（小儂當值日生）
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| 文/靜位（貓頭鷹圖書館會員）
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這次要介紹的書，算是說教意味蠻濃厚的一本繪本，但即使在說教的框框下，卻讓人一點都感覺不出來說教，不得不讓人佩服作者的功力。
書中的主角是小女生－小儂，小儂今天當值日生，當她提早到教室時，發現和她一起當值日生的小男生竟然是小徹，小徹是個什麼樣的人物?!畫畫不太行，一說話口水就流出來，所以小儂趁大家都還沒到教室前，把值日生卡多翻一張。
所謂的「歹路不可行」就是這樣，前天當值日生的早苗，竟然記得今天是誰該當值日生，所以跟老師反應，小儂好緊張，怕被大家知道她做的「壞事」，還好大家都很善良，沒人懷疑小儂，大家把這多翻一張卡片的罪，歸咎於風太大了，他們說，這是風的惡作劇。
於是今天的值日生就是小儂跟小徹，有小朋友提議要玩「往哪裡這裡去散步」的遊戲，遊戲規則是「先不決定往哪邊走，來到路口時，豎起棍子，然後開始唱。哪裡這裡，那裡這裡，噗噗噗，要往哪裡去…，然後往棍子倒下的方向走去。」小儂心不甘情不願的和小徹手牽手走在最前頭，沒想到手還被小徹滴下來的口水沾到，而且棍子還被小徹給搶走了。
小徹搶了棍子就往前跑，在一個大家都不認為是岔路的地方豎起了棍子，沒想到棍子倒下的地方竟然有個大家都沒注意的小巷子，就因為這樣，冒險開始了，大家橫著身體穿過了這個小巷子，盡頭是一戶人家的圍籬，天真的小徹就在圍籬鑽出一個洞，一出洞口，看到的是種滿藍色矢車菊的一戶人家，好美啊！矢車菊向波浪一樣的擺動，出來迎接他們的是一位老奶奶，老奶奶很高興有這些小客人的到訪，還把她們家的小朋友-六隻小貓咪，介紹給這些小客人認識。
離開老奶奶家後，接著小儂他們又繼續玩「往哪裡這裡去散步」的遊戲，這次棍子倒下的地方沒有路可走，但是大家可能都感染小徹的冒險精神，開始跑了起來，他們過了小溪，來到河堤邊，河堤邊有部正在工作的怪手，怪手叔叔竟然讓這群小朋友輪流搭上怪手呢，這真是前所未有的經驗呢。回學校的路上，老師稱讚今天的值日生表現的很好，小儂好高興，還說下次還要跟小徹一起當值日生，小徹也不好意思的說謝謝。
書中描述的小徹，應該就是我們所謂的特殊小孩，像過動兒、或反應遲鈍甚至是身體有障礙的小孩，繪本裡的小儂剛開始也排斥小徹，不想和小徹一起當值日生，但因為小徹和別人不一樣，不知天高地厚，反而帶領大家有了一個不一樣的散步，這是小儂始料未及，也因為這樣，小儂改變了對小徹的想法，會流口水又怎樣，老是傻笑又怎樣，生活中有小徹這樣的人物，讓日子有趣極了。
現實生活中，我們要如何教導小孩去面對和自己不一樣的人?要用什麼樣的心去關懷身或心有障礙的人?
剛好給我們一個範本，讓我們和孩子一起閱讀，去認識周遭和我們不一樣的人。
