學前啟蒙服務方案─希望基金會電子報─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · April 19,2024學前啟蒙服務方案
家庭是兒童第一個經歷的世界，然因時代的改變，人們有更多的角色變換，而變換當中產生極高的離婚率、非婚生率、普遍貧窮和失業使家庭功能不齊全，更讓兒童在照顧上顯的微弱及不受重視。貧窮對兒童的影響不只表現在物質條件上的匱乏，兒童發展時期若因貧窮導致教育剝奪、缺乏社會制度參與，在日後的生理、心理發展都會受阻，可能造成情緒、智力、生理發展遲緩、行為控制力不足等。令人憂心的是，這些負面的發展結果不但無法在短時間內改變，還會伴隨著兒童本身日後的行為表現，造成下一代的循環。貧窮家庭承受較大的壓力（含工作、生活、婚姻），使得兒童、少年受虐與疏忽的機會增加。
當這群弱勢兒童進入學齡教育時，由於家庭功能的不健全，孩子所具備的能力不足，學校的體系更應該對這群弱勢的兒童提供更完善的協助。弱勢兒童進入學校後如無充實學前準備，將會成為更弱勢之兒童，因此提供有關語言及學習發展能力所需知有利環境，充實學前準備以強化社會適應，是有其重要性。
本會針對大村鄰近區域如花壇、秀水、彰化市、埔心等地區提供學前啟蒙服務，3-4歲的幼兒是奠定未來發展的黃金時期，如果能善用孩子這一段黃金時間，相信對孩子的未來是有很大的幫助。為使外籍配偶及弱勢家庭兒童能在學前和其他中產階級同儕有相當的立足點，針對貧窮及新住民兒童有提供「啟蒙方案服務」的及早介入，藉以強化兒童早期的語文發展及協助照顧者對於幼兒語文的了解，提供其認知發展所需有利環境，進一步降低與一般主流社會兒童之落差，期待由下列服務達成目標。
1.讓社區民眾成為本中心志工及到宅輔導專人，深入社區到家關懷兒童、家庭，並提供有需要之兒童到宅服務或團體活動，以強化社會適應能力。
2.訓練學前幼托園所教保老師、大專學生、婦女家長及有意投入協助弱勢家庭兒童之志工相關課程，可直接用在教導孩子或在工作上提供教學，可以直接穩定社會與培育國家棟樑。
3.運用帶領活動方式，提供弱勢家庭父母及主要照顧者，增強語文能力與親職知能，以協助語言認知發展。
4.初期藉由宣導學前啟蒙理念，整合及建立社區資源，而後才能運用社區資源，擴增民眾對兒童與文認識及學習，亦能規劃結合社區團體、社區資源網路。
我們需要您ㄧ同幫助弱勢兒童學習的路不中斷
捐款支持希望基金會~學前啟蒙服務專案~
郵政劃撥帳號：22555098
戶名：財團法人彰化縣私立希望社會福利慈善事業基金會
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