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★正面管教 師生雙贏★

【正面管教教師研習營】

零體罰的時代來臨,作為一個老師,什麼是好的因應之道?
推薦給您比「體罰險」更有用的選擇
—「正面管教 教師研習營」


此研習以「正面管教」的概念出發,
結合各界專家精彩的演講與深入的小組討論,
針對老師們實際面臨的問題,
重新釐清看待的觀點、發展正面管教的方法!

邀請有心改變、期待師生雙贏的您來參加!

 

研習時間:2007年8/16-19 四天三夜(外地學員,可申請住宿600/三天)

地點:新竹教育大學


名額有限,歡迎現職國中、小老師、實習老師
及關心教育的朋友報名參加。

>詳情請見網站


洽詢電話:02-23670151#171 台北分會
或03-5542322新竹分會



2007年暑假,來趟認識台灣的愛智之旅
人本森林育台灣史青少年營隊
【時光隧道--走過腳下的土地

這個夏天,我們將帶孩子一起玩台灣
穿梭時光隧道,連結台灣的過去與未來!

這將是一趟愛智的旅行‧在地的旅行‧成為自己的旅行

風起雲湧的府城--台南梯隊
7/09(一)~7/13(五)
◆ 曾經台灣從來就不是誰的: 四百年前的台灣與現在的台灣
◆ 滄海桑田的大灣:台江內海與安平
◆ 政權更迭下的台灣人:荷蘭、鄭氏家族、清朝對台灣的影響


洽詢電話:06-3128583

風華絕代的大稻埕--台北梯隊
7/16(一)~7/20(五)
台灣經濟命脈的大稻埕茶葉與淡水河

人文薈萃的大稻埕:日治時代的時尚潮流和社會運動
二二八的大稻埕:林江邁、天馬茶房與二二八事件


洽詢電話02-23670151*131

★熱烈報名中!


詳細營隊課程資訊請參考
台灣史營隊網站


 
教育新聞

 除非有證據 教師才能搜書包


 糖尿病曾小妹事件 親師協調導師、曾家互嗆 校長督學看戲


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【 森小故事】使別人快樂

文◎林青蘭(森林小學主任)

每個學期,森小都會發展出一個特別的教學主題,和學科以及生活教育相融合,這兩個學期,我們希望和孩子們一起發展的是「使別人快樂」。

為什麼是「使別人快樂」?而不是「自己快樂」就好?

寒暑假森小的教師進修,就針對這個主題,做了很多討論:包括,自己快樂,都不容易了;怎麼還有能力「使別人快樂」?還有,「使別人快樂」會不會成為另外一種道德訓示,孩子只是虛應一下,配合一下,來獲得大人的讚美;或者,這只是符合大人的價值觀等等。

討論中,有意思的是,大家發現了「快樂」這兩個字很簡單,我們很小的時候,就學會了寫這兩個字,但是,好像少有機會針對快樂,做更多的思考。

森小教師進修時,透過教師團體的互動,我們就談了許多不同的快樂的層次,如,生理和心理的快樂;流行的和自主的快樂;還有,人的生理構造,如大腦如何回應人的快樂的情緒;當然,也包括了,如何用行動,在生活中找到快樂?

比較特別的是朱朱提出來的:「所有的痛苦,都源自於希望自己快樂;所有的快樂,都源自於,希望別人快樂」,這個很哲學性的思考就為我們的教學奠立主軸的思想基礎,也成為教學活動中和孩子討論的重要話題。

那麼,開學之後,該進行什麼教學活動,讓孩子也有機會思考快樂和自己、和人群的關係?

兩個學期的開學有不同的安排:

上學期,開學當天老師們安排了一個「快樂開瓶器」教學活動,有三個關卡,分別是:「快樂腦震盪」、「快樂拍賣會」,還有,「快樂護照」。

「快樂腦震盪」:介紹孩子認識大腦的各個區塊:額葉、頂葉、顳葉、枕葉、小腦、腦幹。這部份除了解說大腦的構造,也特別強調大腦各個部位各司其職,但是,又互相分工合作的狀態。

另外,也解說神經元傳導的方式,讓孩子知道大腦區塊活化的用意。說明神經元的連結,在快樂的時候,會帶動快樂的傳導物質,越常讓快樂的神經元運作,就越能活化快樂的部份。

在大腦圖的後方,裝設了兩種照明燈(可調整燈光強弱):用「亮紅燈」代表「不開心」;「亮綠燈」代表「開心」。

進行的方式是請一位孩子抽取老師們先擬好的「情境題」,由他用轉燈來表達自己對那個情境的情緒反應。如果,亮的是紅燈,請其他孩子也談談「有沒有可能轉綠燈,怎麼做?」(這部份是讓孩子想想:情緒有沒有可能透過思考來控制?)

情境題的內容就以孩子的生活為題,譬如,全家人計畫很久,要去海邊玩,但是,當天竟然下起大雨;很想吃冰,但是感冒了,不能吃;心愛的東西不見了;知道有人喜歡他…等等。

有個孩子的反應很有意思,一開始她抽到的情境題,讓她決定紅燈
全開,這表示那個情境,讓她完全的失望。接下來,老師請其他孩子們針對她的情境,給一些建議;還有,不同的看待那個情境的角度;還有,應對那個情境的方法。

然後,這孩子,重新調整她的轉燈,她開了綠燈,還保留了一點點弱弱的紅色的燈光。老師問她為什做這樣的轉變?

她自己的說法是「聽到大家的說法,心情真的很明顯地變好了,但是,也不可能一下子就很好,完全沒有不好的感覺」,所以,她就用較多的綠光,加一點點紅光,來反應她當時的心情。

透過課程的安排,孩子們可以學著如實地感受自己的心情和正向、負向情緒(思考)之間的關係,這是這個教學設計,在教學現場立即可以看見的效果。而情境外的孩子們,也當場體驗、實踐了「使別人快樂」的方法。

還有另一個「快樂拍賣會」的教學設計由主持的老師先開場,和孩子們說,有一個人列出了他從小到大最快樂的事,現在,他想要賣掉這些快樂的事,請大家出價。同時,發給每個孩子10萬元的代幣,請孩子們仔細地看那些項目,針對自己想要買的項目,進行競標,出價最高的人就可以買走,也就是擁有那個項目。

「快樂拍賣會」列出來,等著要被孩子們買的項目有:吃不完的美食、跟最愛的偶像一日遊、打一場好球、心情能變好、結交到知心的好朋友、不容易生氣、有愛人及照顧人的能力、健康的身體、不會被欺負、發明一個新的想法、成為萬人景仰的偉人、環遊世界、讓身邊的人都開心、花不完的錢、成為自己的主人、幫助需要幫忙的人、長命百歲。

孩子們喜歡的項目各有不同,也進行了蠻激烈的競價。低年級的孩子們比較喜歡的項目有:環遊世界、花不完的錢;而,中年級的孩子喜歡的是:環遊世界、打一場好球;高年級的孩子,最喜歡的就比較多元了:有孩子選「跟偶像一日遊」;有孩子選的是「讓身邊的人都開心」;也有孩子,很快地就選了「做自己的主人」。

做自己的主人,這一項,幾乎在各年級的孩子群,都有人願意花最高金額的錢,買下唯一的這一項,孩子的說法是:有了這一項,可以做自己的主人,就可以不管做什麼事,都是讓自己可以快樂、也讓別人快樂的事。

而下學期,延續「使別人快樂」的教學主題,但是,將「使別人快樂」的層次,從「個人對個人」,擴展到「個人對群體」;二月二十八日,開學日,就進行了這個「使別人快樂」的教學活動。

開學典禮,由五個短劇構成,讓孩子們認識五個在人類的歷史長河中,使別人快樂的人。五個人分別是:愛因斯坦、哈維、華德迪士尼、金恩,以及楊逵。

為什麼選擇這五個人?在教學中的討論是什麼?從開學日當天起,就在森小這學期的課堂教學及生活中,透過師生的互動,我們要和孩子一同去解答。


(原文刊載於人本教育札記215期)


 
教育新聞

除非有證據 教師才能搜書包

教育部昨天公布「學校訂定教師輔導管教學生辦法注意事項」,增加校園安全檢查限制等內容,明定教師除有相當理由及證據,不得搜查學生身體或書包等私人物品,學校人員進行宿舍檢查時,也必須要有學生幹部或家長代表陪同。...(2007/6/23聯合新聞網

糖尿病曾小妹事件 親師協調導師、曾家互嗆 校長督學看戲

患有先天性重度糖尿病的曾小妹,停課多日後,昨日一早,在阿公與媽媽的陪同下,終於帶著巧克力膏開心地回到學校了!不過,學校為家長和老師舉辦的協調會卻鬧成一團,關姓導師與曾媽媽各說各話,部分家長則到場拉紅布條,送花力挺關姓導師,雙方毫無共識。
...2007/06/21中時電子報

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選擇正面管教法
所有的孩子都是可愛的小天使!

雖然台灣已立法禁止體罰,但孩子仍會因為犯錯就受到打罵。
其實在教育和養育的過程裡,學習去貼近孩子的心,瞭解孩子行為背後的原因,甚為重要

全世界已經有無數國家的家長和老師在運用「正面管教法」所提供的好技巧來教導孩子--不用口出惡言、不傷害孩子的心、不進行不當管教;而可以正向對待孩子、讓孩子學到與人相處的好方法。

《正面管教法》使讀者瞭解:

●管教和懲罰有何差異。

●如何站在老師和學生雙方的觀點,
體貼彼此的心情和難處。

●如何籌畫有效的策略,
經營師生關係,進行教室教學。

●可以施行哪些具體的管教方法,
協助學生發展正向合宜的行為。



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《接納、友善學習的教室:正面管教法》

聯合國教科文組織/編著
李美華/譯

人本教育基金會/出版

每本工本費:新台幣100元
(劃撥不用加付郵資)
郵政劃撥帳號:17508340
戶名:人本教育基金會
洽詢電話
02-23670151*234 周小姐
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430國際不打小孩日在台灣】
2007年活動T恤義賣中  

●材質:純棉 

●單一件200元 . 三件500元
第四件起每件150元
尺寸(CM) 肩寬 身長
XL 55 74
L 52 71
M 50 68
S 48 63
10號 41 60
8號 38 54
6號 33 47

購買請洽:推廣部




與孩子們立約
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建立一個不打小孩的國家



與孩子們立約,不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。

立約者將可獲得人 本教育基金會出版之「愛的手冊」一本,以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中,收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人,踴躍參與。

洽詢電話:02-23670151/230賴小姐

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出刊日期2007/06/22


人本教育電子報每週二四發刊,歡迎讀者支持。讀者若未收到電子報,可至智邦生 活館「過期電子報」處點閱或下載。

公益訊息
⊙人本教育基金會與台新銀行合作「ATM自動櫃員機捐款」,不僅節省捐款人去郵局劃撥、匯款等時間,更能隨時隨地傳遞對人本的支持! 捐款去

⊙支點計劃─偏遠地區兒童數學認養計劃
一萬個孩子只要求一個共同願望--
給我一個學習的支點  認養方案說明

 徵人訊息

NEW!
台北辦公室 秘書處
徵求法務秘書、行政秘書各一名


工作內容:文書管理、活動企畫、政策研究、電話諮商、行政爭訟等。

需求對象:關懷弱勢族群,關心教育議題,善分析與表達。其一具法律專業為佳。


詳細資訊more

 活動訊息


屏東辦公室
洽詢電話:08-7370925


2007快樂父母成長班
快樂父母傳愛計畫】


日期:96年9月1日~ 10月31日
共8堂 (合計20小時)

時間:每週二 AM9:00 ~ 11:30 (2. 5小時)

第一週 創造雙贏的親子關係
第二週 聽聽孩子的天馬行空
第三週 我聽懂了嗎
第四週 話要怎麼說
第五週 讓孩子了解我
第六週 化解親子衝突
第七週 不一樣又怎樣
第八週 避免衝突有「撇步」

預計每班招生人數:20人
活動地點:屏東市豐年街63號3樓(人本教育基金會屏東分會教室)
報名專線:08-7370925

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高雄辦公室
洽詢電話:07-3856350

◎數學想想國高雄示範教室
下學期開課囉!

【小山教室】
上課地點:高雄市撫順街41號
洽詢電話:07-3856350

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中部聯合辦公室
洽詢電話:04-23200078

◎數學想想國台中示範教室
下學期開課囉

【魚麗教室】
上課地點:台中市西區民權路177巷1號1樓 魚麗人文主題書店
洽詢電話:04-22259811

【台中道禾教室】
上課地點:台中市中港路一段257之2號道禾藝術教育館
洽詢電話:04-23200078

9月8日起陸續開學

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台南辦公室
洽詢電話:06-3128583

◎【不打不罵怎麼教?】小型座談會
對象:父母、老師、一般民眾
歡迎各種成長團體、讀書會、班親會、或召集親朋好友組團報名
人數:8~15人
費用:免費

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新竹辦公室
洽詢電話:03-5542322

◎數學想想國新竹示範教室
下學期開課囉!


【三民教室】
上課地點:新竹市民族路205號道禾藝術藝術館 (民族路與民主路路口,時代生鮮超市樓下)。
洽詢電話:03-5153727


竹科教室】
上課地點:新竹縣竹東鎮中興路四段587號
新竹道禾實驗小學 (竹東工研院旁)
洽詢電話:03-6116699#106

9月8日起陸續開學 


◎2007新竹人本父母成長班
【假日父母精華班】


假日精華班課程表 上課時間9:30~11:30
暫定地點:新竹市婦幼館

9/8(六) 1.在管教中建構孩子看不見的學習力
10/20(六) 2.小孩與性
11/24(六) 3.正向眼光的力量
12/22(六) 4.家庭閱讀文化的營造

報名方式:免費入場,座位有限,請先來電預約。

◎【秋季-快樂新父母讀書會】

課程用書:學員需自行準備「快樂新父母有聲書」(人本教育文教基金會出版)

時間:96/09/4 ~ 96/10/30
每星期二上午9:00 ~ 11:00
地點:新竹辦公室
(302新竹縣竹北市中華路117號)
保證 金:1000 (出席7次以上者全額退還)
報名方式:請先來電預約,三天內繳交報名表及保證金,以確定名額
電話:03-5542322 報名傳真:03-5542321
聯絡人:劉妮雲
E-MAIL:sunnyliu@hef.org.tw

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台北辦公室
洽詢電話:02-23670151

【正面管教教師研習營】

研習時間:2007年8/16-19
共三天四夜
地點:新竹教育大學


名額有限,歡迎現職國中、小老師、實習老師及關心教育的朋友報名參加。
洽詢電話:02-23670151#171 台北分會
或03-5542322新竹分會


◎數學想想國台北示範教室
下學期開課囉

9月8日起陸續開學

【人本教室】
上課地點:台北市羅斯福路3段261號8樓
洽詢專線:02-23638296分機104 02-23670151分機125

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 人本教育札記

教改時代您最可以信賴的媒體


 NEW!六月號(216期)

 主題企畫
 Ⅰ多元智能理論在台灣

◇多元智能理論之父:霍華嘉納/黃怡

◇邁向喜悅的學習之路:多元智能理論在烏來國中小/ 張淑美(烏來國中小主任)

◇多元智能理論的實踐體驗/ 陳瓊森(彰師大物理系教授)


 Ⅱ打破[霸凌]迷思

◇葉永鋕校園死亡懸案:七年後,葉媽媽仍在訴追真相!

◇達努巴克:永鋕走後,我才重新思考怎麼辦?

◇面對欺負的三項正面管教法

◇欺負行為的十項謎思


【人本論壇】

◇ 千里馬與伯樂/ 史英

【用心生活--朱台翔專欄】

◇ 絕不輕言犧牲/朱台翔


【自我實現者群像】

快,去做你想做的事!藝術創作者唐唯翔弓力威。

自然醫學的傳道人:陳俊旭


【數學想想專欄】

◇ 體積怎麼教?/邱曉芬

【親子Q&A】

◇遇到「等一下」王子,怎麼辦?


【看圖說故事】

◇ 其實,不是大象也不是貓/螞蟻

【申訴專線】

◇ 花蓮縣中城國小體罰案L:天地雖大,何處可讓黃家母子容身?

◇ 送警局之外,教育還可以做什麼?

◇校園安全國賠案,平和收場


【 每月書訊】

◇食物戀/ 胡慧玲

【台灣教育史】

◇ 台灣美術教育的導師:石川欽一郎/林惠萱

 創刊17年,領導教育新思潮、
 完整記錄台灣教育的轉變

 《人本教育札記》不僅是父母的百寶 箱、老師的好幫手
更是您參與教育、掌握教改、與世界 同步的最佳媒介

 訂購專線:02-23670151*230

 mailto:publish@hef.org.tw

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 高雄五甲青少年中心

 一個尚青的所在


 週一至週五13:30-21:00
 週六9:00-21:00
 週日9:00-17:30

 館內活動包括:電影讀書會、撞球社
 、談天說地社、肢體活動每週日下午
 還有少年週會,帶領青少年觀察社區
 或校園角落,記錄可以改善的事件,
 一同檢視、
規劃,學習社會參與,建
 立公民意識。

七月活動:
◎撞球社
時間:7 / 2、7 / 9、7 / 16、7 / 23、7 / 30;每週一晚上19:00-20:00
內容:學習撞球規則、禮儀、技巧,讓喜愛撞球的青少年以球會友,互相切磋球技。

◎生活會
時間:7 / 5、7 / 12、7 / 19、7 / 26;每週四晚上19:00-20:00
內容:邀請青少年參與中心公共事務,引導青少年服務社區及發展對生活思辨的能力。

◎週五狂想曲
時間:7 / 6、7 / 13、7 / 20、7 / 27;每週五晚上18:30-20:30
內容:邀請喜好音樂的朋友在五甲青少年中心彈唱、分享。

◎舞蹈社
時間:7 / 7、7 / 14、7 / 21、7 / 28;每週六下午16:00-18:00
內容:提供動態的休閒,讓青少年發洩精力並從中培養嗜好,提昇自我肯定。

★以上五甲青少年中心活動,未註明「費用」活動皆為免費參加,但部分活動有名額限制,請預先報名,洽詢電話:07-7685585

 聯絡電話:07-7685585

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 友站連結


上學解髮禁 解髮禁上學

全國國中高中直髮禁情報ㄉㄨㄚˇ ㄏㄨㄥˋ ㄙㄤˋ.

●為什麼我們反對一綱一本?
(人本教育基金會部落格)

●八卦山教育電子報
訂閱

●人本教學工作坊(史英老師主持)

家長學苑

●體罰論述研究室


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 教育廣播節目


【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」
(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教育。

■「教育新航線」
(週一到週四18:10~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的
新點子。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、
雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1
嘉南:107.7/澎湖:99.1

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