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┼─【立報】────────────────────┼

教 育 專 題 深 入 報 導 2001.5.1

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◎本期目錄

教育專題 -- 當選中國小姐的英文老師

小編愛講話 -- 實習制度意見調查

教育時事小測驗 -- 針對日前台南地檢署搜索成功大學
學生宿舍,查扣14部從網路下載MP3
音樂檔案的電腦,您的看法是:

小編有話說~~有話大聲說!!
不知道大家有沒有這樣的感覺,在每次
看完了教育專題之後有好多想法、意見
想要表達,可是又不知到小編會不會接
受。
現在,大家可以盡量向小編表達你們的
想法、意見喔!不管你是對電子報的內
容,或是現今教育議題,都可以mail給
小編大書特書一番,小編絕對是歡迎的!

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教育專題 -- 當選中國小姐的英文老師

文/雲小小

在台灣,教職算得上是熱門搶手的工作,尤其碰上經濟不
景氣的蕭條時節,教師更是打不破的鐵飯碗,也讓許多社
會新鮮人趨之若鶩。前年教育部為解決英文師資不足,開
放多元師資甄選,受到社會各界矚目,不少人居然辭掉工
作,只為了準備師資考試,多元的師資對校園會產生什麼
影響?也許當選中國小姐的英文老師Eppie的例子可
以給大家作參考。

笑咪咪 也是種激勵

Eppie大學主修英文,不過畢業於某私立大學英文系
的她並沒有受過師資培育的訓練。大學畢業一年多,擔任
過一家貿易公司的總經理秘書,因緣際會在報上看到某私
立高中徵求英文教師,大學時期有過家教經驗的
Eppie抱著初生之犢的勇氣去報名,經過試教與口試
之後,順利進入這所以教學嚴格、學費不貲聞名的私立高
中擔任英文老師。

對於Eppie而言,在教學的部分並沒有她想像中的困
難。大部分的老師都知道,維持課堂秩序往往要比教書更
加費力,尤其是小高一,才剛剛脫離國中階段,處於半大
不小的「青少年」階段,班級管理比教學還讓人傷腦筋。
特別是這所私立高中採男女合班制,和過去單一性別分班
的情況有所不同,在學校特別強調升學與成績的前提下,
還要注意學生的學習情緒。

幸運的是,Eppie的學生們和她相處融洽,因為年齡
相差不大,Eppie常常以「過來人」的大姊姊身分和
學生聊天,不少學生更是覺得在這種「地獄」般的學校裡
,會遇到這麼好的老師,實在是天下掉下來的福氣。

不過,麻煩也在這裡,因為和學生相處得太好,學生們也
對老師產生了一些「奇怪」的情愫。不能怪學生,因為
Eppie實在長得很可人,大學時代曾經參加過中國小
姐選美,而且得到不錯的名次。美麗溫柔的女老師,不管
男生、女生都喜歡,對於學習情緒當然很有幫助,老師說
要背生字、畫重點,大家都會乖乖聽話。

引述一名男學生的說法:「她每次進教室都是笑咪咪的,
看了心情就很好!」Eppie顯然也知道學生吃這一套
,所以她不像其他老師準備籐條,她只消鼓勵學生:「這
次段考大家好好準備,考完了我們去烤肉!」在學生考試
壓力大的時候,她也會說些大學時代的趣事:大學生活精
采有趣、社團活動如何多元、以及迎新舞會多麼讓人緊張
期待等等,對於苦悶的高中生而言,大學無異就是烏扥邦
的同義詞。「所以囉,現在好好加油,到時候考上大學就
由你玩4年了!來,順便複習一下大學怎麼拼……」

有一天上課的時候,學生在台下竊竊私語,斷斷續續地傳
出笑聲,Eppie一探究竟,發現學生們正在傳著一張
紙條,一看之下,連自己都不禁啞然失笑:「天哪,這是
從哪裡找來的啊?」那張紙條是Eppie當選中國小姐
時刊登在報上的泳裝照片。

黑睡衣 學生送的生日禮物

原本的竊竊私語一時間變成哄堂大笑,全班樂得不得了。
「哇!英文老師是中國小姐耶!」「老師妳好厲害ㄛ!」
「哇!老師的身材好好ㄛ!」Eppie窘得恨不得馬上
消失,只好傻笑面對學生的鼓譟。「中國小姐不可以教英
文嗎?」突然有一個女生大聲地說:「當選中國小姐是因
為老師真的很漂亮嘛!可是老師英文也教得很好啊!這又
不衝突!」當選中國小姐的往事被揭露以後,學生們對
Eppie的愛戴有增無減,大家都覺得這個英文老師「
很炫」!

最讓Eppie記憶深刻的是她25歲的生日。學生們不
知道從哪裡打聽到她的生日,偷偷設計了一個節目,先藉
口要她去教師辦公室拿東西,調虎離山,然後利用短短的
時間布置教室、拿蛋糕,擺禮物。她一走進教室,迎面就
被學生撒了一頭一臉的碎紙片:「生日快樂!」在熱烈的
氣氛之下,吹蠟燭、切蛋糕,一切看起來都很美好。

「拆禮物!拆禮物!」學生們開始鼓譟,她笑吟吟地開始
拆禮物,一邊拆、一邊狐疑:「這到底是什麼東西啊?」
在辛苦地剝下了24層的包裝紙以後,Eppie看見的
是一個拼圖的盒子,「原來是拼圖啊,謝謝你們啊,這麼
用心!」正要打開之際,突然冒出一句話:「老師,這是
我們全班一起決定要送給妳的禮物,妳一定要穿來給大家
看ㄛ!」「沒問題,老師一定會……」話還沒說完,打開
的盒子繃出來一團黑色的絲綢,「哇~哈哈哈!!」全班
一陣瘋狂的哄笑,Eppie才發現,原來禮物不是什麼
拼圖,而是一件性感的黑色絲質睡衣。

「這是我們精心挑選的ㄛ,老師妳一定要穿來給我們看!
」看著全班殷切期盼的眼神,Eppie又氣又好笑地說
:「如果我穿這個來上課,校長會跟我說,妳明天不用來
上班了!」


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小編愛講話 -- 實習制度意見調查

立法院教育文化委員會預計在五月份開時審查「師資培育法」
。現有的師培法修正案,主要以行政院以及曹啟鴻立委所提的
二個版本做為主要的審查內容。二個版本最大的差異在於對「
實習制度」設計上的不同。

行政院修正版本主要是將現行的教育實習納入師資職前教育課
程的「教育專業課程」中,並在修畢學分後,採用「資格檢定
考試」制度,通過後發給教師證書。而曹啟鴻立委版本主要仍
維持現有的全時實習制度,也就是說,在取得師資職前教育結
業證明書者得參加全時教育實習,但實習時間縮減為一學期並
給予教師保險以及至少基本工資之報酬(約一萬六仟元),成
績及格者取得合格教師資格。

在「師培法」即將審議之際,教育文化委員會委員希望關心此
法案的人士能夠提出您的寶貴意見,特別是有關未來「實習制
度」的設計方向,以供立委修法之參考。如您有任何意見可提
供給教育文化委員會的委員或者以傳真或e-mail方式提供給:

立委曹啟鴻 陳小姐 Fax: (02)23588310 e-mail: lym123a@ly.gov.tw
立委陳景峻 鄧先生 Fax: (02)23586530 e-mail: lym138a@ly.gov.tw
立委洪秀柱 柯小姐 Fax: (02)23586100 e-mail: lym079b@ly.gov.tw

此外,針對此議題,立報設計一簡單選擇題在每次的電子報發
放中詢問相關人員的意見,並作初步統計,題目如下:

☆請問對以上說明的兩種實習制度版本,您比較贊成哪一種?
1.行政院版(納入師資職前教育課程)
2.曹啟鴻版(實習時間縮減為一學期及基本報酬約16,000元)
3.其它意見

☆請問您的身份為:
1.師範大學院校生
2.教育系學生
3.普通大學教育學程學生
4.師資班學生
5.國小教師
6.國中教師
7.高中職教師
8.大學以上教師
9.其他關心人士


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參觀立報 http://lihpao.shu.edu.tw

寫信給小編 asp27@ms24.hinet.net



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