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教 育 專 題 深 入 報 導
╰═══════════════════════ <2001/02/12> ═══╯


*****【本 期 內 容】 ****************************************************

◎教育專題 -- 身負經濟統合重任的歐元小外使

◎小編愛講話 -- 活著的每一天都是特別的日子

◎ 教育時事小測驗 --日前教育部長曾志朗表示大陸學歷的認證需再審慎評
估,對於這樣的說法你的意見是:

◎Special推薦 -- 由於3月31日就要實施第1次國中基本學力測驗,心急的老
師、家長與學生都恐慌,但太多人上網會造成網路塞機以及下
載時間過長等問題,紛紛向教育部反映,要求正視練習題本不
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教育專題 -- 法蘭西視角--身負經濟統合重任的歐元小外使

身負經濟統合重任的歐元小外使

文/駐法記者陳美琳

日常生活中很多新事物,都是由學子作為傳播的橋樑,由學子將學校所傳送的
資訊,間接帶給家長得知,諸如垃圾分類以及電腦網路,將學校教育進而推展
到家庭教育,進而全面在社會中展開,所達到的效果往往比一般傳播媒體的宣
導更好;日前在歐元即將取代法郎之際,法國教育部亦廣泛運用此方式,訓練
一批「歐元小外使」,以幫助全民更深入了解兩種貨幣的換算法。

昔日大部分的政經專家曾以「將會難產」的口吻替歐元做下結論,但歐元在日
前世界經濟發展局勢之下,即將正式在歐洲各國流通使用,共有11個歐洲國
家參與;根據一項民意調查(CSA)顯示,歐元不再是政治選舉的口號 (
諸如德國社會民主黨宣揚的重點),歐元最直接的三大影響便是對於歐洲各國
企業者的行銷會計法、一般歐洲人的日常生活改變(習慣兩種貨幣換算法,面
對不可避免的物價膨脹)、以及面對美元的世界競爭力(例如歐洲境內新車的
價錢,將會隨著歐元的上市降低)。

1歐元等於6.55975法郎,為固定兌換算法,儘管日前各商店都標價兩
種價錢,以使民眾早日習慣歐元的價錢,但礙於歐元和法郎之間不能以整數來
換算,因此,很多法國民眾對未來的歐元很傷腦筋根,根據統計,60%的歐
人贊同歐幣早日實行,64%的法國人對歐元表示接受的態度,反對者大多認
為換算起來相當不方便,如果沒有計算機在身邊的話,根本沒有任何快速的方
式,來得知物價高低的情形。

很多家長一開始便對小朋友說:「你在學校要好好學,回家來教我!」尤其是
祖父母一輩,感到霧煞煞的人居多,特此,法國財政部特派專員到各小學,教
導小學生換算歐元(尤其是針對小學五年級以上的年輕學子),介紹歐元新鈔
以及硬幣(種類多達27項,顏色可謂五花八門),著實讓人感到相當複雜,
並印行一本歐元簡介,讓這群歐元小外使對家中成員介紹即將上市的歐元,告
訴精打細算的媽媽,如何算才知道到底貴不貴。

法國昔日於1959年將舊法郎(AF)換成新法郎(NF),其中換算的方
式為100舊法郎等於1新法郎,必須減少兩個零,昔日是因為物價上漲的關
係而更改貨幣換算法,現今則是因為歐洲共同體的經濟政策因素,即將在未來
一年的時間,全面改成歐幣,很多六、七十歲的老年人,等於這一輩子歷經3
次不同貨幣的換算使用法(舊法郎、新法郎、及歐元),值得一提的是,時至
今日,60歲以上的老人之中,有52%以上的年長人士,仍然以舊法郎來計
算物價,可想而知,他們在面對複雜換算法下歐元的反應了。

這群歐元小外使仍有一年的時間,來完成 L們這項神聖的使命,讓家長安心地
接受歐元的貨幣改變,至於成效如何,將是法國教育部與經濟部關注的焦點,
奠定在日後擔任眾多新知識、新觀念、新事物外使的實際經驗。


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小編愛講話 -- 活著的每一天都是特別的日子

⊙文/黑幼龍(中時‧居家週報)

你看完這篇短文後,可以馬上起身去擦卓子,或洗碗;可以把報紙放一邊,閉
起眼睛沉思一會;也可以把這篇短文剪下來,傳給很多朋友。當然,我最希望
你選擇最後一項,誰知道,你可能會改變很多人的一生。多年前我跟高雄的一
位同學談話。那時他太太剛去世不久,他告訴我說,他在整理他太太的東西的
時候,發現了一條絲質的圍巾,那是他們去紐約旅遊時,在一家名牌店買的,
那是一條雅致、漂亮的名牌圍巾,高昂的價格標籤還掛在上面,他太太一直捨
不得用,她想等一個特殊的日子才用。講到這裡,他停住了,我也沒接話,好
一會後他說,再也不要把好東西留到特別的日子才用,你活著的每一天都是特
別的日子。

以後,每當我想起這幾句話時,我常會把手邊的雜事放下,找一本小說,打開
音響,躺在沙發上,抓住一些自己的時間。我會從落地窗欣賞淡水河的景色,
不去管玻璃上的灰塵,我會拉著太太到外面去吃飯,不管家裡的菜飯該怎麼處
理。生活應當是我們珍惜的一種經驗,而不是要捱過去的日子。我曾經將這段
談話與一位女士分享,後來見面時,她告訴我她現在已不像從前那樣,把美麗
的磁具放在酒櫃裡了。以前她也以為要留待特別的日子才拿出來用,後來發現
那一天從未到來。「將來」,「總有一天」已經不存在她的字典裡了。如果有
什麼值得高興的事,有什麼得意的事,她現在就要聽到,就要看到。

我們常想跟老朋友聚一聚,但總是說「找機會」。我們常想擁抱一下已經長大
的小孩,但總是等適當的時機。我們常想寫封信給另外一半,表達一下濃郁的
情意,或甚至想讓他知道你很佩服他,但總是告訴自己不急。

其實每天早上我們睜開眼睛時,都要告訴自己這是特別的一天。每一天,每一
分鐘都是那麼可貴。有人說:你該盡情的跳舞,好像沒有人在看你一樣。你該
盡情的愛人,好像從來不會受傷害一樣。

我也要盡情的跳舞,盡情的愛。你呢?第一件事是不是與好朋友分享這想法?
「其實,你很富有;所以,把握當下,珍惜一切,努力為人群去付出,至於以
後,你--根本不須知道。」

忙的時候,想要休息;渡假的時候,想到未來。窮的時候,渴望富有;生活安
逸了,怕幸福不能長久。該決定的時候,擔心結果不如預期;看明白了,後悔
當初沒有下定決心。不屬於自己的,常常心存慾望;握在手裡了,又懷念未擁
有前的輕鬆。「生命若不是現在,那是何時?」

「能隨心所欲的去過生活,不必太在意別人的想法,這才是屬於自己的人生!」

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