|
主題文章
不是說說而已
函請教育局普查學校體罰現況始末
◎人本教育基金會
在人本召開「局長，請問你要怎麼做？」記者會，公佈北高兩市「不體罰」的學校後，北高兩市教育局長均不約而同的回應：「絕對沒有這麼少」。
台北市教育局長李錫津認為：「這樣的數字太可怕了。我認為不可能」，並表示台北市只存在零星體罰個案。高雄市教育局長曾憲政則說：「高雄市絕非只有一個學校沒有體罰」。
從教育局的回應可以看出，北高教育局其實都是「重視」體罰問題的。所謂的重視，其實可以從兩位教育局局長之前的發言中看出來：今年5月，李局長更宣示：台北市要做到「校園零體罰」(2001.5.15自由時報)。而高雄市教育局長曾憲政也明白宣示：「無論任何理由，老師就是不能打人。」（1999.3.28自由時報）
問題是，教育局如何落實他們喊出的口號？是說說就算了，還是會從頭思考起校園內為何有體罰現象產生、進而謀求解決方式？
當我們發現，還是有許多校園內存在體罰的情況，而且沒有獲得任何「不體罰」的協助，讓校園內「零體罰」變成遙不可及的夢想，身為教育主管機關的教育局，不是應該更積極的促進這個教育政策與理想的達成嗎？
在人本公佈調查的記者會上所提出的具體訴求，是：
1) 教育部、教育局，提供各種研討機會，協助澄清不體罰的概 念，提供班級經營與教學的好方法。
2) 鼓勵、肯定可以做到不體罰的學校及老師。
3) 面對學校中各式各樣的特殊孩子，教育局與學校要提供更多 的教學與輔導資源，才能照顧孩子、也照顧老師。
4) 在師資培訓與進修的過程中，應認真討論不體罰的觀念及協 助教師發展「不打人也教得好」的教學方法。
5) 教育局與學校應該認真面對每個使用體罰的老師的困難，幫 助每個老師解決問題。如果真的有不適任的老師，也不可以漠 視。
記者會上，應邀出席的高雄市教育局長曾憲政以及台北市教育局主任秘書鄭東瀛，均贊同以上訴求，並提出各種方案。問題是，要真正面對問題，得要先真正瞭解問題的嚴重性。因應兩市教育局記者會後的發言，人本在12月10日正式發文給台北市、高雄市教育局，函請教育局能對轄區內學校作全面的訪視、普查，公佈無體罰學校的名單，並請教育局在一週內回覆。
這樣做，是源於一種將情況搞清楚，才能真正瞭解困難、協助學校的想法。我們需要的，不是只會模糊的說「根據我的理解……應該沒有那麼多學校體罰」的教育行政機關，我們需要的是能夠瞭解全盤情況、瞭解老師困難、並積極提供有效、具體協助的教育局。
<Top>----------------------------------------------------------------------------------
教育新聞
全國技職教育檢討大會
高中畢業生 可申請技專校院
教育部技職司長陳德華昨天表示，教育部決定逐步放寬高中應屆畢業生報考技專校院限制；九十三學年度開始，高中應屆畢業生除可經由申請入學管道升學技專校院外，也可和高職畢業生一起參加技專校院統一入學測驗，參與技專校院登記分發入學。…（聯合報12/12）
技職教育 將外銷東南亞
教育部技職司長陳德華昨天說，經評估認為，台灣技職教育具對外輸出條件，教育部將積極協助、輔導技職教育輸出東南亞，並與東南亞各國簽訂學術文化交流協議。另外，發展技術證照國際化、發展策略聯盟型國際合作，也是技職教育國際化的重要關鍵。…（聯合報12/12）
推動證照制度 技職教育學制單純化
進行2天的技職教育檢討會達成許多共識，在學制方面：1、技職教育學制建議單純化，課程設計應以實用為原則，期能配合證照制度的推動，達成技職教育的社會需求。2、技職教育體系的高職、綜合高中、專科(二專、五專)、技術學院、科技大學(四技、二技)各學制的發展應兼顧學生來源、掌握教育目標，配合技術人力需求規劃調整。3、技職體系學制的調整應配合產業需求兼顧社會與家長期許，重視學生能力的培養提升素質以符合產業界的需要。4、從社區互動與社區總體營造的觀點，技職體系進修部學制應因應地區性需求與產業特色規劃，促使地區產業升級並落實終生學習的目標。…（台灣立報12/12）
<Top>----------------------------------------------------------------------------------
人本正在尋找專業的工作夥伴
「一個只進不退的策略」
十二年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這塊土地上的人的發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的，仍然是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義！
雖然，人本的各項工作也因為景氣低迷的影響而愈形困難，但在經過一番思考後，基金會決定採取「只進不退」的策略來因應局勢，也就是我們並不以減少工作的方式來縮編人事。
反而，我們希望以較高的待遇，尋找有專業、有能力的工作夥伴，能夠為教改的工作拓展更多的面向。因為，我們相信，惟有我們更努力的做更多的事情，才能讓台灣有所改變，突破困境。
所以，如果您具有某種專業能力(舉凡推廣、遊說、採訪、輔導、企劃、資訊….)，對於教育有著進一步了解的興趣，邀請您來參加「森林小學教師暨人本教育基金會工作人員培訓課程」，藉著課程與討論，協助您進一步了解人本教育基金會、了解教改現況。我們也將從培訓的人員中，尋找一起工作的夥伴。
加入人本教育基金會，您將會發現：
一、 可以在這裡發揮您的專業能力
二、 發現自己從來沒有展現過的能力
三、 可以為全台灣的下一代，創造一個美好的成長環境
四、 可以改變我們共同的未來
有意願者，歡迎您與我們聯絡：
02-23670151#18 戴小姐 lichingt@hef.org.tw
<Top>---------------------------------------------------------------------------------
|
