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══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2007-05-17》 |
| 本期內容 | |
| ◎少女拯救世界（上） | |
| ◎教授爸爸週記：桂林書局 | |
| 少女拯救世界（上） | |
| 張約翰 | |
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士郎正宗的《攻殼機動隊》，高橋真的《最終兵器少女》，木城幸人的《銃夢》……這些漫畫的主角有個共通點：她們都是女性，都是拯救世界的女性。 戰鬥少女的時代 若以二次大戰結束迄今為範圍，檢視日本漫畫類型發展，可以發現少年漫畫與少女漫畫數十年涇渭分明的現象，從90年代起逐漸產生變化。少年漫畫中拯救世界的，不再只是巨大機器人如鐵人28號、無敵鐵金鋼、鋼彈（即便是，駕駛者也逐漸出現女性，例如《新世紀福音戰士》的綾波零與明日香、《機動警察》的泉野明），而格鬥英雄也不再只由男性擔任，可說對少年漫畫主角為男性、女性只是啦啦隊與被拯救者的成規（convention）構成挑戰。 《攻殼機動隊》、《銃夢》與《最終兵器少女》等以少女為主角的漫畫，去除主角為少女這個共通因素，看起來都像少年漫畫：同屬科幻題材，前二者更屬於硬式（hardcore）科幻；都有激烈的格鬥或戰爭場面；主角經過重重的考驗，最後得到勝利；比較脫離日常生活的現實性。但也有與少年漫畫不同的部份：缺乏與劇情無關的女性裸露場面、女性角色重於男性。 這些漫畫也具有少女漫畫的符碼或成規：主角是女性；至少《攻殼機動隊》的草薙與《銃夢》的凱麗有強烈的主動性格。與少女漫畫不同者則是男女主角不一定會終成眷屬；告白、愛情的波折與真愛不一定重要；男性角色不值得倚靠；缺乏美形與美化背景等等。 由此觀之，似乎一種新類型的漫畫正在、甚至已經成形，我稱之為「戰鬥少女漫畫」。女性這類漫畫中取代男性成為主角在故事中的遭遇的及其意義，值得進一步探究。 少年漫畫與少女漫畫成規既已受到挑戰，突破性的文本便有重新分析定位的必要。本文並非試圖重新定義少年／少女漫畫的成規與重要符碼，而是基於研究者個人大量閱讀經驗得到的發現，分析「戰鬥少女漫畫」的敘事結構與符碼，且試圖解析以女性取代男性為主角的意圖、或其塑造的迷思（myth）為何。因此，本文要問： 1.戰鬥少女漫畫與傳統少年漫畫、少女漫畫的成規或符碼有何異同？這種異同的意義何在？ 2.戰鬥少女漫畫塑造出的迷思為何？ 在進行探討之間，有必要對相關的概念作一釐清。 什麼是漫畫 中文以「漫畫」作為一個畫種的代稱，源自豐子愷。他於1925年自日本回到中國，將「漫畫」一詞帶回中國，自此「漫畫」成為畫種（註1）。 吳偉立總結辭典、漫畫家與漫畫評論家的資料，定義漫畫為一門獨立的繪畫藝術，具有多樣化題材，充滿詼諧、諷刺、幽默與哀傷，令人著迷，形式上是圖像，本質上是文化。 蕭湘文（註2）從傳播觀點檢視漫畫的創作型態、運用形式與產生的效益，定義漫畫為「一種或簡或繁的圖像線條組合，藉由不同的組合形式與媒介刊播，傳達溝通的意義與目的」。 林志展（註3）則從媒介產製進一步定位台灣所稱的漫畫，指出日本漫畫已反輸出到世界最大文化出口國──美國，使「manga」成為美國對漫畫類型的專門稱謂，而台灣漫畫也被列入其中。 因此，本文提及的「漫畫」，指日式漫畫，是具有多樣題材、令人著迷的圖像線條，產製者藉以傳達溝通的意義與目的，本質上是文化。 漫畫研究的侷限 青少年時期，大家都有晚上躲在被子裡看漫畫的經驗；嚴禁帶漫畫到學校的老師，更所在多有。成年人在大眾運輸工具上看刊登血腥照片的報紙、看小說、看封面有上了馬賽克走光圖片的八卦雜誌都無所謂，旁人也不置一詞；但若是像本人（成年男性）敢在捷運上津津有味的看漫畫，需要的勇氣可不小。 對於台灣學術圈不夠重視漫畫研究、甚至整個社會輕視漫畫這種媒體的現況，一些研究者提出了他們的抱怨，包括：視漫畫為低俗、怪力亂神、有害而無用的流行文化；研究偏向帶有預設負面立場的行政學派效果研究（林志展，2000；陳仲偉，2004）。 陳仲偉（註4）指出，動漫畫吸引人不僅在於趣味與感動，還有知識──不是有什麼教育意義，而是它傳達了什麼。漫畫研究不能停留在表象，更要深入到「確立意義」的層面。 確立意義──以不斷戰鬥的少女做為少年漫畫主角，其中的意義，即為本文的目的之一。 符號學分析與性別再現 本文應用符號學的基本原理來分析漫畫內容。在此簡單說明一下什麼是符號學。 符號學最早被應用在語言研究上。符號的意義由社會或文化情境孕育，由社會群體同意認定。傳播者有意無意將符號組合起來描繪現實，因此媒體文本也就孕涵了存在於社會或文化情境中的意識型態。 符號有兩個結構關係：毗鄰軸（syntagm）與系譜軸（paradigm）。前者是符號與其他符號的關係，後者是符號和未出現的、可取而代之的對峙符號之間的關係。符號的意義，端視它在這兩個軸線上的位置。（註5） 舉例來說，一份套餐包含的組成部份，例如西式的湯、沙拉、前菜、主菜、甜點、附餐，這是毗鄰軸，當然也可以改成日式套餐的組合如吸物、漬物、揚物等等。而系譜軸則是各組成部份中的選項，例如西式套餐湯可能有玉米濃湯、派皮湯，沙拉有主廚沙拉和凱撒沙拉，或是日式定食揚物可以選野菜天婦羅、炸蝦、炸豬排。 不同的組合有不同的意義。毗鄰軸有哪些部份，決定這是一份哪種文化的餐；各組成部份的不同菜色，則決定這份套餐的口味。也許是一份有蕃茄魚湯、烤羊膝的地中海風味餐，也可能是一份由味噌湯、醃大根、炸豬排組成的豬排定食。符號的不同組合，也就產生不同的口味，代表不同的意義。 符號的意義既由社會認定，也就代表了社會力運作的結果。男性為合理化對社會的主導權，發展出二元性別觀，建構出性別的意義，將女性特質置入被動、依附與次等的地位（林宇玲，2004）。本文的任務之一，就是藉由文本對主角性別的選擇，分析這種選擇對文本造成的影響，及其中隱藏的性別迷思。 漫畫的類型 不同類型的漫畫，就像是不同的套餐，因應讀者的口味而有不同的組合、不同的菜色。 最基本的漫畫分類，以讀者群性別來分，有男性讀者與女性讀者（本文的性別定義採當事人定義），即少年漫畫與少女漫畫兩大領域（註6），兩者皆可依題材與讀者人口學變項再作細分，如青年漫畫、淑女漫畫、兒童漫畫；靈異漫畫、科幻漫畫、運動勵志漫畫等等。 對出版者與作者而言，漫畫的類型攸關產製與銷售策略；對讀者而言，漫畫的類型是對文本的特定期待，即讀者對自己身份的再一次認同和宣示。 台灣對漫畫類型的定義，不論來自產製者或讀者，迄今都沒有共同的標準。然而漫畫類型因其創作形態、表現方式、讀者群或創作題材等面向，都呈現出足夠可辨識的語言元素，因此分類難度不高（蕭湘文，2002）。 漫畫的成規 文本是一個由符碼組成的符號系統。漫畫做為一種文本，其獨特的符碼包括了敘事的符碼；人物符碼；行動、詮釋、象徵、指涉等符碼；類型、主題、公式；敘事風格；作者風格等等（林志展，2000）。 在符號學中，類型可視為一種符號系統或符碼，每一部作品都運用到與其他作品相關的成規。但類型間的流動性使不同漫畫類型可能混合在一起，兩者的成規或元素相互摻雜（林志展，2000）。 成規（或稱慣例）是敘事方法或角色設計的一部份，且能廣被接受（註7）。讀者因成規的出現而能對漫畫的內容有所期待與認同。 林志展（2000）歸納出少年漫畫的成規，我將其中與少女漫畫相同者、與本文無關者剔除整理後，包括： 1.主角是少年。 2.主角擁有跨界特質。 3.主角通常有一個（或更多個）助手或跟班；主角如果沒有跟班，通常和別人組成英雄團隊。 4.友情、努力、勝利（註8）是英雄團體的重要符碼。 5.主角會經過重重的考驗或比賽，最後得到勝利或成長。 6.女性角色通常戲份少，地位不重要。 7.和少女漫畫相比，比較脫離日常生活的現實性。 8.通常會出現和劇情沒有重大關聯的女性裸露畫面。 9.以事件為主，人物性格發展比較少。 同樣根據林志展（2000）的研究，並參考伊絲塔的論述，我根據上段相同原則整理少女漫畫的成規如下： 1. 主角是少女（BL系〔註9〕例外）。 2. 主角擁有跨界特質。 3. 主角（在事業上或在感情上）通常非常主動；常是冒險團隊的弱點。 4. 告白、愛情的波折、真愛是重要的符碼。 5. 主角和男主角會經過重重的阻礙或考驗，最後有情人終成眷屬。 6. 男性角色非常重要，是女主角追求和依靠的對象。 7. 和少年漫畫較之下，少女漫畫比較重視日常生活的現實性。 8. 少女漫畫有獨特的符碼：如獨白、美形（比如說，背景突然出現的一大堆花朵、大得不成比例的眼睛、同樣不成比例的修長四肢）。 9. 以人物性格發展為主，外在事件比較少。 拆解戰鬥少女漫畫 接著，我們以符號學方法抽取戰鬥少女漫畫的重要符碼，與少年／少女漫畫對照，並解析出該類型文本塑造的迷思。 我參考林志展（2000）的研究，以敘事結構的開始→衝突→結尾（毗鄰軸）與二元對立（系譜軸）為主要分析架構，輔以他所抽取的少年、少女漫畫重要符碼，自戰鬥少女漫畫文本中抽取因素作為比較。具體架構為： 1.毗鄰軸：分為整體與事件。 （1）分析文本的開始→衝突→結尾。 （2）分析文本中事件的開始→衝突→結尾。 2.系譜軸：列舉文本中重要的二元對立符號。 3.重要成規或符碼的抽取。 4.建構迷思。 5.與少年／少女漫畫對照。 文本選擇：《銃夢》 如緒論所述，少年漫畫以女性為主角的文本日漸眾多，儘管我閱讀漫畫經驗豐富，但限於篇幅、時間與能力，本文僅選擇一個樣本進行分析，即木城幸人的《銃夢》。 之前提及的幾部以少女為主角的文本，以《攻殼機動隊》在國際間的知名度最高，它的動畫版續集《攻殼機動隊2：Innocence》曾入圍2004年坎城影展金棕梠獎。但我不選擇《攻殼機動隊》，而以《銃夢》為對象，理由有二。 首先，我想選擇的對象是原創漫畫，而非改編自動畫、電玩或其他文本，或非因改編才具有知名度的文本。在日本文化產業中，動畫、漫畫、電玩三者文本互涉（intertextual）非常普遍。電玩改編為動、漫畫者如《神奇寶貝》（註10），動畫改編為電玩並發行漫畫版如《機動戰士鋼彈》（註11），或是漫畫受歡迎後推出動畫、電玩如《七龍珠》（註12），屢見不鮮。但本文希望以原創漫畫為優先考量，畢竟不論是否衍生其他文本，原創漫畫總是作者想法初始灌注之處。《攻殼機動隊》雖然最早是以漫畫問世，揚名國際的還是動畫版，而非初始的漫畫文本。 選擇銃夢的理由之二，是受矚目程度。《銃夢》將是好萊塢少見改編成電影的日本漫畫。當然，以單行本銷售量而言，它並未創下什麼驚世駭俗的成績，但劇情卻能吸引曾執導過《魔鬼終結者》（1984）、《異形》（1986）、《鐵達尼號》（1997）等作品的詹姆斯卡麥隆（James Cameron）將它搬上大銀幕（註13）。本文的重點之一既然在敘事結構，故事能否吸引人成為樣本選擇的重要指標；能讓曾獲奧斯卡金像獎（1997）的導演投入資金拍攝，已可說明《銃夢》故事的引人程度。 《銃夢》第二部《銃夢：Last Order》（官方簡稱《銃夢LO》）自2000年起連載，因連載未完，缺乏結局，無法對敘事作完整分析，本文將之排除在外，儘量以第一部提及的人物及時空、政經、科技等背景為研究範圍。 （下週續） 註1：吳偉立（2004）：《中國大陸漫畫之研究》。淡江大學中國大陸研究所碩士論文。 註2：蕭湘文（2002）：《漫畫研究：傳播觀點的檢視》。台北：五南。 註3：林志展（2000）：《漫畫、意識型態與樂趣：關於漫畫書與兒童讀者的研究》。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。 註4：陳仲偉（2004）：《日本動漫畫的全球化與迷的文化》。台北：唐山。 註5：黃新生（1990）：《媒介批評──理論與方法》（第二版）。台北：五南。林宇玲（2004）：〈解讀媒體中的性別意涵──以平面廣告為例〉，成露茜、羅曉南編《媒體識讀──一個批判的開始》，頁137至150。台北：正中。 註6：伊絲塔（2003）：〈少女漫畫概說〉，傻呼嚕同盟著《少女魔鏡中的世界》，頁13至21。台北：大塊。 註7：李建華譯（2005）：《日本動畫瘋》，台北：大塊文化。（原書Patrick Darzen [2002]. Anime Explosion! The What? Why? & Wow! of Japanese Animation. Berkeley: Stone Bridge Press.） 註8：也被稱作「Jump三原則」，源自集英社少年漫畫週刊《週刊少年Jump》。 註9：BL為Boy's Love的縮寫，一種專供女性讀者閱讀的男同性愛漫畫。見維基百科中文版，「BL」條。 註10：1996年由日本Game Freak開發供任天堂Game Boy主機使用的遊戲，1988年劇場版上映票房為42億日幣（dasha，2000）。 註11：1979年於朝日電視網上映，富野由悠季執導。僅由富野本人執導的劇場版，即有8部之多（AIplus，2006）。 註12：1984至1995年於集英社少年Jump連載，見Dragon Ball Mania網站。 註13：《銃夢》電影版片名為「Battle Angel」，前置作業中，20世紀福斯公司出品，預定2009年上映。見IMDB網站。 |
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| （回目錄） | |
| 教授爸爸週記：桂林書局 | |
| 賴鼎銘（世新大學資訊傳播學系教授） | |
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兩週前，桂林書局的徐小姐，透過秘書孟瑜留話給我，說有一批書剛到，如果有空，請我到書局挑書。 那一陣子，學校正忙，另外，書局與我上班的方向相反，因此，心裡想去，但總是不得便。 5月1日那一天，開完教育部的教務長會議，看看只有11點，我就順便折向桂林書局，看看有何新書。 在桂林書局，我一向的習慣是先看看書架，再到工作區巡巡看。徐小姐常會趁這個時候，將別的學校挑好的書，要我順便看看。如果我覺得可以，她就會讓我捷足先登，先轉給世新大學圖書館。事後我才知道，她對我這麼優待，是因為有些學校挑了書，但最後因為經費不足，不知何時才能完訂，因此乾脆先賣給我。 那一天，書架上其實沒有什麼新書，我本來想找一、兩本，可以作為博士班參考讀物的學術書籍，但仍然落空。到了工作區，徐小姐指著書架上，中研院已訂的新書，問我要不要？如果我要，她可以設法。 我看了看，多是政治方面的專書，於是搖搖頭，告訴她世新大學又沒有政治系，買這些書給誰看？ 那一天，我好心地問她，最近生意如何？她回答說，還不錯，因為5年5百億的學校，向她下了不少訂單！ 她的回答，真是令我大吃一驚！一、兩年前，因為教育經費緊縮，不少國立學校的科系一下子沒有錢，讓她吃足了苦頭。不只訂書減少，而且常常發生已訂的書，最後又付不出錢來，書變成庫存。我最後變成她的救命恩人，因為這些書，多半隨後進了世新大學圖書館。 其實，會跟桂林書局結緣，與政治大學新聞系的老馮有關。十幾年前，老馮就提醒我，有空到桂林書局走走。他說這是一家小本經營的書店，傳播方面的書不少，希望我能多多照顧。我當世新大學圖書館館長時，共同科主任委員羅曉南兄，也曾如此關照過。這也是我為什麼三不五時，總是偶爾會去逛逛的原因。 由此可見，桂林書局與學術界的關係非常之深。只要到了書店，看看書架旁留書的大名，就知道此言不虛。這些學者遍佈南北公私立大學的教授群，世新大學的青壯輩教授王志弘及溫洽溢，都是其中的佼佼者。 看桂林書局最近穩下來的樣子，我想，大部份學術界的朋友，都應該又可以放下一顆心了。台灣的學者，如果沒有這些小書局為他們服務，想掌握新書，還真有點困難。尤其這些都是學術性很強的書，亞馬遜這些網路書店，不見得能查得到。這恐怕是學者群們，大家感激之餘，互相招朋引伴，時時光顧桂林書局的主因。 當天我還是挑了一些書，主要是給圖書館的。只是這些書，何時能找到有緣人，去翻去借，我實在沒有把握。圖書館的新書通報，如果普及層面能廣一點，入館的動作能快一點，總應該有人會想一窺究竟吧！ |
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| （回目錄） | |
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