═【立報】════════════════════════════
教 育 專 題 深 入 報 導
═══════════════════════《2001/10/08》═════
*****【本 期 內 容】
**********************************************
教育專題 ◎ 他山之石 偏見 影響兒童受教權
◎ 他山之石 申請入學考驗學生與家長
********************************************************************
◎ 他山之石 偏見 影響兒童受教權
吉卜賽學童被當成智障兒 熱心老師辦校收納卻遭排擠
編譯／盧永山
當克洛史坦諾娃於5年前第一次讀捷克奧斯特拉瓦鎮的小學，老師和社工說，她的心智有問題，他們把她轉送到專收心智障礙學生的特殊學校，這所學校的學生幾乎都是她的吉卜賽同胞。事實上，這種特殊學校只是對吉卜賽人所實施的種族隔離。
奧斯特拉瓦鎮的所有小學除了普林索．皮特（Premysl
Pitter）小學外，都拒絕招收吉卜賽學生。
對學生好等於過於軟弱
普林索．皮特小學是曾在特殊學校任教的芭拉芭諾娃於1993年所設立。芭拉芭諾娃因為對吉卜賽學生「過於軟弱」而遭原來任職的學校開除。
芭拉芭諾娃宣布她所成立的普林索．皮特小學將開放給所有的學生就讀，克洛史坦諾娃現在升上了高年級，她覺得自己擁有一個美好的未來。
曾在倫敦研究教學方法的芭拉芭諾娃，聘用了吉卜賽裔助理老師，並且為吉卜賽學生設立了一個社區中心和課後社團。依照當地的標準，芭拉芭諾娃的教學技巧頗具革命性，因而飽受捷克教育學者和政客的質疑，最後導致她被原來任職的學校開除。
即便如此，來自奧斯特拉瓦鎮貧窮的吉卜賽家庭，依舊蜂擁至芭拉芭諾娃所設立的普林索．皮特小學，芭拉芭諾娃的名字因而在捷克的吉卜賽人口中傳頌著。在普林索．皮特小學擔任助理老師的吉卜賽人杜迪柯多說：「芭拉芭諾娃是我所見過的最特別的老師，她不相信吉卜賽人是愚蠢的這種刻板印象，她使得鎮上的吉卜賽人首度相信一所由白人所設立的學校。」
學校是監獄
老師懷恨意
芭拉芭諾娃說，當她開始當老師時，她對吉卜賽人充滿偏見。12年前，芭拉芭諾娃取得特殊教育的大學文憑，當時捷克的教育系統裡，有75％的吉卜賽人被迫就讀特殊學校。
負責監督這類特殊學校的捷克教育部官員帝爾帕曾一再地宣示：「對吉卜賽兒童來說，特殊學校已經很不錯了，他們天生就不適合讀書。」但芭拉芭諾娃反駁說：「我一開始所任教的特殊學校根本是座監獄，而不是學校……，我感受到吉卜賽學生和老師之間蘊藏著一股恨意，我知道在這種氣氛中要想教他們什麼，是不太可能的。」
芭拉芭諾娃希望改變吉卜賽學生的負面態度，因此，她開始訪視他們的家長和祖父母，然後，她發現自己反而改變最多。芭拉芭諾娃說：「他們非常非常的好客，我發現他們會把最後一口麵包給你，如果你需要的話。慢慢地，他們使我拋開了偏見，然後，我在學校的教法就完全變了。」
芭拉芭班上學生的出席率逐漸上升，家長也會順便到學校拜訪她，聽聽她的意見。但在1992年，芭拉芭和3個同事因為使用具爭議的教學方法而遭到解聘，他們4人一起設立了普林索．皮特小學，並且請求當地的羅馬天主教主教監督學務運作，以避免合法性產生問題。
貧窮讓歧視成為惡性循環
芭拉芭諾娃說：「捷客的特殊教育系統有明顯的種族隔離，我們認為，普林索．皮特小學將打破吉卜賽兒童貧窮的惡性循環問題，這個問題是因為歧視所導致。」
芭拉芭諾娃很快地累積了一堆「第一」的紀錄。她聘用全捷克第一個吉卜賽裔助理老師，擔任普林索．皮特小學和吉卜賽社區的翻譯、家庭教師和聯絡人；現在，在捷克境內已有2百多個吉卜賽裔助理老師，普林索．皮特小學就有8個。
在奧斯特拉瓦鎮，有90％的吉卜賽人是失業的，杜迪柯多說，芭拉芭諾娃給了她一份珍貴的工作。對杜迪柯多而言，普林索．皮特小學的意義深重，因為她還記得她作為一名吉卜賽小孩時讀小學的情景。
白痴
是他們的名字
杜迪柯多說：「我父親把我丟到一所學校4年，該校的好師說我只有讀特殊學校的份，他們除了叫我白癡，還忽視我、騷擾我，直到我父親把我送到特殊學校為止。這種情況今天也一再地發生在很多吉卜賽兒童身上，普林索．皮特小學是他們唯一的希望！」
普林索．皮特小學在1993年以17名1年級生開校，1998年，普林索．皮特小學接納了特殊學校成績優秀的吉卜賽學生，這是全捷克第一所。今天，普林索．皮特小學已有250名學生和22名老師，到了明年，第一屆學生將完成9年學校教育，一些已升級的學生則繼續讀高中。
但芭拉芭諾娃激進的方法最忠還是碰到了麻煩，6個月前，普林索．皮特小學的天主教教會代表托霍維斯卡，開始提及學生缺課的狀況，並且還遊說羅伯柯維茲主教解聘芭拉芭諾娃。
爭議的起因在於克洛史坦諾娃缺課2周的合法性，它最後導致芭拉芭諾娃的校長位置不保。今年5月，克洛史坦諾娃獲選為世界兒童獎
(通常被稱作兒童諾貝爾獎)
的代表團團員，全世界僅有15名兒童有機會入選，因此入選者將是極大的榮耀。在芭拉芭諾娃的祝福下，克洛史坦諾娃前往瑞典與會。托霍維斯卡認為，獲選為代表團團員不能當作缺課的理由，並且還罰克洛史坦諾娃家78美元的罰款。基於這個不當的決策過程，芭拉芭諾娃先是被要求辭職，後來則是被解聘，不過，她已經加以拒絕。托霍維斯卡預計將取代芭拉芭諾娃，擔任普林索．皮特小學校長。
羅伯柯維茲主教的發言人蘇達說，芭拉芭諾娃因學生曠課嚴重和繼續讀高中的比率太低，而遭到解聘。
芭拉芭諾娃的第一個吉卜賽裔助理老師波羅斯說：「她遭解聘無異是一記晴天霹靂。」吉卜賽學生曠課情況嚴重，在捷克是個普遍的現象，普林索．皮特小學讀高中的比率太低，使得該校百口難辯。不過，普林索．皮特小學的學生家長已開始連署支持芭拉芭諾娃，許多家長威脅要抵制該校以示抗議。
芭拉芭諾娃所設立的社區中心和課後社團已被普林索．皮特小學收回。芭拉芭諾娃說：「過去8年來，我為了這所學校犧牲了無數的時間，今後，我不知道這所學校會變成什麼模樣。他們想把它變成一所菁英天主教學校，就像其他的教會學校一樣，但吉卜賽學生根本不適合這樣的學校。」
(取材自基督教科學箴言報)
◎ 他山之石 申請入學考驗學生與家長
編譯／賴明芝
這是個在維吉尼亞州斯塔福郡的盛夏的夜晚，雷金納德正在和女兒費拉談上大學的事情，而這已不是他倆談這件事的頭一回了。這一次，雷金納德很煩惱，因為他擔心要升高三、同時擔任美式足球隊中場球員的女兒，會沒有時間專注在上大學前的這幾個月，而這段時間對申請大學這件大事而言，是很關鍵的時刻。
雷金納德大聲的堅持：「教練要求看到妳練習？我要打電話給妳的教練談一談。」
如果是5或10年前，雷金納德對這個是國家主日學校榮譽學生、同時也是美式足球隊副隊長的女兒，不會那麼關心，但是現在，他卻強要費拉選擇大學。
申請學校
哪種人能獲選
但今天，就算申請大學的文件上註明曾經擔任過「CEO」頭銜的孩子，也沒有任何保證可言。要達到大學招生委員會青睞而使出渾身解數的激烈程度，真是前所未有，目前對當年申請學校還有記憶的人而言，現在的入選結果更難預測。一直在討論工程學或音樂課程的家長會發現，自己瘋狂的帶孩子去參觀校園、上課，沒什麼好說的了。
家長們對孩子尖叫，要他們注意幾十個學校的申請截止時間，並且因為家長之間流傳的「恐怖故事」，把自己逼近瘋狂的邊緣。要是一個來自斐爾費斯克郡，有著近乎完美的SAT測驗分數和國家優良學術獎章的學生，被哈佛大學、耶魯大學或是斯沃斯摩爾學院拒絕，事情會變的怎麼樣？如果一個來自蒙哥馬利郡、有著和前一位學生類似條件的學生，被自己申請的8所學校全部拒絕時，情況又會如何呢？為什麼一個自約克鎮高中畢業的學生得到普林斯頓大學的入學許可，卻被塔虎脫大學拒絕呢？
今年秋天要把兒子塞斯送到紐約州荷伯特學院唸書的蘇珊表示：「這種現象是相當激烈又很普遍的，以致於當你看到其他高三生的家長時，不是盯著對方瞧，因為他們知道你接下來的動作，不然就是趕快躲的遠遠的。」
同意蘇珊看法的南茜說：「去年的情況要比我原來想要的要更為強烈。有一刻，我真的以為我女兒進不了大學。」南西的女兒喬安娜在被第一目標「衛理大學」拒絕之後，進入紐約州的「史基摩學院」唸書。
洛琳的孩子耐特今年是喬治．梅森大學的新生，她說：「你逼孩子參加一大堆的課程，所有的活動都不得缺席，作社區服務，睡眠充足，還不讓他們有表現沮喪的時候。但到最後，你的情況變得好像作事情沒有邏輯可言，對於結果有任何的影響。」
孩子本身則陷入一種防衛新很強的情況。整年都得接受有關申請入學得疲勞轟炸，他們跟自己約定，不要去討論大學，像大衛一樣，試圖不去想明年的事情。
大衛去年是約克鎮高中三年級的學生，受到祖父的鼓勵，他當時申請西北大學，爺爺是西北大學校友。學校的老師和爸媽都告訴他，說他的表現可圈可點，但是大衛卻不想指望這些話。
秋天的時候，當西北大學在一場勢均力敵的美式足球比賽當中贏得勝利之後，爺爺撥了個電話給他，爺爺問：「你有沒有聽說這場比賽？那不是很棒嗎？」
大衛承認：「我不想對他說的話太興奮，我要保護我自己的心不受到傷害。」
人口統計學家認為，對大學的焦慮是有些合理的解釋的。當今高中三年級學生的人數要比幾年前來的多，到2010年為止，都會呈現增加的局面。目前有2／3的高中畢業生要進入大學唸書，但是，大學將無法容納這些增加的人數。
每次嘗試
都是挑戰
根據馬克斯卡勞表示，很多學生申請相同的學校，全美國3000所大專院校當中，有300所最受眾人青睞。馬克斯卡勞是獨立教育諮商協會的執行董事。由於過去10年經濟景氣的緣故，家長們有能力送孩子上私立學校。
儘管有研究顯示不同的說法，很多人相信，四年制的明星大學能夠讓孩子們在人力市場中具備優勢。舉例來說，費拉的媽媽佛蘭迪亞鼓勵他的哥哥蓋雅德申請長春藤聯盟的學校，當得知今年夏天可以進入康乃爾大學唸書時，作媽媽的高興的很。佛蘭迪亞說：「現在，他想做什麼都可以。」對女兒費拉，佛蘭迪亞也抱持類似的期望。
在斐爾費斯克郡擔任高中生諮詢顧問長達18年之久的雪莉說，今天的學生在功課方面的表現要更好，至少在書面上要如此，來達到更挑剔的大學的要求，他們一直上家教或預備學校，並且受到大人的鼓勵，要他們去爭取各項榮譽和進階課程。如此一來，大學招生委員會的委員們開始設計更為複雜的篩選標準，這些標準讓富有經驗的顧問及家長感到挫折。
天主教女子學校的學務長伊芙說：「現在的情況要比以前糟糕的多了。你會問，校方到底要學生怎樣呢？天才？名聲？被表揚？還是錄取一個優秀的詩詞作家，好讓英語系出風頭？今年他們要錄取哪個地區的學生呢？環太平洋的國家嗎？你會希望各大學會只憑你的學術表現，來決定是否錄取，但他們才不會這麼做。」
子女大學沒念成
父母面子掛不住
為了增加機會，學生們被建議最少要申請6所學校，有些人甚至申請10至12所大學。這意味著有10至12份表格要填寫，有這麼多的小論文要寫，和拿得到這麼多的推薦信，以及很多的申請費用要付，別忘了成績單也要申請這麼多份。這也代表著，和父母之間有10至12場戰爭要打。
南茜回憶道：「喬安娜告訴我，她每件事情都在掌握之中；而我會說，我知道妳做好了。每次爭吵之後，我會說，喬安娜妳去游泳吧！可是隔天我又會問她，妳做了嗎？結果母女倆人的關係又變得很緊張。」
然而，最困難的部分不在孩子身上，而是其他家長。蘇珊說：「要是你求職不成，你可以選擇不要告訴任何人；但是上大學這件事，每個人都知道你孩子的事情。」
兒子尼克今年要上大學的喬伊斯說，在每個聚會，每次學校會面，甚至在超級市場，人們會跑過來問你，你家小孩要上哪一所學校。
（資料來源：華盛頓郵報）