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最值得的投資--自我改變
父母成長班學員來信
◎apple

記得兒子一歲半左右,自己被老公強力遊說而決定要當全職媽媽時,由於還是個新手,完全不知如何帶小孩。 由於心態尚未調整好,再加上自己和兒子彼此要重新適應天天24小時的相處之道,往往我整天帶下來,身心俱疲,兒子若在此時稍有不當行為,我便很容易火山爆發。

甚至當下腦中會不斷浮現自己小時後犯錯時,父親嚴厲指責或不耐煩或體罰我的畫面,如此內外交攻,就很容易對兒子做出不當的行為,但事後自己往往會後悔。

然而這樣的模式~被激怒->腦中浮現原生家庭不當管教->對兒子施以不當言語或行為->兒子嚎啕大哭->自己後悔不已。如此「命運的鎖鏈」就快要把自己逼瘋了。

很幸運的,我開始接觸到人本教育基金會所辦的一系列課程,上完課後,讓自己頓時豁然開朗了起來。並覺得在某些層面上頗有收穫,例如:

1. 心態上的轉變
開始將孩子的「格」提升到和大人一樣的地位,用尊重而不放縱的心態來對待他,(但有時尺寸真的不好拿捏)。明瞭孩子是經我們所生,但不是我們的產物,供我們支配。視孩子為一個獨立的個體,幫助他快樂的成為他自己。

2. 覺察力、自省力、思考事情能力的提升
以前活在「命運的鎖鏈」中時,每每遇到親子衝突,只想要趕快把事情解決掉,往往疏忽孩子的心理需求,造成更多後悔的事情。而上完課以後,遇到親子衝突時,比較會提醒自己要「停、看、聽」!「停」下自己快要爆發的情緒;覺察孩子的狀態及需求,並試著用另一種眼光「看」孩子;客觀的「聽」孩子的說法及他內在真實的聲音,並說出我自己真實的感受,讓衝突化小,也讓彼此更了解。而當感覺理論與現實有差距時,也會試著思考問題點為何?雖然未必每次都能想出答案來,但卻可以「享受」思考的過程。

3. 重新善待自己
對於曾對自己不當管教的長輩及老師們在自己身上烙印過的痕跡,經由
自己試著感受他們可能經歷的某種成長背景,而慢慢學著放下和釋懷。學著全然接受目前自己的樣貌,並學著善待自己----- 覺察、反省、但不批判自己,漸漸學習用正向的眼光看事情。

4. 關於「自我改變」的深刻體悟
改變需要持續不斷的力量。改變的過程「心」會很辛苦,因為要捨下舊有最熟悉、也用最久的慣性模式,且還要面對親朋好友,甚至是伴侶的重重質疑,若不是有堅定不移的信念,真的很容易身心俱疲。雖然「自我改變」的歷程很艱辛,目前的我也仍然有很大的進步空間,但我清楚的知道我不會走回頭路,這是我此生的功課,我相信這樣的投資會很值得。

感謝上天讓我有機會為人妻、為人母,讓我得以在其中品嘗箇中滋味。感謝人本教育基金會一群默默為教育及父母成長方面投入大量心力的尖兵們。因為有您們的努力,讓我們當父母的有機會學習用正向的方式來對待孩子。


(原文刊載於2007年人本會訊)


2007人本E會訊


禁止體罰完成立法如何落實?
記教育部輔導管教辦法開會現場

2006年12月12日,立法院三讀通過教育基本法第八條修正案,使台灣成為世界第109個明文立法禁止學校體罰學生的國家,國外的友人紛紛來電致賀,對於剛在11月26~27日主辦「終止體罰國際研討會」,邀請 多國友人來台灣交流經驗的人本基金會而言,可說是喜上加喜。

反體罰正式立法後,國內出現多種有趣的爭議,譬如教師會立即傳出所謂「要侵害身心的才算體罰,才被禁止」的荒謬詮釋,但隨後迅速遭教師會正式否認。而另一個說法是:「在教育部沒有跟全國教師會協商出立法配套共識之前,該法不具效力。」在校園中以訛傳傳訛,許多老師信以為真。..(閱讀全文)

對抗復辟--「多元開放」正遭受「一綱一本」攻擊
教科書市場絕不能是一個國家可以壟斷的市場,無論是透過什麼手法。開放的教科書市場才能保證教材內容在觀點上的開放與多元,才能教育下一代脫離統一觀點,孕育創新的溫床,只有獨裁的心靈畏懼與自己不同的聲音,希望事事與自己「統一」、步步與自己同調。 ...(閱讀全文)


人本青少年工作--「接納他」的學習,改變了他的人生
16歲的阿霖有著超齡成熟的臉、但害羞靦腆。去年3月由學校轉介來我們基地的合作式中途班,他排斥國文,因為閱讀障礙的緣故,看書很慢、會跳行,字也常寫錯,所以在學校常被處罰。這件事磨損了他的自信,並認定自己先天差人一等、無可救藥...(閱讀全文)

人友迴響--孩子做數學的喜悅
提到上次在台中的數想營,真是開啟我深入數想之門。我女兒,一個發展遲緩的孩子,以目前康軒版的數學,常把我倆搞到親子關係破裂,即使她的數學老師很包容等待她,但她仍厭惡數學,但那次台中的數想營卻赫然發現,她居然上一堂課就把九的乘法背會,對課堂提到的對稱及阿公賣冰的 ……,都主動分享,看到她的喜悅,才讓我想一探數想的奧秘...
(閱讀全文)

「正面管教」教師工作坊


教育新聞:

家長:應一縣市設一特教學校
但對家長團體而言,最迫切的還是各縣市都有特教學校,才能解決其需求。立委王榮璋說,目前全台共有二十四所特教學校,主要專收重度障礙以上和高職的特教生,但新竹縣、新竹市、台中縣、南投縣、屏東縣與台東縣等六縣市,境內都沒有特教學校,造成重度以上特教生必須離鄉背井就學,非常不便。...
(中時電子報2007/09/16

全球幼童死亡人數 去年首次低於千萬
根據聯合國兒童基金會(UNICEF)今天發布的統計,去年全球五歲以下兒童的死亡人數為九百七十萬,首次低於一千萬,也創下有紀錄以來的最低數字。
...(法新社2007/09/13


 

讓蘇案繼續審判司法!
敬請加入【平反蘇案‧終結司法專斷】連署

「蘇案」不只是蘇建和、劉秉郎、莊林勳三個人的故事,更是每個生活在台灣的人能否安心過活的試煉!

我們在此提出下列四項訴求:

一、死刑案件應採最嚴謹的刑事訴訟程序,最高法院針對本案應舉行言詞辯論庭、公開審理。
二、最高法院應嚴守無罪推定原則與證據法則,不得依高等法院違法認定的錯誤事實判決蘇建和等三人有罪。
三、為終結以刑求手段不當取供,犯罪嫌疑人第一次警訊時應強制律師在場。
四、為終結法官專斷,應儘速通過《法官法》,以建立法官評鑑與淘汰制度,確保司法公正性。

請求社會各界連署支持,建立值得人民信賴的司法,
平反蘇建和等三人的冤屈,還給他們清白與屬於他們的人生!

2007/09/12 最新連署情況:連署團體151個; 連署人4348

您連署了嗎?→ 網路連署:網路民主連署平台
→ 下載連署書:「平反蘇案‧終結司法專斷」連署書


 

 

 

「島國殺人紀事」
全國巡迴放映座談


9/22(六)19:00台南故事館


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『平反蘇案終結司法專斷』的行列!→詳請

 

 


出刊日期2007/09/18


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10月2日~12月4日 週二上午班(上午九點 – 十一點半)
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10月25日~12月27日 週四上午九點半 – 十二點

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‧9/11~11/20
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‧10月4日~12月20日 週四上午九點半~十一點半
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‧10月4日~12月6日 週四晚間七點~九點
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‧10月5日-12月7日週五上午九點 ~十一點

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九月號(219期)

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 Ⅰ家有嗑藥族

 Ⅱ懷念柏格曼

【人本論壇】
◇ 誰有資格上大學? / 史英

【一綱多本政策迴響】
◇教育生態超負載/陳胤

【體罰調查報告迴響】
◇張惠博:禁止體罰,是台灣校園的寧靜革命

【東台視野】

◇學做有水準的英文人?/蕭昭君


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◇ 蕭建華:我的故事講給你聽
◇ 拉黑子:流動的心靈與藝術

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◇ 屏東公立附幼,整孩子不遺餘力?/黃俐雅
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【三重青少年基地】
◇ 不一樣的英文補救教學/江思妤
【五甲青少年中心】
◇ 營造一種好的決策文化/郭瓊媛

【社運觀點】
◇ 學生網路交友,考驗師長的同理心/傅伯寧
【親子Q&A】
◇讓孩子瞭解他的飲食需求/李美華
【猶太爸爸‧台灣媽媽】
◇職能治療師/吳維寧

【台灣教育史】
◇ 淡水女學堂與台南長老教女學/林惠萱


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【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」
(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教育。
■「教育新航線」
(週一到週四18:10~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的
新點子。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

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