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【社論】讓故宮擴散在生活中

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            報 《 言 論 廣 場 》  2001.12.05

 

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★ ★ 本期目錄 ★ ★

【社論】讓故宮擴散在生活中

 

【左右看】兩校合併鬧公投

 

【教育小報報】

 

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【社論讓故宮擴散在生活中

 

  在一場「博物館館長論壇會議」的研討會中﹐台灣故宮博物院院長杜正勝先生「語出驚人」的表示﹕「故宮是世界上最多政治符號的博物館」﹐並表示自他上任之後﹐「積極從事讓故宮『去政治化』﹐並思考當台灣主體意識覺醒﹑確認時﹐故宮該如何在這塊土地上重新立足﹐參與台灣未來發展的藍圖」

 

杜院長從故宮的歷史分析了台灣故宮所具有的政治意涵﹐指出台灣故宮具有高度民族主義的政治性格﹐而掩蓋了人類文明遺產的藝術性格杜院長的這項分析可說是適中至允﹐將台灣故宮所飄散的濃濃政治味﹐一語道破然而令人遺憾與不解的是﹐果若致力於故宮的「去政治化」﹑讓故宮「多一份藝術」﹐為何又毫不隱瞞地將目前政治上已走偏鋒而難以釐清的「台灣主體意識」等政治修辭﹐再度放入故宮未來定位的思考之中呢﹖簡言之﹐以另一個民族主義來取代另一個民族主義﹐就是所謂的「去政治化」﹖

 

若要跳脫故宮的政治性格而多一分藝術﹐並非「去」「之前的政治」如此直線性的思考即可奏效或具有意義﹐換言之﹐對於此事的思考﹐並不能從政治層次切入﹐而必須自藝術角度與生活層面展開思辨﹔其實﹐凡事將推諉於過去國民黨政權的種種不當﹐正是這十多年來台灣所謂民主化過程中的通病﹐而這通病將嚴重影響我們對於事物真正本質的認知

 

事實上﹐故宮這一類博物館的問題除了政治符碼的塑造之外﹐最大的盲點即是在於將「人類藝術文明遺產」加以櫥窗化﹐從而使文明遺產失去了生活與教育的「活」意義博物館的收藏品﹐亦即正是人類各時期生活的見證與濃縮﹐從這些收藏品中﹐我們所觀看的不應在於收藏品本身的有形價值﹐而在於從中去發掘各時期生活中﹐其表面有形的工藝品背後所被掩蓋了的生產者的勞動特色﹑當時的社會生活﹑社會關係﹑藝術與勞動的關連﹐這些工藝品不過作為當時生活的一種「結晶體」﹐一種被固定化了的「物」

 

因此﹐若要恢復這些工藝品的文明意義﹐所著重者不應在於「去政治化」﹐而應在於「去物化」﹐看透物的表象意義﹐而深入其社會生活意義亦唯有如此﹐傳統藝術才能進入我們現實的生活之中﹐給予我們的生活以指引﹑以啟發﹐讓藝術收藏品活化在我們的生活之中故宮文化﹐不必作廢﹐而是要進一步擴散在我們每個人的生活之中

 

 

(回目錄)

 

 

【左右看】兩校合併鬧公投

 

【左看】市場怎麼公投﹖

 

■江望台

 

  據報紙消息﹐原先被教育部許配成婚的台師大與台科大2校合併﹐即將因學生的強烈反對而不得不改弦易轍﹐極可能改以公投方式謀求合併案走向的共識

 

教育部現在是捧著22億元的明年度預算準備懸賞那些識時務的學校﹐眼前就等台師大﹑台科大與高師大﹑高雄應用科技大學等勇夫來取才沒幾年光景﹐台灣高等教育界一片生機盎然﹐升格的升格﹑新設的新設﹐結果繁殖過量反倒引來招生不足的後遺症﹐從此招生說明會﹑大學博覽會等活動辦得令人眼花撩亂﹐老師個個也不得不練就超級行銷員本事﹐誰叫窄門不再﹐錢潮也跟著急退﹐從此也印證了「學校大門永遠為你而開」的格言諷刺

 

高等教育的百家爭鳴﹐係教育部大喊鬆綁的傑作﹔如今量產過剩而回過頭來推動減量合併﹐意欲藉由規模經濟來圖謀生機﹐亦無非是拿學校去效企業之顰從頭到尾﹐台灣的教育改革根本就是錯誤連連﹐既然判生判死悉由市場決定﹐還談什麼公投的民主共識原則﹖

 

(文字工作者)

 

 

【右看】又見選舉病毒作祟

 

■陳勝楠

 

  天佑吾民﹐終於又度過一場選舉﹐台灣這片土地年年攪動﹑2千多萬人民日日動員﹐雖得民主之幸﹐但量勝於質的結果卻也頗令人難以消受

 

糟糕的是﹐台灣似乎對數人頭遊戲迷戀不去﹐俱奉為事物思考的終極價值取捨﹐渾然忘卻投票行為祇是1種工具性手段而已悲哀的是﹐這種粗淺的認識竟不能為台灣教育界所理解﹐反倒媚俗為先報導有言﹐台師大與台科大的聯姻盟約即將面臨破局﹐2校學生各自上網表達疑慮﹐並號召同學群起連署護校﹐在此壓力下﹐2校主事者承認﹐鑑於學生壓力﹐將不排除以公投方式做最後定奪﹐教部撮合2校合併的努力極可能因此被延宕下來

 

這是什麼行事邏輯﹖教育是百年事業﹐公投祇是一時對賭﹐對錯判斷豈有快感壓倒腦袋的道理﹖好歹﹐合併案冤有頭債有主﹐居中牽線的教育部還得負起日後的政策責任﹔但公投則不然﹐將決定權委諸於那些匿名投票者﹐日後難保每個人都是事主﹐誰也都是爛攤子的無辜者是以﹐吾人寄望教育部挺起腰桿﹐兩校主事者的肩膀硬一點﹐別讓選舉病毒扼殺教育生機

(社會評論家)

 

 

(回目錄)

 

 

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