╭═【立報】════════════════════════════╮ 教 育 專 題 深 入 報 導 ╰═══════════════════════ <2001/04/19> ═══╯ *****【本 期 內 容】*************************************************** ◎教育專題 -- 考卷是怎麼來的 ◎小編愛講話 -- 自我應驗預言 Self-fulfilling prophecy> ◎教育時事小測驗 -- 你覺得是否應公布國中基本學力測驗組距呢？ ◎小編有話說～有話大聲說！！ 不知道大家有沒有這樣的感覺，在每次看完了教育專題之後有 好多想法、意見想要表達，可是又不知到小編會不會接受。 現在，大家可以盡量向小編表達你們的想法、意見喔！不管你 是對電子報的內容，或是現今教育議題，都可以mail給小編大 書特書一番，小編絕對是歡迎的！ *********************************************************************** 教育專題 -- 考卷是怎麼來的 文/黑狗 一連談了好幾個星期感覺較為嚴肅的教改議題，想必大家也累了；不如轉 個話題，讓黑狗跟大家談談實務，換換心情。 話說有一次黑狗跟碩士班同學們到台中市某國小實施「國小基本學力測驗 預試」，擔任監考的工作。 什麼叫做「國小基本學力」呢？簡單的說，國小基本學力的意思就是：「 每個有去國小上課的小朋友都應該具備的基本知識。而這些知識，如果那 些編課本或編測驗卷的人想的沒錯的話，那麼課本裡頭所說的東西，或測 驗卷裡頭所問的東西，很有可能都是小朋友在往後的生活當中，所可能面 臨的問題，或者，所必須具備的基本生活能力。」這是最粗淺的定義。 那麼，什麼又叫「預試」呢？簡單的說，「預試」就是「把人家昨天才剛 剛編出來，還沒人寫過的考卷，選幾個人頭來寫看看成績如何？」這樣的 過程，叫做預試。事實上，要編製一份正式試卷，預試的過程是非常必要 而且不可或缺的。因為試題編製者能夠藉由預試的結果，來檢驗試卷裡頭 所安排的試題是否恰當？是否符合受試者（一般而言是學生）的程度？以 及，受試者是否能夠藉由該試卷施測的過程，達到一個有意義的篩選或評 鑑結果。而這些要素，都是一份優良試卷所不可或缺的「專業特質」。 「那麼，除了預試之外，一份正式試卷還需要經過哪些編製程序呢？」 是的。預試之後，試卷裡的試題必須再經過項目分析（一般而言是難度分 析以及鑑別度分析）。在分析過程當中，試題編製者必須根據項目分析的 結果，從整份試卷中刪除掉某些不符合標準的題目，並適度增加一些恰當 的題目，使得該試卷能夠測出施測者所欲得知的受試者特質（試卷的鑑別 度），以及確保該試卷不會因為某些與施測無關的因素而喪失穩定性與正 確性（試卷的信度，效度）。 簡單的說，項目分析的目的，就是要使試卷的正確性及穩定性提高到某一 個標準，讓試卷本身能夠達到高度的鑑別效果。舉例來說，學力相似的學 生，在高鑑別度的試卷上表現應該會是一致的；而學力有差別的學生，在 高鑑別度的試卷上，表現也會有所不同，是這樣的情形。能夠達到這樣的 標準，這份試卷才能說是編製完成，也才得以保證受試結果不會有太大的 誤差，這就是試卷的「品質保證」。 品質保證了以後，試卷編製者或廠商為了打廣告，會請一個有頭有臉的人 （例如某校校長或某教育局局長…）來為考卷背書。請這個人在「試卷使 用說明書」上聲明： 「本人在此特別聲明，這份測驗卷的信度效度鑑別度都很高，很適合作為 某某學科的學力鑑別之用，還請各個學校多多愛用，多多支持。我叫曾志 良，跟教育部長的名字只差一個字，所以我所推薦的這份考卷，絕對是好 的…」類似這樣。 等到這些事都做完了以後，這份考卷就可以拿去各個學校賣錢。 考卷一份賣30，假設一班30人，一個年級以15個班來計算，那麼，在台北 市賣個三、四十間學校，可以賺多少錢啊？告訴你，很可能還不夠本錢哩 。不要以為考卷很便宜，印一份才兩塊錢。其實，真正具有「信度、效度 、鑑別度」的考卷，編起來很花時間，而且要請很多「學過如何編考卷」 的人，經過很多道「專業程序」才編的出來，這就是所謂的「智慧財產權 」，本錢是很高的。 所以，千萬不要隨便學人家跑去亂影印，不然一不小心在便利商店影印考 卷時被某個「為了編這份考卷，而跑去跟銀行借錢，可是本錢還沒撈回來 ，明天又要交利息錢，而很不爽」的編考卷的人抓到的話，告你侵權，罰 你500倍你也沒話說。 例如黑狗大學時就曾經聽說我們學校有個同學，為了省300塊錢（原版的一 本800，用印的只要500），跑去影印店學人家印整本原文書，結果好死不死 被一個埋伏在影印店裡頭的「版權間諜」抓到，人贓俱獲，事後賠人家30萬 。影印店老闆更慘，賠得更多，而且事情傳開以後沒人要去那間店印了，最 後以倒店收場，真夠悲慘的。 而我們那一次所要預試的考卷，就是黑狗所裡的老師同學，為了某個大型的 研究案，花費將近六個月的時間，請了好幾個助理（月薪兩萬二），老師的 研究費（很多啦，比助理還多），買了好幾十個便當（施測的時候一個人會 發一個便當），油錢（開車去某國小發考卷也要油錢），養樂多（給小朋友 喝），還用了幾百張印表紙，印表機墨水，影印機……才好不容易編出來的 ，所以成本很高。 今天預試的對象是國小四年級，黑狗被分在「四年八班」給小學生監考。雖 然有點累，不過好玩的情形很多，因為小朋友問的問題都超好玩的，讓黑狗 想起自己以前也是這樣。例如有個戴眼鏡的胖子問說：「為什麼我們班要考 試，隔壁班不用？」剛剛說過，預試只是隨便找「幾個人頭」來試考，所以 ，沒有為什麼，只能算你們班倒楣被抽到。可是又不能把話講的這麼坦白， 因為這樣小朋友會不爽，把考卷拿來亂寫或乾脆不寫，那我們還分析個鬼。 所以一時之間，黑狗實在是不知如何回答。可是，站在黑狗旁邊的那位級任 老師居然連想都沒想就回答那個小朋友說：「誰說隔壁班不用考，明天就換 他們。」小孩頓時啞口無言。 還有一個小朋友，考卷發下去以後不到十分鐘就開始在那邊玩，還在那邊自 言自語：「有夠簡單……」。看到這種情形，黑狗的心裡受到不小的打擊， 因為黑狗自己寫完這份考卷都要花12分鐘，而一個小學生竟然寫的比我還快 還說很簡單？這時候，級任老師就走到那個小朋友面前問他說：「考卷寫完 了？」小朋友就很臭屁的說：「不然你以為我在幹嘛？」老師就說：「拿出 來我看。」小朋友還是一副跩不拉嘰的樣子，慢條斯理的從抽屜裡頭把考卷 拿出來……；老師看了一眼以後，就打那個小朋友的頭說：「豬頭！背面還 有題目。」 （註：看到那位小朋友被老師打頭的時候，黑狗本來想跟那位級任老師說， 這小子已經很笨了，再打頭的話可能會更笨，以後教起來會更辛苦……。因 為，小時候常被打頭的小孩，長大以後會有自卑感或有暴力傾向，所以在處 罰小朋友的時候盡量不要碰到他的頭，是教學上很重要的原則。） 等到大家考卷都寫完了以後，黑狗就站在講台上讓小朋友們問問題。原本黑 狗是想跟大家談談黑狗小時候被老師罵，高中被留級，以及大學比別人多唸 一年的故事來激勵大家要「勤學」，才不會被人家看不起。只是，台下吵成 一團，根本沒人在聽我說話。還有小朋友在下面嗆聲：「是誰說我們一定要 讀大學？大學畢業還不是照樣賺不到錢…」說的也是。 然後，站在講台上，一群小鬼不是叫黑狗「叔叔」，就是叫我老師，滿不爽 的，因為我明明是「大哥哥」呀！（可能是因為黑狗穿襯衫打領帶的關係， 叫叔叔也是正常的吧？）其中，就有一位小朋友舉手問黑狗幾歲？結果還沒 等到黑狗自己回答大家就開始在那邊吵：「30！」「40！」還有人猜「65！ 」（不過我知道那傢伙是故意在鬧），實在是越聽越火大。另外有個小鬼問 說：「叔叔你的臉為什麼是正方形的？」還沒回答，就有人搶著說：「正方 形比較好，叔叔你的臉如果變圓形的看起來跟豬沒兩樣……」你老師咧，這 是什麼鬼話……突然覺得很想殺人。 後來還有人問說：「老師你有沒有女朋友？」哼哼，總算問了一個比較像人 在問的問題，這時候的黑狗也比較冷靜了，就回答他說：「不知道你有沒有 姊姊或阿姨的女兒之類的親戚，年紀介於20到25之間……老師等一下留手機 給你，有空叫你姊姊打電話給我。」講完以後，台下又開始吵成一團，黑狗 想說管也管不住，就索性在講台上比起「首席指揮家」的手勢跟著大家起鬨 ，鼓勵他們盡量吵，越大聲越好（反正等一下被罵的是你們）。 就在黑狗施測完要走人的時候，有幾個小女生竟然依依不捨的跑來找黑狗要 簽名，留電話號碼哩（真是作夢都沒想到），害黑狗簽到手很酸……。哼哼 ，就算我的臉是正方形，看起來像叔叔…，還是很受歡迎的嘛。是誰說男人 一定要長得一副小白臉或「像鄰家大哥哥」的死樣子才會受女生歡迎？不一 定吧！像黑狗……臉長的像陳一郎，講話像流氓，還不是照樣有小學生喜歡 。 所以，「朋友！讓我們一起來當老師吧！」（小學生作文常用句。） 黑狗老師的教改心世界 http://mypaper1.ttimes.com.tw/user/chencc/index.html *********************************************************************** 小編愛講話 -- 自我應驗預言 Self-fulfilling prophecy 不知道各位是否有過這樣的經驗：對一件事，例如上台報告或參加一個宴會， 原本預期會失敗或受窘，結果真的如預期的一般，反之原本預期會成功或玩得 很愉快，後來結果也不差。對於這樣的現象，也許各位不會太去重視，或認為 只不過是巧合而已，但是以心理學的眼光來看，事出必有因，而且這個原因有 部份還跟你有關，而究竟這樣的關係是怎樣造成的呢？這就是我們今天的主題 --自我應驗預言或簡稱自驗預言--所要談的。 先從這個名詞表面的字詞來看，預言，在日常用語裡面就是對尚未發生的事情 有一個預期性的想像或認定，例如氣象預報會預言明天下雨的機率有多少，而 股市分析師會預言明天的股市會漲還是會跌，而所謂的應驗就是，這樣的預言 成真了，例如氣象預報預言明天會是晴朗的好天氣，下雨的機率很低，而結果 第二天真的出太陽，或是股市分析師預言明天的股市會上漲，結果第二天股市 真的就漲了，這就表示這兩個預言應驗了。那麼，在前面加個「自我」又是什 麼意思？自我，白話一點講就是自己，把他跟後面的詞合起來看，自我應驗就 是自己應驗自己，一個會自己應驗自己的預言就是自我應驗預言，例如你原本 預期上台報告會報得很爛，結果一上台果真結結巴巴的，證明了你的預期，所 以所謂的自我應驗預言就是：「一個人對自己(或別人對自己)的預期，將會在 往後的行為結果中應驗，自己的作為將驗證自己的預言」，簡單講就是「你原 本預期的是什麼，結果就會受到你的預期影響而成真」。 也許你會覺得：真有那麼厲害，那不就"喊水會結凍"(台語)了？！不用說這當 然是有限制的，例如我們又不是神，當然不可能要明天出太陽就出太陽，但即 便我們不能完全的掌控別人或外在環境，我們還是可以掌控自己，而自我應驗 預言針對的也就是自己對自己的預言，例如在醫學上早有發現的，若病人自己 預期或經醫師告知病情輕微的，在治療後復原得比較快，反之若預期自己病情 嚴重的，對治療的反應會比較不好，甚至很多慢性病人，例如癌症病人的病情 還會因為預期不良而惡化；另外在教學成效的研究上也發現，如果學生相信自 己是優秀的，那麼從學習中獲得的樂趣與成績通常也會比那些自認駑鈍的來得 高；而像焦慮症、心身症等精神官能性異常，其症狀也經常是預期性焦慮的結 果，例如一個社交恐懼的個案之所以無法面對陌生人，有很大部份的原因是出 在他預期別人會對他有不好的評價。 為什麼會這樣呢？其中一個很重要的因素就是預期會影響到動機，例如你如果 預期這次的數學考試很難，你再怎麼讀也不可能及格，那麼你將會寧願讀英文 也不碰數學，而結果可想而知，反之如果你某一次在數學上獲得不錯的成績， 你可能就會覺得自己在這上面是有天份的，下次在面對考試的時候就會更認真 準備，成績當然會越來越好，而正因為如此，才會有心理學家提出「沒有失敗 者的學校」這樣的概念，因為藉由鼓勵不僅能提昇學生的學習動機，相對的其 自尊、自信等也都會比處在責罰的環境中的學生來得高。 另外一個很重要的因素是預期會影響到注意的焦點，例如有一個已經被說爛了 的例子：半杯水，悲觀的人說「只剩半杯」(因為他注意到沒水的部份)，樂觀 的人說「還有半杯」(因為他注意到有水的部份)，而經常我們會注意些什麼就 受到你我對事件預期的影響，只要你稍加注意，生活中這樣的例子俯拾皆是， 例如：對上台演講有焦慮的人經常會預期自己的演講是失敗的，而正因為他會 去注意在聽眾中有多少人在打哈欠甚至打瞌睡，或是自己哪一段說得不順，所 以他的演講沒有一次成功過；如果你對某個人的印象不好，你就會開始注意他 有哪些讓你討厭的行為，從而越發肯定這個人是令人討厭的；一個擔心自己生 病的人會去注意自己身上任何的不適，即便一點問題也沒有他也會覺得怪怪的 而去看醫生；一個憂鬱症的病人因為預期未來是沒有希望的，所以在他的眼中 只會看到灰暗、負面的事情；你會因為預期不受歡迎而在聚會中注意到別人經 常以厭煩的態度對你，但實際上可能只是對方疲倦了而已......。 如何，很不能忽視的力量對吧？！就是因為這樣才會有人說啦：如果你相信你 能，那麼你可能可以；如果你相信你不能，那麼你一定不行，所以，告訴我， 你對自己的預期又是怎樣的呢？ （作者不詳） *********************************************************************** 參觀立報 http://www.lihpao.com 寫信給小編 asp27@ms24.hinet.net ═＜易達網電子報發報中心＞═══════════════════ ˙欲訂閱或取消易達網電子報: http://www.edirect168.com/enewsv2/ ˙收報、退報有問題，請洽易達網客服信箱: mailto:cs@service.edirect168.com ˙歡迎申請易達網免費電子信箱: 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