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教育專題 ◎ 2007-05-08
══════════════════【立報】═══════════════════
教 育 專 題 深 入 報 導《2007-05-08》

本期內容
  ◎漫步印度支那:天堂在永珍 
  ◎我不看學生的部落格 



漫步印度支那:天堂在永珍
  圖文■飛十一
Day16漁時間:7/8

地點:永珍

狀態:徜徉湄公河畔

第二天一早,雲小小到香奈爾雜貨店隔壁的Joma麵包店吃早餐,喝到綿密奶泡的拿鐵,還有鬆軟純正的巧克力瑪芬。我決定去吃路邊烤肉飯,體驗正港寮國早餐。

早餐後拿髒衣服去巷子裡的乾洗店,這家「美麗乾洗店」是移民第三代的中國華僑開的,不只乾洗店,附近還有他們的家族企業「美麗旅館」和「美麗海鮮酒樓」,年輕華僑女生不太流利的中文說:「一公斤一塊美金,傍晚就可以來拿。」

走路去早市,看到幾百攤販售布料、飾品、紀念品的攤子,發現很多紀念品的風格圖騰都與泰國非常相似,許是因為永珍位於湄公河畔,與泰國僅一水之隔,兩岸商業文化往來頻繁,彼此影響深遠。

這早市的風格非常「東南亞」,攤販會出聲招徠生意,與普吉島的巴東夜市或是峇里島的烏布市場頗相似,但也必須殺價,你來我往地周旋一番。

登上寮國凱旋門

永珍不大,我們走路去看寮國凱旋門。這座凱旋門原本是法國殖民時期的遺物,但是才蓋好主體建築,還來不及裝潢,寮國就獨立了,於是這座凱旋門的裝飾充滿印度教的華麗風格,多位柬埔寨吳哥窟中眼熟的女神,端坐門簷、俯視眾生。

凱旋門前有個大噴水池,池前的寬闊大道叫做「瀾滄大道」,因為湄公河的上游正是中國瀾滄江,紀念碑上面的中文寫著:「瀾滄大道是中國人民送給寮國的禮物。」象徵中寮的友好情誼。

登上凱旋門,一層一層上去,看見每層都有寬闊的販賣部,賣首飾、紀念T恤、舊錢幣等小東西,最高的塔頂可以鳥瞰永珍,這個安靜的首都被大片的森林覆蓋,大樹氣勢磅礡,少有建築高於樹頂,路上車況良好,車不多,速度也不快,還有,行人也少,很有種小國寡民的清幽感。

永珍街頭趴趴走

漫步在永珍街頭,我有點錯亂。在越南練就一身眼觀四面耳聽八方,勇往直前闖馬路的本事,簡直無用武之地,這裡幾乎沒有摩托車。車子雖然不多,卻都非常遵守交通規則,禮讓行人、幾乎沒聽到喇叭聲,感覺上比台灣的街頭更友善而「進步」。

我注意到,這裡的車子不多,但是都非常新,像是剛打過蠟的新車,不管是自用車、貨車還是馬自達,簡直像是拍電影。是因為汽車商剛剛進駐不久,所以大家都買新車?還是什麼原因?為什麼當許多國家都是進口別國的報廢舊車二度使用的時候,永珍街頭卻都是新車?

這疑問始終沒有得到解答。但是在永珍街頭趴趴走了一天,不像之前得隨時找咖啡館避熱歇腿,感覺快要溶化。因為空氣清新、大樹成林,隨時有樹蔭可遮陽,我甚至覺得,就是在公園睡上一覺也沒什麼可怕,那麼些穿著橘紅袈裟的出家人在路上走來走去,不就是最穩當的人民保母。

二手書店的買賣哲學

洋人街上有家風格神似「誠品」的書局,裝潢高雅,專賣外文書。這種專門給觀光客消費的書店其實都差不多,明信片、攝影集,或是西方行銷手法包裝窺視少數民族的「第一世界」觀點,而且通常很貴,不知道是要賣給誰。

經過一家門可羅雀的二手書店,看起來是當地人才會進去的店。一進門,黑黑胖胖的老闆放下手邊的書,招呼:「日本人?」「台灣。」「噢,台灣哪,你們想從中國獨立對嗎?」「台灣有自己的護照啊。」我說。老闆微笑,解釋這裡有不少中國人來做生意,但是很少見到台灣人來旅行。「請隨便看看吧!」老闆說完回頭去讀他的書。

書店裡的書,多半都是背包客留下來的,小說、雜誌、遊記、最多的是孤星出版的東南亞總覽,偶爾有單國的版本,依據書籍新舊破損程度、出版年份而有價格落差,可惜我們來得太晚,昨天在香奈爾雜貨店買了一本全新的孤星寮國「影印」版,15塊美金。這裡的正版孤星,8塊美金已是高價。

雲小小發現一本簡體字的《玩家老過》,專為背包客所寫的貧窮旅遊指南,頗有參考價值,定價2.8塊美金。她展開殺價策略,問老闆可有折扣,他回答:「妳喜歡的話,它是無價的。」好吧,她摸摸鼻子,感覺有點糗。

結帳的時候,老闆翻了翻書,一邊哈拉:「妳看得懂中國字啊?這種字不是被改過了妳還看得懂嗎?」不翻則已,這一翻,卻發現有缺頁。「噢噢,這書好像少了幾頁?」他問,「沒關係,這可是我找到的唯一的中文書呢。」雲小小堅持要買。

他摘下老花眼鏡,頓了頓,把書雙手交給她:「小姐,這本書送給妳。」「啊?」雲小小又驚又喜,老闆剛剛不讓她殺價,現在卻要送書給她。「這本書有缺頁,它不完整,是我的疏忽,沒有發現這個缺陷,所以這本書不能賣,既然妳喜歡,就免費送給妳了。」我們覺得受之有愧,但他很客氣,直說歡迎再度光臨,但是這次不收錢。

意外得到天下掉下來的一本書,雲小小飄飄然走出二手書店,好人老闆並沒有後悔追出來。我跟雲小小說,這老闆真會做生意,留個人情給妳,讓人看到書就想到他,真厲害。

說也奇怪,怎麼這兩天都遇到這種看起來不愛錢,卻很會做生意的商人呢?這是特例,或者是永珍的特色:商人不愛錢、開車不搶快、路人笑瞇瞇,悠閒自在過日子。

永珍沒有五光十色的夜生活,可歌可泣的歷史戰爭,沒有朱門酒肉臭與路邊餓殍的貧富對立的緊張,而是平淡恬適的生活感。從市井小民身上感受到他們對生活的幸福感,無論貧富,都是那樣安然自得,讓人彷如置身天堂。
(回目錄)



我不看學生的部落格
  大河馬(國中教師)
綠茶老師說他無意間看了學生的部落格,不禁感嘆,原來表面順從的學生卻在部落格上罵他,想起來真令人寒心。

我能體會綠茶老師的感覺,我們以前讀書時不懂事,不能體會老師的苦心,也曾抱怨過老師太嚴格,但是我們都是私底下打屁兼抱怨。現在是網路世代,學生流行把「部落格」當成發洩平台,宣洩生活的一切,喜怒哀樂通通一股腦地寫在日誌上,不管有沒有人瀏覽,打上文字也算是一種抒發。

日本「社會經濟生產性本部」每年都會根據企業主管的觀察,來分析日本社會新鮮人的特性,再以當時的流行語來為他們命名。去年,他們把2006年畢業的職場新鮮人取名為「部落格型新人」,意思是「表面順從沈默,內心卻隱藏著種種想法和秘密,時常在網上寫日記大膽表現自我的主張」。

其實這個詞彙也可以用來形容現在的學生,以前我們都在日記上抒發心聲,日記都還要藏在隱密的地方,甚至裝上小鎖的日記本賣得特好,總是怕別人偷窺見自己內心深處的想法。現在時代真的不一樣了,這兩年學生流行寫部落格,抒發生活中的酸甜苦辣,大剌剌就分享在網路上,還怕別人沒看見,互相交換超連結,以衝高人氣為目標,這與以往遮遮掩掩的態度真是相差十萬八千里。

由於網路隱匿、來去自如的特性,讓學生可以大膽表達自己的想法,以為在網路上就可以直話直說,毫不顧忌。我以前的任課班學生的即時通,有時暱稱就直接寫:「導師超機的,真是不爽,×,不想去學校ㄌ……」還一邊跟我傳訊息。

其實,他們班的導師很認真,明明就是學生自己「白目」,胡搞亂搞被處罰,還到網路怪罪老師「機」,顛倒是非,胡說八道,莫過於此。我剛開始還會好聲勸學生不要寫這麼「醒目」的暱稱,久了就麻痺了,直接封鎖掉,學生還會「瞇」我怎麼把他擋掉?因為會這樣寫的國中生,發展還沒有進入道德成規期,加上左右同學都這樣做,單靠我一人勸阻實在沒啥效果,也就任由學生天天在暱稱批評老師,如:「老ㄕ們都一樣,要讀不讀是恁爸的事,機八毛,少跟我說道理!」眼不見為淨了。

國中生不懂事就算了,現在連讀到研究所,也不一定懂做人做事的道理。前一陣子,新竹教育大學研究生,開車從學校停車場出來撞到教授,雖然事後以55萬元賠償金達成和解,不過研究生事後卻在自己的部落格上,公開批評教授「原來老師也是貪婪的,為了爭利益不惜草菅學生」等情緒性文章,雖然研究生辯稱只是抒發心情,不知道這麼嚴重,但已鑄成大錯,被教授告上法院「加重毀謗」、「公然侮辱」,這就是不懂網路規範而誤觸法網的例子。

我不看自己學生的部落格,我不是聖人,知道看了會自討沒趣,還惹一肚子火,你還能奢望14、5歲孩子的部落格寫些什麼?大多都是批評老師、同學的情緒性文章,怒罵者多,反省己身者少,那不如不看。

換個角度想,如果老師也開始寫部落格,而且毫不隱諱把所有心情通通寫上,那如果被學生撞見,豈不是很尷尬,讓學生覺得:「原來老師也有這一面喔!平時笑嘻嘻對我們上課,原來心裡想的卻是另一回事。」這樣對老師管教上也不是好事。

如果真的有一天,老師開始寫部落格,可能會是這樣的文章,不知學生看完有何感想?

「更!明明交代要帶課本,還寫了聯絡簿,還是有人忘了帶,你會不會忘記吃飯、睡覺啊?駛你娘!定期評量前千交代萬交代,一定會考唐詩,才88個字,竟然背不起來,平常把《××會美眉》每個名字倒背如流,為何不拿百分之一的力氣背唐詩?真是腦殘沒藥醫,回去當丁丁吧你!」

「母牛(cow)!你是精蟲衝腦是不是?不要跟我說太熱睡不著,誰叫你吃飽飯到處跑,跑上跑下,流得滿身大汗,還有力氣把欄杆當單槓拉,全身都濕透了,難怪你睡不著,不要抱怨學校沒冷氣,想吹冷氣,去讀私立學校算了,讓你吹到爽,交錢交到死,你老子錢多就去讀私立學校,不要來公立學校吹不到冷氣就在靠邀!」

當然這都是我作夢夢到的,不可能會這樣寫,但老師們有責任教導學生,在網路發言仍然需要負責,並告知有關使用網路的注意事項,如果在網路散佈不實謠言或嘲笑、謾罵別人,仍會觸犯「加重毀謗」(可處2年以下有期徒刑、拘役或一千元以下罰金)或「公然侮辱」罪(可處拘役或3百元以下罰金),雖然5年以下刑責只會送少年法院審理,大多判處保護管束、當庭訓斥等處罰,但是面對冗長的司法程序必須請假,加上外界異樣眼光,其實學生自己也會受到傷害。

我知道自己人微言輕,但希望老師們也別灰心, 仍要堅守崗位,不要輕易被打倒。《論語》說:「以德報德,以直報怨。」以正直的行為對待抱怨、批評,相信那些在網路謾罵的多是不珍惜福份的孩子,還有大多數的學生等著我們引導,面對批評,我們一笑置之就好,不需要為此而牽腸掛肚了。
(回目錄)



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