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許多伙伴在面臨活動帶領主持時，總是充滿懼怕，但是如果我們細問上台前在害怕些什麼，他們卻不清楚自己在害怕些什麼，只是一整個緊張充斥了整個心情，也間接影響了他的活動帶領的效果，甚至因為這樣，對活動帶領有著揮之不去的陰影，因此本文特別從活動帶領者的心理素質來做探討。
一個沒有經驗的活動帶領者，他為什麼在上台之前害怕，卻又不知道害怕些什麼呢？甚至有些人上台帶領活動完之後，不清楚自己為什麼可以帶領的很成功，或者有些人不知道自己為什麼失敗，因為不知道和無法預期，讓他們根本在活動帶領上，無從進步，更別說是抓到竅門。很多人在帶領活動上，有時候帶得很成功，有的時候帶的很失敗，甚至一樣的操作方法，卻會得到不一樣的結果，他們自己也很納悶，不清楚自己要做什麼微調，有的時候覺得可能是自己的表情肢體做的不好，或者深思哪個環節出了錯誤，這些因素是有可能的。但也有些人變成不斷的帶領一樣的活動用一樣的方法面對不一樣的群眾，我不諱言的說，甚至許多人在大學時代有卓越的活動經驗，到社會上卻不加以變化和昇華，因此即便名稱上有所不同，但事實上內容卻乏善可陳，這就是一種僵化，反而會抹殺了團康的延伸性。
我認為還有一些關鍵性的因素存在，也就是帶領者的心理素質因素。因為這些帶領者上台之前，他們的心裡只專注在自己身上，並沒有把專注力放到他所要面對的伙伴身上，所以當他上台之後，他面對伙伴時，只能被伙伴的節奏帶著走，因此遇到很容易帶領的伙伴，他就會如同一個活動帶領好手一樣，把活動操作得很成功，但是一樣的作法在面對需要被調整的伙伴面前，就會開始遇到挫折。所以好的帶領者，應該事先瞭解伙伴才帶領活動的，但是瞭解伙伴十分抽象，在上場前我們真的有這麼多的時間和資訊來瞭解伙伴嗎？其實瞭解伙伴的意涵在於，瞭解伙伴的心理狀態，運用同理心的方法，理解他們目前的心態，比方說你面對的是一群才剛來到這裡，對彼此都不熟悉的伙伴，你就必須等同於他們的心理狀態，知道他們目前陌生和害怕，你就會運用一些破冰的活動和技巧，讓他們對彼此的陌生感降低，你必須是敏感的，必須要張開你的感官，去察覺團體那種轉變的氛圍，就如同放風箏一樣，乘風而起而不會逆風艱辛。
那在活動中的心理素質還有什麼不一樣的嗎？我舉一個大家最喜歡用的「熱情掌聲鼓勵」，給予人家掌聲是對於活動本身的參與和投入的第一步，而且營造出什麼樣的掌聲十分重要，否則大家會把冷漠釋放出來，無法成功將氣氛引導出來，很多人對於掌聲的要求十分模糊，常常很多時候掌聲不如預期，那是因為活動帶領者沒有讓伙伴知道他要怎麼樣的熱情掌聲，所以他只記得去要掌聲，卻不曉得他要什麼樣的掌聲。因此我們先從伙伴的心理來瞭解，為什麼我們的伙伴不想要用最熱情的掌聲來為其他人鼓掌，原因很簡單，他並不曉得要做到什麼程度，所以他選擇施做他所理解的熱情掌聲，第二個原因是說話方式讓大家對於語言的敏感度變低，總是無法去理解用來形容程度的詞，所以大家很容易將熱情兩個字忘掉，只記得掌聲，有些人只記得掌，還不容易有聲，因為他害怕太過熱情的掌聲會讓自己損失些什麼，所以要當好一個好的活動帶領者，如果在被帶領的時候都沒有辦法習慣給人掌聲，那他就不曉得也不清楚自己在帶領活動的時候，需要什麼樣的掌聲鼓勵才算是調整好了狀態，當知道自己要的狀態之後，就可以大膽的去要求和主導，把氣氛拉抬到你認為適當的程度。
但我們也很容易看到過份熱情的人在台上出現的窘狀，台下的人只是觀望台上的人那份熱情，甚至有的時候不僅僅是觀望，還帶一點點批評，覺得台上的人所做的怎麼這麼誇張，為什麼會有這樣的問題呢？原因還是在於那樣的活動帶領者，忘記他是在台上帶活動，而不是在台上表演活動，用講台詞的方式來帶活動，是無法將活動帶領成功的。因為當你開使用講台詞的方式來帶活動，自然而然就會呈現所謂的戲劇效果，帶領者會因為這樣離你更遠，因為當你開始演戲，他們就會開始看戲，唯有你依循他們的心理狀態來說話和帶領，那才能夠引導他們跟著你的說詞來走，跟著你所要營造的情緒來走，因此活動帶領者的熱情是要有的，但是不是一次全部釋放出來，試問一塊過熱的鐵遇到冷漠的冰，水蒸氣就會自然產生，帶領者和被帶領者的關係就如同在水蒸氣瀰漫之下，越來越霧，因此看彼此就會越來越模糊。
同樣的帶領者的心理狀態也出現在問好的時候，當我們上台問了一聲「各位伙伴大家好」時，通常會有兩種狀況，第一種是你預期大家回覆你「好」，第二種是你不預期大家回覆你「好」，但往往有些人沒想過，因此就會有三秒鐘的尷尬時間，有些人不預期大家回答你「好」，但卻又製造出需要回答你的時間，但有些人預期大家回應，卻因為沒有人回應而接話，但是事實上帶領者應該要想好，當我預期伙伴回應我，意義在於我希望營造伙伴回應我之後所產生的效果，因此既然是這樣，就應該要繼續把這個效果要回來，你可以詢問伙伴說，大家怎麼沒回應我呢？希望大家大聲的回應我，讓我知道你們是最棒的，然後再施做一次以便達到你要的效果。而這件事情也與活動帶領的意義是一樣的，你必須要瞭解你要的效果是什麼，然後去把這樣的效果帶出來，當然這部分需要技巧，但是有些人有了技巧之後，卻還是沒有辦法營造出來，原因就在於沒有準備好應有的心理素質。
活動帶領者並不見得一定要製造笑料，但一定要達到效果，帶領活動和主持活動，基本上都要以群眾的心理作為基本點，就能夠在帶頂活動上有進一步的突破，當你一直在乎自己應該說些什麼的時候，就會不知道對方想聽的是什麼，抓不到伙伴想聽的是什麼，那更談不上給予伙伴比預期更好的效果，如果可以明白伙伴想聽的是什麼，就可以進一步的出乎其預料之外，卻仍然在乎情理之間，達到預期以上的效果。