愛智之旅，

為更有自主能力的將來…　

 

 

 

◎林青蘭　森林小學主任／人本愛智之旅領隊

 

孩子，

 

記不記得，我追問你：你一直掛記著的「將來」指的是哪一天？

 

我想的是，如果不在眼前的每一天練習用自己的感覺 、 試著依自己的意志過生活；

那麼，在你一直稱說的「將來」裏，你怎麼有把握自己終於可以長成一個獨立自主的大人？！

 

當時，我有點耍嘴皮子；現在，再來補充，孩子，將來，會一直來，一直來 … 就看，你會用什麼樣的姿態去迎接？

 

德國作品《夏先生的故事》裏的那個小男孩，一直很有自己的姿態 … ，這當然是我的詮釋，但，我們一起讀過那書，這麼比喻，是否可以讓你較能想像 …

 

在森小的工作，看得見孩子們的轉變，而且，很多時候，我也參與其中，就看著孩子們逐日蛻成一種─更自在、更愉快、更有自己的樣子，的樣子。

 

你早已不是小學生，但，如果愛智之旅在德國的那些時日，你感受到你所喜愛的自由了，那麼，記得那個身體的記憶，讓自己在 「 將來 」 的生活裏也常能享有那個感覺：行止坐臥的自由 、 暢所欲言的自由 、 和不同的人應對的自由 、 思考的自由 、 做自己的主人的自由 ……

　　　　　（～寫於人本德國慕尼黑愛智之旅後）

 

 

 

幾乎，每一趟愛智之旅的回程，我們都感受到孩子的依依之情，所以，回到台灣，有些孩子和小組的老師還持續著談話、通信。

 

這「依依之情」，有對我們這些人本大人們還沒有分離就開始的想念；有對下一次的期待，追問著「下一趟，要去哪裏？」；有人寄了卡片來，說「謝謝你們，世界如此美麗，我感受到了！」；也有人，好像愛智的旅程中與知識相遇、與人應對的欣喜「只能留在記憶裏回味」，因為，回到台灣要面對的是考試、是升學、是課輔、是被安排好了的一天過一天的生活，他們說：啊，只能寄望「將來」！

 

但將來會如何？將來可以如何？如果不在眼前的每一天練習用自己的感覺、試著依自己的意志過生活，那麼，我們的孩子如何能長成一個獨立自主的大人呢？我一直這麼納悶著。

 

這個提問，因為一趟一趟的愛智之旅－巴黎、威尼斯、慕尼黑、羅馬、佛羅倫斯、布拉格、德勒斯登、巴塞隆納 … …得到了一些解答，這解答來自爸媽。

 

爸媽們說「愛智之旅回來以後，孩子不一樣了 … 」，「不一樣？！這說的是 … 」我們追問，爸媽的回答是「更體貼、更有自信、更願意幫助人、更有話想表達 … 」

 

一開始，我想，哪這麼大的效力？

 

但，不只一個孩子，是兩個、三個、四個、五個 … ，不同的孩子的爸媽都這麼說。

 

我想，是的，孩子不是說了「世界如此美麗」、「覺得被尊重的自由」、「沒想到自己有規劃旅行的能力」、「原來大人跟小孩的互動，可以這麼沒有壓力」、「啊，原來課本裏說的是這個哦！」 …

 

是的，上課、討論之外，孩子們還感受到被尊重、被疼愛，還試著──想的，能用語言或文字表達出來；說的，能用行動來試著做做看！

 

每一趟來愛智的一個又一個大大小小的孩子，都感受著自己愈來愈有自主的能力。每一趟，我陪著，我知道他們的將來較之於我的，是更有能力成為有主體性的台灣人，而這，是十年來愛智之旅教學中重要的一環，我們和孩子們談：出去是為了回來，為了我們共同的，台灣。

 

 

 

 

 

 

歡迎到『愛智部落格』可以看到精華文章，與您分享「愛智」的心情～內容將不定期更新

 

---

 

Q ：什麼是愛智之旅？

 

A ：愛智之旅是人本在每年寒暑假所舉辦的國外營隊，由森林小學老師與人本基金會資深工作人員所帶隊。從 1989 年第一次舉辦，至今已快要 10 年了。

 

我們帶孩子去過了 威尼斯、阿姆斯特丹、巴黎、慕尼黑、海德堡、羅馬、佛羅倫斯、布拉格、德勒斯登、巴塞隆納…等， 營隊的本質有別於一般的觀光、遊學團，希望讓參加的孩子們能夠「 不只是得到很多資訊，而要能看、能體會、能思考 」。

 

Q ：今年暑假會去哪裡呢？

 

A ： 7/8 ～ 7/17 ，我們將前往 柏林 ；

B ： 8/5 ～ 8/14 ，我們要再度造訪 巴黎 。

 

在柏林圍牆倒塌二十年的此刻，我們想要去探訪—柏林，以嶄新的現代城巿，成為歐洲最有活力的首都，在這短短二十年，柏林，是如何做到的？！

 

巴黎，這個永不退流行、永遠都有新驚奇的都市。 他 是怎麼讓自己站上世界舞台，而這些推陳出新的驚奇又是怎麼發生？

 

 

 

 

簡章及詳細訊息，都可以上人本教育基金會網站下載： http://www.hef.org.tw

或電洽 02-23670151 轉 142 林先生