隨著資訊時代的來臨,有線電視、網際網路等傳播科技一日千里,不但購買行為隨著科技的變遷改變甚多,傳統的行銷手法和概念在人類的日常生活中所扮演的角色,也面臨到前所未有的挑戰,傳播與行銷有效整合的概念-「整合行銷傳播」隨之應運而生,想知道這兩門學科結合之後有何奧妙之處,別錯過本期的科系介紹單元。
◎何謂「整合行銷傳播」?
「整合行銷傳播(IMC,
Integrated Marketing Communications)」是一種從事行銷傳播計劃的概念,興起於80年代末期,當時有部分傳播學者有鑑於資訊時代來臨後,全球化競爭加劇,整體社會環境、媒體、消費者亦急速改變,不僅零售商和廣告主之間的關係日益複雜,傳統廣告媒體也面臨到成本增加與效能衰退的問題,因而提出「整合行銷傳播」的新觀點,期望透過有效的策略思考,將廣告、公關、直銷、促銷等傳播技能整合以擬定完整傳播計畫,發揮傳播、溝通的最大效益。
◎「整合行銷傳播」課程大要
平均來說,各校針對整合行銷傳播課程所授予學位以Master
of Arts居多,畢業總學分36~40個不等。至於畢業年限,除了西北大學強調15個月修畢所有學分即可獲得學位,大多數學期制的學校還是以2年為基準年限(內含實習)。
在課程內容方面,各校所開設IMC核心課程範圍極廣,舉凡IMC簡介、研究方法論、消費者行為心理學、職場行為學、傳播理論、公共關係學、行銷研究、行銷管理、品牌行銷、IMC資料庫區隔、組織結構與管理、危機管理等等,都是IMC課程探討的重點。
◎「整合行銷傳播」偏好的申請條件
相較於廣告、公關等傳統學科,IMC在傳播領域可說是一門新興學科,其不但橫跨商管、傳播領域,更志在將廣告、公共關係、直效傳播、互動行銷、品牌管理等行銷元素結合為一,因此有部分開設IMC課程的學校,會要求申請者一旦雀屏中選,須先修完會計學、廣告學、行銷學基礎課程,才可開始修習正式的IMC課程,以免學生在課堂上「鴨子聽雷」,有礙課程正常進行。
此外,雖然IMC課程多半是歸在各校傳播學院底下,但由於課程性質使然,不少學校在申請資料中,多會言明GRE、GMAT兩種考試成績均接受,更有學校將IMC和MBA課程相提並論,強調IMC是未來行銷學科發展的新趨勢,以吸引商管領域的申請者前來就讀。
值得一提的是,IMC課程和其他傳播學科一樣,對於申請者的口語表達及溝通能力相當重視,因此有不少名校刻意將TOFEL筆試成績低標設定在600分(電腦測驗250分),甚至還有學校直言「該課程錄取申請者平均TOFEL分數為625(電腦測驗263分),無誠勿試」,讓不少申請者望而怯步。除此之外,IMC課程對於申請者GRE成績,尤其在Verbal部分要求較高,一般以500分為低標。
想申請IMC課程的你,準備好了嗎?
|