親子間能夠像他們凡事討論、凡事分享,就都不會有所謂的問題兒童了。

  對於作者為一個韓國字也認不得的韓裔美國人,卻能將韓國的生活、文化描寫得如此貼切,讓許多人在心中打了一個大問號!館長表示,作者在講座時有提及,她所描寫的是十三、十四世紀的韓國,有關於這個時代的韓國的民情、生活、文化都是可以從書中查到資料,她在寫作前是做過相當多功課呢!而朱大哥也提到,其實「當代」是現在進行式,往往是最難寫的!另外,跟帕克一樣,有許多作家都開始寫在自己生長地上所發生的故事,目的是讓世界各地有機會認識自己的母國。

  館長李苑芳更提到,好的作品除了具有一般的普遍性(對象族群的共同經驗)之外,還必須藉由故事中的情節去慰撫某些特定族群,書中有幾個橋段是在敘述樹耳看見幼兒強褓的畫面以及故事人物展現孺慕之情的情節,就是在同理那些孤兒的心理,當他們看見別人有父母、有家庭而自己卻是孤單一人的不平衡心態。館長認為,作者在此書中也是在鼓勵孤兒背景的孩子,都可以不斷努力向上,找到屬於自己的路。

  最後,館長提醒大家,以後的導讀要點有四,要注意嚕!
一、 在導讀之前,說一說自己在此書時的感受,藉以引起他人的閱讀動機。
二、 以最簡單的方式,敘述故事的綱要,讓大家對故事有概括性的認知或想像。
三、 介紹書中的角色特色和彼此之間的關係,讓大家認識故事的靈魂人物。
四、挑幾段最能突顯作者文字功力的段落,朗讀出來,讓大家立即品味。

◎本篇文章將會放入我們網頁“空中讀書會”裡面;邀請各方豪傑,到貓頭鷹的網頁裡的留言版上,分享您閱讀本書的想法。


捐款帳號:19471959 戶名:中華民國貓頭鷹親子教育協會
112 台北市北投區立農街二段 201 號 TEL:02-2827-2271 FAX:02-2827-2313
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