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══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2008-04-28》 |
| 本期內容 | |
| ◎世界閱讀：關懷全球青少年 蘿拉布希寫童書 | |
| ◎戰地士兵說故事 為子女減壓 | |
| ◎州長夫人朗讀 讓孩子從小愛上閱讀 | |
| ◎共讀一本書：花婆婆 | |
| ◎共讀一本書：媽媽的紅沙發 | |
| 世界閱讀：關懷全球青少年 蘿拉布希寫童書 | |
| 譯寫■葉興台 | |
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當很多美國民眾關心民主黨內兩位總統候選人歐巴馬和希拉蕊在賓州的初選結果時，美國第一夫人蘿拉‧布希和女兒珍娜‧布希日前在紐約發表合著的新童書《閱讀一切》（Read All About It），也吸引不少目光，至少有5百人前往紐約萊辛頓大道92街，聆聽蘿拉‧布希和珍娜‧布希在討論和朗讀《閱讀一切》。 根據紐約時報等媒體報導，珍娜‧布希在德州大學主修英語，曾在華盛頓市區的一所特許學校教書，也曾在聯合國兒童基金會任職，預定下個月要結婚，最近則趁結婚之前，在全美各地巡回宣傳《閱讀一切》這本新書。 珍娜‧布希的第一本書《安娜的故事：希望之旅》（Ana's Story: A Journey of Hope），描述她在2006年為聯合國兒童基金會前往拉丁美洲服務時，認識一名患有愛滋病的17歲單親母親，希望藉由這名母親的奮鬥過程，鼓勵美國青少年更關心別國的青少年。 《閱讀一切》又是一本勵志的童書，內容描述一隻名叫泰龍（Tyrone）的豬，是學校的孩子王，有一大堆朋友，卻不喜歡讀書，最後在學校圖書館員的鼓勵，加上書裡面的角色一一現身之下，泰龍開始愛上閱讀。 蘿拉‧布希和珍娜‧布希在眾人的鼓掌聲中來到台上，開始朗讀《閱讀一切》，並且討論彼此的教學經驗。曾擔任公立學校教師和圖書館員的蘿拉‧布希表示，她曾在休士頓、達拉斯和奧斯汀教過小學二、三和四年級，其中一個班上的學生假裝以為，《夏綠蒂的網》（Charlotte's Web）一書裡的主角夏綠蒂是住在教室的壁櫥裡，很像《閱讀一切》裡的一個橋段。 珍娜‧布希坦承：「我們都教過很多類似泰龍的學生，這些學生老是說：『無聊，讀書真是無聊。』」 當蘿拉‧布希和珍娜‧布希討論教學和創作上的共同經驗時，珍娜‧布希熱情地談到在華盛頓市區一所特許學校當老師的時光：「教書真是很愉快的事情，每天早上我到學校的時候總是覺得很累，但班上的24個學生會看著我，激發我的鬥志。我想這是美國文化的一個問題，也許老師的薪水有點低。」 蘿拉‧布希反而對創作一本書的過程更感興趣：「大部分在場的人都不知道，多數童書只有32頁，大家可以攤開書，瞧瞧作者是如何安排故事線的。」 當蘿拉‧布希被問及最喜歡哪本書時，她回答說：「對圖書館員而言，這是一個很難回答的問題，」最後坦承她很喜歡哈利波特系列小說：「閱讀哈利波特好像是坐在掃帚上，我喜歡讀推理小說。」 |
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| （回目錄） | |
| 戰地士兵說故事 為子女減壓 | |
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軍人因經常要駐守海外，或移防到其他軍事基地，他們的小孩不時面臨到適應新環境和新朋友的壓力，專家表示，閱讀可以幫助這些軍人子弟舒緩壓力。 凱茜‧巴特利（Casey Bartley）的先生擔任美國海軍招募部門指揮官，去年他被派遣到波斯灣，在當地駐守6個月，為了讓小孩也可以聽到他朗讀故事，他朗讀了25本小孩最喜歡的故事書，並且將過程拍成錄影帶。 凱茜‧巴特利表示，儘管看著錄影帶裡爸爸朗讀《月亮，晚安》（Goodnight Moon）和《走吧，小狗，走吧！》（Go, Dog, Go！）故事書很怪，3個小孩還是愛的不得了，他們看了一遍又一遍。 根據美聯社等媒體報導，凱茜‧巴特利的經驗顯示，閱讀在促進識字上的力量，對從軍雙親被外派到海外，或移防到新軍事基地之際，閱讀也可以化解軍人子弟的不安，發揮穩定軍人家庭的作用。 芝加哥的非營利組織「閱讀是基礎」（Reading Is Fundamental），提供任職於美國大湖區海軍醫院（Naval Health Clinic Great Lakes）兒童分院的軍人子弟免費的童書，自去年1月推出「開放童書計畫」（Project Open Book）以來，「閱讀是基礎」已提供了5千本新書，這些書放在醫院等待區的小架子上，小孩可以自由挑書來看。 凱茜‧巴特利的5歲女兒伊莉莎白挑了哈里‧胡迪尼（Harry Houdini）所寫的一本書。凱茜‧巴特利表示：「當她進到醫院，就注意到架子上的書，要求想看看書，我們在家一起朗讀，這是我與小孩互動的方式。」 「閱讀是基礎」的主要任務在於，提供芝加哥低收入家庭兒童免費的書籍，幫助軍人子弟閱讀算是相當新的服務，該組織認為海軍家庭需要這種服務，因為很多現役軍人在戰時會面臨不少挑戰，包括外派至海外或移防到其他基地，他們的子女因此承受不小壓力。 「閱讀是基礎」執行長伊凡‧喬琪（Evan Georgi）表示：「當小孩面臨壓力時，若能找到可以穩定和撫慰心靈的事情，對他們將有很大的幫助，故事的起承轉合和書頁翻動的聲音，加上有大人陪讀，有助於穩定小孩的心情。」 伊凡‧喬琪打算擴大這項閱讀計畫，納入家長工作坊，協助軍人子弟轉學到當地的公立學校系統，並且在軍人家長之間打造一個支援性社區，服務更多軍人子弟。 「閱讀是基礎」今年初沒有申請到美國教育部14萬8千美元的經費補助，伊凡‧喬琪表示，這並不表示海軍這項計畫會停辦，只是會減少贈書，「閱讀是基礎」每年的預算僅45萬美元，通常透過個人、企業和基金會捐助。 今年「閱讀是基礎」將發給近5萬名兒童15萬本新書，約90％符合申請免費或減免的營養午餐。伊凡‧喬琪表示：「我們不僅是送書給兒童，而且讓他們有機會挑選想讀的書。」 美國大湖區海軍醫院兒科醫師桑迪普‧納朗（Sandeep Narang）表示，兒童所挑的書可以作為他們心智發展的一項指標，如果3至5歲兒童因為家長被派駐海外而出現行為問題，最好的方法就是給家長芝麻街的DVD，幫助他們的小孩處理情緒和感受問題。 |
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| （回目錄） | |
| 州長夫人朗讀 讓孩子從小愛上閱讀 | |
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名人帶頭閱讀，總是能引起共鳴，促進社會的閱讀風氣。喬治亞州州長夫人瑪麗‧普度（Mary Purdue）日前就訪問社區圈小學（Social Circle Primary School），為幼稚園學生朗讀《紅雞媽媽》（The Little Red Hen），由於學生的反應熱烈，還加讀了《綠羊到哪去了》（Where is the Green Sheep）。 瑪麗‧普度說：「來學校訪問，為小朋友朗讀故事，這是我最喜歡做的事情。」 根據華爾頓論壇報報導，這項活動是由喬治亞州早期照顧和學習中心部「聰明開始」（Bright from the Start）小組所籌辦，小組負責人荷莉‧羅賓森（Holly Robinson）表示：「兒童識字非常重要，兒童對閱讀感興趣的時間愈早，他們愈可能一輩子都喜愛閱讀，州長夫人和州長自上任之後就一直關注兒童的識字問題。」 社區圈教育委員會主席赫爾‧達利（Hal Dally）表示，閱讀是兒童學習過程的重要一環，大家一開始都很重視閱讀，因為學會閱讀就能做任何事情。 瑪麗‧普度表示：「我們都知道閱讀是終身學習的基礎，這些小朋友都是很棒的聽眾，為小朋友朗讀是非常愉快的經驗。」 喬治亞州早期照顧和學習中心部不僅籌辦類似州長夫人朗讀的活動，也監督州內5歲以下兒童的教育。 在結束朗讀後，瑪麗‧普度捐贈一本《紅雞媽媽》給社區圈小學媒體中心，讓小朋友有更多機會閱讀這本書。赫爾‧達利表示：「我很感興州長夫人撥冗為小朋友朗讀，這是非常好的示範。」 |
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| （回目錄） | |
| 共讀一本書：花婆婆 | |
| 教案設計：蔡儷珍 | |
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服務／就讀學校︰南投縣信義鄉潭南國民小學 撰寫日期︰2004.11.26 書名：婆婆 出版社：三之三文化事業公司 作者：芭芭拉‧庫尼 譯者：方素珍 類別：學習關懷 適用年級：高年級 書摘 作者的姨婆小時候和從事藝術工作的爺爺住在臨海的城市裡，爺爺智慧的話語，無限廣闊的海洋，和港口上來來往往的各種船，各式的人都在小艾麗絲日復一日的簡單生活中建構起一個美麗的人生目標。 長大後的姨婆經歷了一些工作，開始在世界各處旅行，除了增廣見聞，也尋找著一個答案：「究竟要做怎樣的一件事來增添這世界的美麗呢？」年紀大了後，姨婆再海邊定居下來，把最喜愛的魯冰花種子，撒在屋子四周。當春天來臨時，她發現了，讓世界變美麗，原來可以這麼簡單。姨婆為自己找到健康，也讓海邊每一個角落開滿各色花朵。 作者答應自己和姨婆，長大也要做一件「讓世界更美麗的事」。 問題與討論 討論一：欣賞每一幅插畫，發現作者最美的用心。 討論二：海邊的人們和山上的人們有什麼不同？ 討論三：談談大家長大後的志願（工作上的、工作外的……） 問題一：（經驗）分享旅行的經驗。您喜歡旅行嗎？為什麼？ 問題二：（腦力激盪）我們也來是做一件讓世界變美的事。 問題三：（對自己的期望）要完成願望有哪些事是必備的？有哪些能力是必需的？ 問題四：（對環境的期待）環境中有什麼是我們可以改變的？什麼是關懷？ 延伸活動 活動一：我們也可以喔！ 經過多次討論後決定一件可行的，關懷環境的具體活動。 提示：「讓世界變美的事」其實未必是遙不可及的偉大工程，在部落裡就有些人很需要我們的關懷，幫助或關懷絕對不是拿出金錢、物資就完結的事，我們必需親自來完成，所以先問問自己我們可以做什麼。 活動二：動手做健康早餐。 延續上一個關懷部落老人和幼兒活動後，發現健康確實非常重要，應該在學校推廣健康飲食概念。 活動三：環遊世界80天。 完成所有活動後，大夥一起輕鬆地欣賞一部影片。 |
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| （回目錄） | |
| 共讀一本書：媽媽的紅沙發 | |
| 教案設計︰林淑蘭 | |
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服務／就讀學校︰基隆市七堵國民小學 撰寫日期︰2004.11.20 書名：媽媽的紅沙發 出版社：三之三文化 作者：威拉‧畢‧威廉斯 譯者：柯倩華 類別：親子關係、單親 適用年級：一到六年級 書摘 該書描寫的是一位孝順的小女孩，很體貼家人，並常到媽媽工作的餐館打工。後來小女孩家中遭遇火災，她們就搬到別處居住。小女孩及媽媽、外婆都想買一個沙發，好讓全家人有一個很好的休息的地方。後來她們想到一個方法，就是把平日省下來的零錢存起來，存在一個透明的玻璃罐中。最後她們終於存夠了錢，如願以償的買到了沙發。 問題與討論 問題一：（經驗投射）：你喜歡書中的小女孩嗎？為什麼？ 問題二：（經驗投射）：你曾經看過消防車或看到火災的發生嗎？說說看你的經驗。 問題三：（經驗投射）：你喜歡你的家人嗎？你們最喜歡一起做什麼？你們曾經共同完成一件什麼事？ 問題四：（經驗投射）：你怎樣對家人或朋友表現出你的愛意？ 問題五：（經驗投射）說說看為何書中只提到媽媽、外婆、阿姨、姨丈和鄰居朋友，為什麼沒有提到爸爸以及和爸爸有關的人呢？ 延伸活動 活動一：愛－原來這麼簡單 讓小朋友練習表達心中的情感，將以前想感謝某人卻又未能及時感謝的話說出來。或是以前和家人或朋友發生誤會，而想藉此澄清誤會重新開始或想祝福的話說出來。 活動二：把愛傳出去 （1）存下一個月或一年的零用錢，做為愛心捐款。（2）和家中的人商量好存下零用錢，買一樣家人想共同擁有的東西。 |
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| （回目錄） | |
長期徵稿啟事 |
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| （回目錄） | |
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