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人本教育電子報 2001/5/15


週二主題:親職教育

一位父親寫給老師的E-mail  母親節報恩  
從前過母親節,沒有這麼麻煩,寫張母親卡,或是畫一張圖,就算了,怎麼這次大費周章,
學習單厚達十頁,裝釘成一大本呢?…







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5/19:高雄場 詹宏志先生(PCHOME創辦人、城邦集團發行人)以多年經驗為基礎,談網路
世界的反省與未來展望。
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相關訊息詳見教育部九年一貫課程與教學網站暨人本網站
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【教育新聞】           

曾志朗:本土語言教育部不延期 將推動地方耆老加入教學行列
 針對台教會質疑教育部擬於九月實施的「本土語言教育」可能跳票,教育部長表示絕不延
後,師資也沒有法源的問題 …    (自由時報5.14)


台大學生闖入校長室 遭校方送獎懲會 ....
 台大校方在去年年底逕行作出舟山路封道政策後,校內反彈聲浪不斷,學生組成「舟山路
權行動聯盟」,要求召開公聽會…   (立報5.14)

【一位父親寫給老師的E-mail】   回索引        

陳老師:

  母親節終於過去了,你看我用「終於」兩字,就知道我手裡沒有拿康乃馨,眼裡沒有閃
著感恩的淚光,而是覺得如釋重負。五月的第二個禮拜天,本想好好休息,但是偉明做不出
他的母親節學習單,我只好打起精神,捨命陪君子…不,是陪兒子。

  從前過母親節,沒有這麼麻煩,寫張母親卡,或是畫一張圖,就算了,怎麼這次大費周
章,學習單厚達十頁,裝釘成一大本呢?問偉明才知,作業兩周前就發下來了,是他自己拖
到母親節當天才動手。怎麼編的,編這麼多?我好奇的翻閱起來。

  最前兩頁是採訪,共十五道問答題,問母親今年幾歲,喜歡什麼,不喜歡什麼,認為小
孩有什麼優點,有什麼缺點,對小孩有什麼期待。接著兩頁是作文,題目是「我最感謝的
人」,不用說,五月份最感謝媽媽,爸爸幫忙寫學習單,固然也很辛苦,但這要等到八月份
才來感謝。再來呢,兩頁「報恩計劃表」,我看到這表的名稱,想起童話故事裡有很多烏
龜、白鶴是會報恩的,不禁笑起來;接著是兩頁「做早餐給媽媽吃」,要註明 用什麼材
料,花多少錢,花多少時間,媽媽吃後覺得如何,還要拍照或繪畫下來。最後兩頁有些古
怪,說要陪媽媽吃一個蛋糕,喝一杯飲料,吃完喝完之後,要把這些食物拍照或畫下來,還
要計算蛋糕的表面積,和飲料的體積;不難想像,如果媽媽不吃正方體的蛋糕,突發奇想,
想吃螺旋狀的麻花,小孩必定會握著直尺,哭出聲來。

  老師特別交待過,不跟媽媽住在一起的,可以寫奶奶或爸爸,於是我就光明正大接受採
訪,享受偉明的報恩計劃了。 依報恩計劃表,偉明得做七件事來報答我的恩情。

  起初,我要求他,表演魔術,洗刷浴缸和馬桶,拿家中所有統一發票去對獎,幫我全身
按摩,早晨叫我起床,唱台語歌給我聽,整理陽台上的盆裁,每天倒垃圾。偉明討價還價,
最後我同意改成,扮三種鬼臉,用笛子吹奏「萍聚」,敲背五分鐘,做一張感謝卡,講一個
笑話,用三句成語誇獎我,幫我買早餐。你不難看出,我退讓極多,誰叫他只是個不勤快的
小孩,不是什麼會法術的烏龜或白鶴呢。

  偉明草草辦完七件事後(三十秒內畫完一張感謝卡,內有插圖,我看是機器人站在鋸齒
上,他說那是我在草地上曬太陽),指著學習單說要評分。仔細一看,計劃表內分成七項,
各項後有評分欄,可以給一分到五分,據附註的說明,五分代表「感動得快哭出來了,你真
是一個好孩子」,四分代表「非常感動,我太高興了」,三分代表「很感動,不錯喔」,兩
分是「有一點感動,不過你可以做得更好」,一分是「孩子,讓我知道你愛我」。面對這種
肥皂劇的台詞,我還有什麼選擇呢,當然是有些給三分,有些給四分,嘴裡還說:「短短時
間內,能做這樣,真是不簡單。」

  最後剩下作文,據說老師早已幫大家想好大綱,文分四段,第一段介紹你感謝的人是
誰,第二段講他對你做了什麼事,第三段講你有多麼感謝他,第四段講你要如何報答他。我
吃驚的問:「一定要按照這樣寫嗎?」偉明說:「不一定,但是按照這樣寫,分數比較
高。」我說:「我們重新想個大綱吧,作文就是要作得和別人不一樣,大家都照相同的大綱
寫,那不是很無趣嗎?」他說:「好呀,那你給我一個新大綱。」想了半 天,覺得好累,
我說:「沒時間了,今天就照老師擬的大綱吧。」結果,我們很快完成了一篇八股文。

  作完所有的功課後,我問偉明:「說真的,你感謝媽媽,或是感謝我嗎?」他想了想
說:「不感謝耶。」我由衷的說:「不過,我很感謝你。」他不動聲色的說:「為什麼?」
我說:「因為和你生活在一起,很輕鬆,很快樂呀。」他點點頭,沒說什麼,逕自去玩了。

                                        
   ~林煥文

【活動訊息】
■ 森林小學春季師資培訓課程  回索引
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五月課程
5/15(二)教案設計(二)        史 英/台大教育學程教授     五月下旬暨
六月課程

【報名方式】  請攜帶學歷證件影本與一吋照片一張至
        臺北市羅斯福路三段277號7樓A室人本教育中心(台電大樓對面)
【洽詢電話】  02-23670151分機31,02-23691620
【上課時間】 週六下午2:00~5:00 週二、四晚上7:00~9:00
【上課地點】 週六於 台北市羅斯福路3段277號9樓
       週二、週四於 台大物理系新館111教室 ﹙新生南路與辛亥路交叉口附近,台
大新體育館旁﹚
【費  用】 整個課程共收費6800元(25堂課,含森小兩天一夜研習) *學生可分三期付
款。單堂選課收費400元

     

■ 學習型家庭--父母成長班(新竹)  回索引
親愛的爸爸媽媽:
 談到學習,您腦中閃現的是什麼呢? 您猜,孩子又是怎麼看待「學習」的呢? 我們安排
了一系列的課程,帶領您進入一個嶄新的世界,一步步去發現自己與孩子間的無限可
能!!

5.19(六) 與書對話-談親子共讀 林青蘭/ 人本基金會教育札記主編
父母的教養方式和求知的態度,都是影響孩子學習態度的重要因素。如何培養孩子學習的熱
情呢?就從和孩子一起讀書做起吧!...


5.26(六) 家庭教育-從傳統到現代 郭駿武/ 人本基金會南投工作站主任
為何長輩親戚的老經驗總和專家學者的說法不一樣?究竟要選擇何種教養方法呢?傳統與現
代之間的代溝真的有那麼大嗎?...

(本課程共八堂,此處僅列5月份課程)
辦單位:新竹縣竹北市豐田國小
協辦單位:豐田國小家長會
上課地點:豐田國小視聽教室
上課時間:4月14日至6月9日 每星期六上午9:00~11:00 ㄋ
報名聯絡方式:新竹人本 03-5542322#10 鍾小姐 錦      

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喜歡新鮮生活,喜歡與人相處,喜歡探索世界的年輕人,來參加森林育吧!


活動員培訓課程
時 間    課 程 內 容     講 員

7. 5/15(二) 教案設計(2) 史 英/台大教育學程教授
8. 5/19(六) 瓜分天下---分選梯隊 基金會工作人員;森林育領隊
9. 5/22(二) 過一個創造性的生活方式 馮喬蘭/人本教育基金會執行長
10. 5/26(六) 教案實做(1) 賴友堂/人本教學創新專案小組
11. 5/29(二) 森林育實況答問(1) 張淑惠/人本發行部主任    

課程共計15堂,此處僅放5月課程 6月課程


關於報名:
招生對象:十八歲以上的大專生
上課地點:台灣大學附近 〈確切地點另行通知〉
上課時間:週二pm7:00-9:30 週六pm2:00-4:00; 4:00-5:00小組討論
課程費用:課程1700元 (含兩本出版品及活動員手冊)
報名方式:請先電話報名,再準備相片一張及費用親至本會完成報名手續
報名地點:台北市羅斯福路三段277號7樓A室 (台電大樓對面)
報名或洽詢電話:02-23670151-31 02-23691620 教育中心 如果有任何疑問,歡迎隨時來電與
我們討論 1      

■ 高屏暑假「森林育」活動員培訓課程  回索引

暑假森林育活動員培訓課程
對  象:大學技術學院學生
時  間:90年5/19、5/20、5/26、5/27、及6/2、6/3日 AM9:00-PM5:00
地  點:高雄市三民西區社服中心 高雄市三民街222號(建國路、自強路口)
培訓目的:擔任暑假森林育的活動員
培訓課程:認識孩子的世界、聆聽與表達、說故事、肢體活動、經營營隊、 自我探索、愛
智的生活、危機救護      、教案設計等
詢問電話:07-2166510、08-7233696 E-MAIL:kaoh@hef.org.tw、pentung@hef.org.tw

徵人啟示
應徵項目:財務組/ 活動組/ 社工員
應徵條件:
1.大學畢(應徵社工員需社工或兒福相關科系、或具有 兒福機構之工作經驗)
2.對於人及教育有興趣及熱情
3.願意嘗試並接受挑戰
4.熟悉電腦文書軟體操作
應徵方法:意者請備履歷一份及500字對教育的想法文章一篇,寄至屏東市林森路東四段53

E-Mail:pentung@hef.org.tw TEL:08-7233696、7211759      


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       關心教育, 思考教育, 改革教育。
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       人 本 教 育 文 教 基 金 會
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      ‧人本教育基金會網站:http://hef.yam.org.tw/
      ‧人本教育電子報編輯:mailto:eeditor@hef.org.tw
      ‧人本徵人:http://hef.yam.org.tw/needs/needs_3.htm
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