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╭═【立報】════════════════════════════╮
教 育 專 題 深 入 報 導
╰═══════════════════════《2001/07/20》═══╯


*****【本 期 內 容】 ****************************************************

◎教育專題 -- 網咖與資訊社會何干?——以「數位休閒業」屬性思考網咖管制


同時應付功課和股市的高中生(下)


博士女生秘密札記

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網咖與資訊社會何干?——以「數位休閒業」屬性思考網咖管制


文/劉昌德

在台北市政府訂定網咖管理辦法之後,引起了正反雙方對於政府管制這項新興行業的不同
意見。基本上,支持這項管理辦法的人認為,目前網咖根本就是「電動玩具場」,為了維
護青少年的身心健康,勢必得加以特殊管理;反對這項辦法的人,一方面認為這將扼殺電
腦遊戲產業的生機、也漠視青少年的休閒需求,另一方面則以為這忽略了網咖發揮其他功
能的可能性,而與政府推動資訊社會的方針自相矛盾。

針對網咖管理辦法本身條文規定的辯論,並不是本文重點,因為這只會讓我們非得選擇贊
成/反對立場,而陷入「瑣碎化」爭論的結果。對於網咖的管制與否、以及政策思考方向
,首先必須釐清台灣網咖的屬性與風潮形成的主因。

台灣網咖以網路連線遊戲為主軸的發展,是不容否認的事實,也是短期內不會改變的狀況
。光以目前台北市的個人電腦與網路系統的普及情況來看,網咖如果是靠著其他功能——
如資料查詢、網路交友、或是收發電子郵件——來拓展市場,恐怕無法引起這樣的風潮,
因為這些都可以靠著消費者家中或公司與學校的電腦完成。目前網咖消費者的使用調查,
也明白說明了這種情況;這點與以線上遊戲打開網咖風氣的鄰國南韓,基本上並沒有太大
不同。

再比較歐美地區的情況,更可以了解當前台灣網咖作為休閒產業一環的特性。雖然社會資
訊化程度較台灣與南韓為高,但歐美各國網咖的屬性當真就是「網路咖啡廳」,主要是以
連鎖咖啡廳的型態、搭配提供電腦上網的服務,吸引商務使用的消費者,根本就比不上台
灣與南韓網咖的引領風騷。

因此,所謂網咖具有什麼「提升資訊化社會」功能的說法,只不過是網咖業者為了自家生
計所抬出來的冠冕堂皇理由;事實上,它也就是一項新興的休閒方式而已。比照在人口密
度高、以及社會經濟情況相當的南韓與台灣兩地,歐美網咖之所以沒有率先開發出線上遊
戲的流行,應當與社會中休閒產業與休閒文化的多元化相關。在台灣,由於缺乏青少年的
休閒娛樂活動與空間,所以才會陸續有飆車、泡沫紅茶店、保齡球館之後,再出現湧向網
咖玩連線遊戲的風潮。

同時,與過去這些青少年新興休閒文化相同,除了遊戲本身的新鮮刺激之外,為著追求同
儕認同,也是使得網咖一時之間如雨後春筍湧現的一項主因。回顧過去飆車風潮時的輿論
方向,更可以看出兩者之間驚人的相似性,以及政府主事者思考邏輯的停滯。

與飆車相同,網咖首先被大眾傳播媒體描述為「萬惡的淵藪」、「是非之地」,因此學校
、家長、政府都先以防堵圍剿心態對待;隨後也有較為「開明」的大人,認為應該「導正
」這項風氣,興建「合法賽車場」、「健康的網咖」來因勢利導,則如此一來就可以「培
養年輕賽車好手」、「促進資訊社會」。

這樣比照之後,我們更可以清楚瞭解,防堵手段無濟於事,而以為政府輔導可以順勢培養
賽車運動員與資訊社會的想法,往往也是緣木求魚。同時,以政府之力輔導這些休閒業的
結果,最大的受益者可能也不過是賽車業或遊戲軟體的資本家而已。

因此,對於網咖的管制,就必須放在休閒產業的地位加以思考。

網咖的特殊性則在於,它雖然不是促進「資訊社會」的動力,但卻的確是「資訊化社會」
或是「數位資本主義」的現象。透過網際網路技術改進與成本下降,電動遊戲發展出愈來
愈複雜且吸引人的型式,擴大了電玩產業的市場大餅,也是台灣網咖賴以茁壯的基礎。

對於數位時代的資本主義有深刻觀察的美國學者Dan Schiller指出,這個時
代的特徵,就是商業邏輯藉著科技之名,更進一步地侵入人們休閒與教育這兩個領域。從
這個觀點出發,網咖與電玩產業,是商業化邏輯藉著資訊科技,滲入人們休閒生活的結果
。因此,我們無須因為網咖與電玩軟體披著科技外衣,就特別青睞有加。

電玩休閒業的興起,具有刺激本地經濟景氣的作用。政府在這裡的角色,當然要注意國內
產業的健全性,而不是一味地壓制或鼓勵產業末端的網咖消費,而放任因此大賺其錢的電
玩軟體業資本主由外國引進遊戲、或將產業外移到工資較低的海外地區。

如果政府未能注意對於本國電玩軟體業者與勞工(例如軟體程式設計者)的保障,則網咖
的興起不過是讓青少年不斷地掏荷包出來,資助了本土與跨國資本家,卻對國內產業、勞
工、經濟景氣都沒有任何幫助。

另一方面,對於一般家庭憂慮網咖的犯罪與環境問題,這點似乎只要一定的警力保護及對
店家硬體設備進行規範即可,並不需要在限制青少年出入時間上做文章——如此只不過讓
無處休閒的青少年向他處流竄而已。

若是擔心大多數青少年的休閒活動被「綁死」在網咖、除了電動玩具一無所知,則政府管
制的戰場也不應該在網咖,而應該是著重在教育系統對其他的休閒活動加以鼓勵,並有效
地培養其他不同的休閒產業、提供更多的其他休閒空間。

我們不該因為網咖有青少年聚集,就緊張地視之如洪水猛獸;也不要因為它跟網際網路扯
上關係,就浪漫地以為這是資訊社會的觸媒。讓網咖回歸「數位休閒業」的面貌,才是理
性思考問題的起點。






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同時應付功課和股市的高中生(下)


他山之石

賴明芝(資料來源:紐約時報)

去年,阿尼的爸爸給他在網路上開了一個7千美元的戶頭,結果,他把錢都投資在一間泡
沫化的軟體公司Ariba。他現在知道,把所有的錢都賭在一間公司上是件蠢事,不過
那也是1年前的事情了。阿尼說:「我那時還年輕啊!」本來這支股票從71美元跌至4
9美元,而他老爸也準備放棄他。但接下來,這支股票漲到160美元,而他老爸也對他
刮目相看了。到了結算殺出的時候,他戶頭裡的數字是1萬8千美元。

最近,阿尼一直覺得壓力頗大。他爸爸才委託他管理一個32,000美元的戶頭,阿尼
把這些錢分散在Deutsche Telekom、Legato Systems、
Oracle、Nortel和NetZero這幾個公司。在股市往下跌的時候,這看
起來蠻危險的。

奈夫還沒有投資真正的錢,雖然他協助喜歡買賣穩固公司股票的爸爸。奈夫膽子挺大的,
他說:「去年,我跟老爸說了3家生化科技類股,而他們一天之內就漲了3倍。我爸沒有
買,他就坐在那裡哭。」

【培養出來的熱情】

在史帝芬高中大門處,有塊招牌,上頭寫著:「進來學習,出去服務」。這所高中是鎮上
兩間高中之一,該校人數之多,讓學生都說,他們彎彎曲曲的走廊需要裝設紅綠燈。在1
月初時候,股市的表現仍然令人感到不安,雖然有幾支股票的表現還頗為突出。在人群推
擠的情況下前往「股票社團」的阿尼和奈夫,因為一名新臉孔的女生而打起精神,那個女
生問:「Cisco是便宜貨嗎?」

這兩人總是遇到有關股市不可能的問題。奈夫說:「他們以為我們是買賣股票的天才。大
部分的朋友覺得我們知道的方法要比我們做的多。還有一位老師再三要我們給她建議呢!
」奈夫跟這位老師說,要她看看Standard Commercial,這是一間煙
草的銷售商,還有Lexent,這是一間電信公司。

在小學的時候,奈夫曾經在電視上看過有關接管對手經營權的節目。他說:「我不是很確
定那是什麼,不過,那看起來很酷。我的朋友想要當籃球員,而我想要當接管企業的執行
者。」

大概是幾年前,他開始會在網路上查一些有關股票的東西,接下來,奈夫變的愛上股市這
種欣喜和恐懼的感覺。阿尼開始對股票有興趣是因為聽到「雅虎」和網路類股的風潮。他
深受爸爸的影響,阿尼的爸爸是一位熱心的出資者。

他們兩個人的熱忱也擴及到華頓學園。後來,奈夫想要變成一個投資的銀行家,而阿尼則
希望變成國際銀行的企業家。

在這個重要關頭,「股票社團」的成員仍雀雀欲試,想看看自己還能做些什麼。當他們還
在研究紐澤西州一名青少年強納森.李貝德(Jonathan Lebed)在網路上
散布不實訊息而賺進大筆鈔票的時候,他們認為這名青少年是「令人敬畏的」而且「帶種
」,這個案例讓這群年輕人腦筋動了起來。關於這件事,巴比克說,這就是為什麼他在觸
碰這個話題時,會小心翼翼避免談論犯罪計劃的原因,他不想要他對惡意炒作的譴責被忽
略。

像其他人一樣,阿尼和奈夫也會假設模仿這項計劃。

奈夫說:「我們很想要這樣做,由我們來做會好多了。IP位址是唯一可以追蹤到你所在
位置的方法。我們知道如何遮掩IP位址。」






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博士女生秘密札記


超龜毛教授!

文/Sophia 圖/Ching Ya

有沒有想過,若教授覺得你今天穿的衣服顏色配得不對,會請你回宿舍換件衣服再來上課
?我們所上就有這麼一個教授!此教授衣冠永遠光鮮亮麗,打扮永遠是站在流行的前端。
他幾歲?56歲矣!沒有人比他更重視自己的外表了!呵呵!因此呢,關於他在上課的言
行舉止就充滿了勁爆性!

話說有一個學長,常常衣冠不整,穿拖鞋上課,這似乎是很多研究所邋遢男生的形象寫照
!記得剛開始上課時,學長遲到了幾分鐘才進教室,只見他才剛坐定位,教授就一路嗅著
空氣中的味道走到學長旁邊,問道:「這位同學,你有幾天沒換衣服了?還是太多天沒洗
澡?好像味道不太好聞哩!」學長支吾半天,許久吐出一句話:「報告老師,我衣服是剛
剛才換的!還有用熊寶寶柔軟精喔,只是……我已經10天沒洗澡了!」全班哄堂大笑,
因為這個學長不愛洗澡在宿舍是出了名的!夏天的時候,幾乎沒有人敢靠近他!

教授沈吟了半晌,用銳利有神的目光望著學長,說道:「去洗個澡再來上課吧,你這樣子
,會影響我上課情緒。」說完,便走回講台。學長摸摸鼻子,只好回宿舍去梳洗一番。

學長離開後,教授便開始「演講」注重外表的重要性。「同學!你們也知道,我的年齡也
不小,為什麼還是穿得很fashion?那是為了讓別人看得起自己呀!髒兮兮的,誰
會多看你一眼?學問再淵博,不懂得重視自己形象、包裝自己,誰甩你呀!你想想嘛,全
身臭不拉幾的,大家掩鼻相避都來不及,誰還有閒情逸致和你討論學問?所以為了自己的
前途,你們一定要注重打扮!噴個古龍水都是應該的!」

坦白講,教授這種論調,大家都能接受,畢竟在10倍速時代,第一眼的印象應該是蠻重
要的!況且教授的打扮也很合宜,大家都很欣賞哩!但是,問題來了,他已經把他對個人
外表的要求,放大到每個生活細節!

話說那個學長洗完澡趕緊回到教室,雖然我們已經聞到濃濃的澎澎香浴乳味道,但教授的
眉頭卻緊緊地皺了起來。啊?哪邊不對呢?只見教授說話了:「同學,你有沒有配色概念
呢?深綠色上衣怎麼可以配棗紅色的牛仔褲呢?然後包包又是藍色的,簡直亂七八糟嘛!
回去回去!衣服去換換,不要傷害我的視覺嘛!」只見胖嘟嘟學長一臉無辜地再度離開教
室。哇塞!對於此情此景,我們都詫異得不知作何反應,大家拼命在下面傳紙條:「請下
周穿合宜的衣服再來上XX老師的課!」呵呵!

之後的上課,只見他一會兒嫌班代的鉛筆盒太「ㄙㄨㄥˊ」,該換個「有型的」,不然就
嫌某個學妹的腿穿七分褲不好看,應該穿什麼什麼之類的!連對同學的筆記本形式都有意
見,「哎呀,念到研究所了嘛,怎麼還用這種高中生喜歡的可可愛愛的筆記本,不行啦!
一點審美觀都沒有。我告訴你們,那個誠品呀,敦化南路那間,××專櫃的本子就不錯,
你們可以試試。對了!不要老是喜歡用學校的,上面就印著X大,怎樣?覺得很光榮嗎?
老套啦!要有個性,懂嗎?要突出個人的特性,那才是最重要的!」

還有一次,一個學姊興高采烈地燙了個新髮型來上課,並問大家覺得怎樣,大家就在那邊
「狗腿」一番,事實上的確不錯啦!等到教授進來後,很仔細地看了學姊,然後以專家的
口吻表示:「依我看來,妳的髮量太多,頭髮的顏色也比較重,這樣的髮型很不適合妳!
」請注意喔,教授用的是「很不適合」四個字,只見學姊臉色鐵青;教授還繼續說下去:
「妳的設計師實在太差了,下次我介紹妳去一家很不錯的店,否則花了錢做出這種鳥窩頭
,我都替妳覺得不值!」語畢,只見學姊緊抿雙唇,緊握雙拳。那時,我們都在猜她會不
會一拳揮向教授?!當然啦!這種畫面終究沒有發生。但是呢,上這個教授的課已經成為
每週的美儀檢閱儀式了!



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