用康輔活動打造影響力3/18震撼登場─康輔天堂報─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · May 23,2013你想擁有影響力嗎?
今年度康輔協會的第一場經典課程『用康輔活動打造影響力』,即將在3/18劍潭登場。
講師:李柏賢老師、吳俊叡老師
這些年來,我們運用康輔在各種主題活動中,都是佳評如潮。而其中最關鍵的就是康輔活動本身就具備煽動力的特質。
無論是團康、唱跳、或是遊戲,最重要的就是氣氛的營造,康輔人最厲害的就是運用視覺、聽覺、觸覺等互動元素,讓平凡無奇的空間,充滿魔力,讓在場的所有夥伴,都能投入其中。
很多人問柏賢老師,為什麼可以分享這麼多不同類型的主題,其實關鍵在於,無論什麼樣的主題,只要在過程中能跟台下的夥伴產生優質的互動,就會是一場成功的課程。
而在3/18,柏賢老師與俊叡老師將分享累積多年的經驗,讓所有夥伴體驗如何運用各種遊戲、團康、唱跳等康輔活動,打造動人的影響力。
這是一個適合全民參與的經典課程,除了成長學習外,還能交到一群熱愛成長的好朋友喔!
時間:3/18 下午1:30-5:00
地點:劍潭青年活動中心 志清大樓
課程簡介
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柏賢老師專欄~堅持是一種雙贏的態度
堅持是一種雙贏的態度
人生的三個層次是從what→How→why,在第一個階段裡我們像小孩一樣牙牙學語,就是有樣學樣,所以這個階段的關鍵在於像不像,常常我們說向第一名學習,但學習卻有不同的層次,很多人只學到表面就是對方做什麼我們跟著做什麼,而到了第二個層次比的則是學得像之外,還要學得快,也就是要問對方除了做什麼外,還要了解他究竟是如何辦到的,第一個階段看到的是結果,而第二個階段則強調過程如何進行,通常我們在學生時期,只要你具備前兩個階段的能力,那麼成績一定在班上名列前茅,但如果只停留在第一個階段有時候是很可惜的,因為可能花了一樣的時間,做一樣的事,但結果卻截然不同,因為有很多的事不是光靠仿效就能成功的。而我們什麼時候會到第三個階段呢?這是一件很有趣的事,因為有的時候我們是直接跳到了第三階段,卻沒有經歷前面兩個部分,曾經有學生這樣問我:每個老師都只會教一個科目,為什麼我們學生卻要每個科目都學呢?你乍聽之下還真的有幾分道理吧!可惜人生本來就不是邏輯可以解釋的,當事情不是如你所預期時,難道你真的和老天討價還價嗎?當然我不會這樣回應他,我只說了一句話就讓他無話可說的回到了座位:我在當學生的時候,也是每一科都學,而現在我才能挑一個我喜歡的科目。當然,我想這個答案絕對可以繼續爭論下去,我想學生也不見得心服口服,不過你明白再繼續討論已經失去了意義,如果沒有經歷前面兩個階段,那麼第三個階段就沒有多大的意義,如果你不知為何堅持而堅持,那堅持就失去了意義,所以我們才說淡的滋味,必須是你嚐盡百味後才能有所體會。經歷了前面兩個階段後,是什麼契機會讓你到第三個階段呢?我用一個對照可能很快可以讓你了解。我們常說人生有三種業,第一種業叫做職業,如果你在這個階段,通常你不太能夠選擇,因為職業的功能叫做求生存,當然我指的是心態,有人即使當老闆,但是他不見得快樂或是能夠選擇,因為只要在求生存的階段,你通常是不得不做的。第二種業當然就是事業,在這個階段裡,你求的是理想,同樣的不見得你自己創業,但如果你做的是你想做的事,你每天都在想怎麼樣可以把這件事做得更好,而不是得過且過,那麼你就處在這個階段裡,而最後這個階段就叫做志業,有人說志業就是求圓滿,我想這個對照你就應該了解,為什麼當我們什麼都有後,就會開始思考真正的價值,究竟自己為何而戰,而這個部分才會是讓你真正堅持的關鍵,因此你會發現很多人做最久的就是他的志業。
從求圓滿的這個角度來看堅持這兩個字,似乎有不同的一種意境。我們常常以為堅持是一種自我溝通的過程,但卻忽略了當在做自我溝通時,影響我們做決定的因素是什麼?是什麼讓你不甘心不放手?是什麼讓你決定功虧一簣?超馬選手陳彥博挑戰南非喀啦哈里沙漠,在過程中歷經鞋底脫落、腳趾起血泡、迷途體力耗盡……等。他說:每天都有超過十種理由可以讓他說服自己停下來,無法再跑下去了,但是最後他告訴自己:極限,由自己定義。我們好奇的是,究竟是什麼樣的信念、信仰,讓他可以在逆境中告訴自己這句話。我們不是陳彥博,結束旅程後的訪問,都不會是他當下心情的寫照,再激勵人心的話語,都無法敘述他歷經的一切,但我們合理的推測,在這樣的逆境中,影響他決定的真的只有自己嗎?當我們追求圓滿時,其實考慮的就不會只有自己,在人生的第一與第二個階段,我們的確是活在自己的世界裡,想的是如何讓自己更好,但在第三個階段裡,我們還想讓身邊的人更好,因為這才是圓滿,也因為追求這種圓滿,堅持就有了更深的意義,當你不只是為自己而戰時,就會有更大的力量灌注在你身上,你會發現到堅持不只是一個事件,而是一個方向,如果把世界單一的分成你跟其他,那麼雙贏存在的地方只是一個方向,堅持就是朝著雙贏的方向前進。