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台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2009-03-05 |
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★ ★ 本期目錄 ★ ★ | |
用貧窮來抵抗 | |
官助勞工告資方 | |
井邊之蛙:「山寨傳奇」之看到黑影就開槍 | |
咄咄集:投資教育正當時 |
【社論】 |
用貧窮來抵抗 |
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隨著經濟危機的擴大,「貧窮」成為越來越普遍的現象。我們這個社會究竟如何看待貧窮?不容諱言,太多人習慣將貧窮與污穢、羞愧、低賤、愚懦、墮落等形容詞連結,以至於貧窮代表一種卑下鄙陋的狀態,窮人等同於在社會底層蠕動掙扎的「低等人」。 |
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(回目錄) |
【左右看】官助勞工告資方 |
【左看】 |
危機國家 可有回天術? |
文 |
趙萬來/大學教授 |
資本主義每發生危機,就是勞資關係斷裂時,雇與被雇兩廢,生產停擺,社會也停擺,倘不及時修好復工,那就演為政治動亂,恐有革命之虞,所以資本主義國家此時不能不大有為,眼下西歐與北美都在力行「銀行國有化」,自毀自由市場的信條,無異是搏命演出。同樣來到生死關的台灣,國家出手最重的,就是日前開始撥款補助勞工告資方,不惜直接得罪資產階級。 |
【右看】 |
訟棍禍台 王如玄知否? |
文 |
甘向西/政治評論家 |
景氣猛跌,勞資糾紛勁升,去年達兩萬四千多件,較前年增加兩成四,瞻首今年走勢一路破底,是則工作現場的紛擾更加可畏,勞委會前(2)日啟動「勞工訴訟立即扶助方案」,撥出公帑6千萬元扶助勞工上法庭向資方索錢,為荊天棘地的勞資關係潑油點火,凶險之至。 |
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(回目錄) |
井邊之蛙:「山寨傳奇」之看到黑影就開槍 | |
文 |
■徐世輝(企畫人員) |
近年在中國出現的商品翻版風,開始受到媒體、文化界的關注。這種被戲稱為「山寨」的現象,最近被視為是中國版的「在地文化創意奇蹟」。最典型的看法,是認為中國的「山寨」的創意雖然有點「俗」、「草根」,卻顯示中國已經在翻版複製之外,開始出現文化創新的自主性、能動性。 這其實是一種「以果找因」的附會。 中國「山寨」的現象,並不是開天闢地以來的第一遭。日本電子產品在1970年代從複製「升級」成造型、創新取勝,以及南韓、台灣產業從1980年代的「海盜」、代工變成重視設計的經驗,都比中國的山寨來得早。 媒體、文化研究學者,似乎是從這些經驗來觀察山寨的發展潛力。但是,從歷史來看,出現了「在地需求融進產品翻版」的現象,並不意味著創造力的出現。 最明顯的反例,是家電產品在1970年代到80年代中期,出現的「造型創新」風潮。當時,國外家電產品普遍強調外型設計、小改款,近年資訊電子產品在功能沒有大幅更動,卻頻頻換外殼材質、外型色彩的作法,幾乎是重複家電業的操作模式。然而,30年前的家電重視外型的原因,卻是創造力枯竭。當時,家電業在功能開發上遇到瓶頸,只能用造型設計這種低成本的作法來因應。直到1980年代,家電業才將焦點轉向關鍵零組件,讓家電產品的開發,脫離前一個階段只在顏色、外觀上做文章的尷尬期,當時,晶片在電子產品的成本佔了近40%的比重。 至於在中國「山寨」出現的各種「在地設計風格」現象,也不特殊。台灣家電業者在早期模仿日本產品造型時,就曾經將本地對於色彩、使用習慣的特殊需求納入設計過程。當時,出現了許多具有「在地色彩」的產品,例如,本地業者就曾經融合冰箱與米缸的概念,開發出白米乾燥儲存機。然而,當年的家電產品「草根創意」,至今卻似乎沒有留下太多痕跡。 這並不是創意不足,而是,產品的設計、創意,終究是要靠硬體生產來落實。缺乏零組件、製造為後盾的產品設計,最後只會淪於「玩弄創意」的下場。大約5年前,許多本地業者獲得國外設計獎的產品,最後無法商品化的關鍵,就在於開模能力、零組件整合能力不足,而非設計創意不足。 要觀察山寨是否可以「從量變到質變」,由複製、模仿進入文化創新,關鍵不在於設計,而在於零組件的研發能力。本末倒置,誤把現象當成本質來處理,只會讓我們陷入「看到黑影就開槍」的窘境。 |
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(回目錄) |
咄咄集:投資教育正當時 | |
文 |
■羅德水(教師) |
為挽救持續探底的經濟情勢與日益嚴峻的失業率,半年多來政府祭出各種措施,無論是發放全民消費券、提供失業救助,或是釋出職缺以創造就業機會等,不外希望能協助人民度過難關。相較於其他行業,教育體系內的相關受僱者,似乎較不受景氣榮枯影響,而比起其他努力擠出職缺的公、私部門,各級學校能提供的協助似亦有限。 其實,在一片刺激消費、鼓勵就業的氣氛下,教育體系可以切入的面向並不在少。我們建議,在經濟不景氣的此刻,正是政府擴大教育投資的最佳時刻,茲提供以下作法參考: 一、校園基礎建設全面翻修:經由不斷的宣傳與推廣,節能減碳的概念目前已深植人心,問題是,各級學校平日雖然努力推動環保教育,然而學校自身的基礎建設多數卻一點也不環保,特別是老舊的電路與供水系統,無疑是對學校推動節能減碳政策的一大諷刺。我們建議,學校建物本身就該落實節能減碳的政策,政府應專款補助,全面於各校架設國產太陽能面板、並汰換老舊電路與供水系統,這不僅是以具體行動落實環保,短期而言,當有助於擴大內需市場、刺激景氣復甦,長期來看,更可以為各級學校節省可觀的水電開銷,在景氣低迷的今天,還有什麼比投資教育更有意義? 二、汰換校園老舊資訊設備:作為台灣重要經濟支柱的資訊產業,在此波經濟不景氣中受創尤深,資訊產業從業人員不是遭裁員,就是大放無薪假,正想盡辦法要擴大內需的政府,應適時協助各校更新電腦、通訊、視聽軟硬體設備,並採購最新教材教具,供教師教學使用,此舉既有助於提升教育品質,亦不失為協助優質國產品牌及其員工度過經濟危機的具體作法。 三、補助學生購置資訊產品:為了刺激消費,政府年後曾經發放8百億元消費券,不過,成效如何似乎仁智互見,是否再次發放,實應審慎評估。其實,與其再次舉債發放消費券,何妨思考將這些錢投資在孩子身上,目前全國國民中小學在學學生人數共計約263萬人,若每名學生補助一萬元電腦(或其他資訊產品)購置費,總數尚不及消費券發放金額的3分之1,可行性如何,或可進一步評估。 環顧國內外情勢,這波經濟危機短期之間恐怕難以有所起色,如果馬政府擴大公共投資、刺激消費的對策無誤,擴大教育投資或許不失為兼具多重效益的可行之道。 |
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(回目錄) |
長期徵稿啟事 |
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(回目錄) |
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