5/18-19 性侵害或性騷擾事件法院判決案例研討會，報名即日起至5/9止

107年度
性侵害或性騷擾事件法院判決案例研討會

一、 計畫目的：

(一) 近來社會性侵害、性騷擾、性霸凌案件不斷出現，且年齡層也一直向下漫延，為瞭解個別案例的司法問題，提供發展性、介入性及矯正性之輔導，協助個案能有適當成長與適應社會。

(二) 透過法院判決之性侵害或性騷擾事件之案例，邀請司法院及相關法院及地檢署之法官與檢察官，凝聚對相關議題之性侵害或性騷擾事件調查處理達成共識，避免性侵害或性騷擾事件爭議判決之發生。

(三) 增進輔導人員對性侵害或性騷擾被害人心理特質的認識與瞭解，並了解處理方法之知能，以增進個案諮商輔導工作效能。

二、 辦理單位：

(一) 指導單位：臺北市政府社會局、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心

(二) 主辦單位：中華非營利組織發展協會

(三) 協辦單位：臺北市教師研習中心

三、 活動日期：107年5月18-19日(星期五-六) 09：00-16：00

四、 活動地點：臺北市教師研習中心研習大樓演講廳(臺北市北投區陽明山建國街2號)

五、 辦理方式：

研討會以2日(12小時)之課程為原則，包括邀請有處理性侵害或性騷擾事件之學者專家進行分享經驗(150分鐘*2人)，法官蒐集法院判決之性侵害或性騷擾事件之案例進行討論(120分鐘*2場*2人)，綜合討論與座談(50分鐘)。

六、 參加對象：參加人員以120名為原則，參加資格如下：

(一) 性別平等教育相關專家學者及團體

(二) 中央各部會及所屬單位性別平等委員會-委員及相關行政人員

(三) 全國各地方性別平等教育委員會-委員及相關行政人員

(四) 全國各級學校性別平等教育委員會-委員及相關行政人員

(五) 全國各地方相關社團負責人代表、社工員、輔導人員

(六) 司法人員

(七) 對議題有興趣之教師、公務人員

七、 報名日期：即日起至107年5月9日(三)止，額滿為止。

八、 報名方式：

(一) 透過發文轉知全國各司法機關、各教育機關、各地方政府、相關民間團體報名參加。

(二) 採網路線上報名，請至本會網站www.chinesenpo.org.tw點選「活動專區」→「性侵害性騷擾專區」→「107.05.18-19 性侵害或性騷擾事件法院判決案例研討會」進行報名，謝謝。

九、 注意事項：

(一)完成報名手續後，若因故無法參加，請於活動前一周以電話或E-Mail通知取消報名，讓候補名額能遞補參與。

(二)  聯絡人：翁秘書，電話：(04)2481-1717

(三) 錄取名單與行前通知，將於活動前三天寄發到您所提供之電子信箱並於本會網站上公告。

(四) 未出席者恕無法提供講義及代取講義。

(五) 為響應環保，落實愛護地球理念，活動餐點以蔬食提供與會來賓。

(六) 請務必攜帶筆、環保杯、環保筷與會，謝謝您的合作！

(七)兩天全程參與研習者，將發予12小時研習證書，並提供公務人員終身學習時數登錄。

(八)  活動為期兩天，參加學員請自行安排住宿問題，不便處請見諒。

(九) 本計畫奉核可後實施之，如有未盡事宜，得依實際情形修正之。

十、 交通訊息：

上山專車：

自104年1月起，研習員專車起點停靠處為劍潭捷運站2號出口（基河路側），於早上8點10分準時發車，途中會在中正路及中山北路交叉口「福林國小」公車站牌停靠（請於上午8點15分前候車）。

公車：搭乘260、紅5、皇家客運(往金山、陽明山線)、681在教師研習中心站下車。

北投地區教師可搭乘230在教師研習中心站下車或小9在陽明山一站下車。

捷運：搭乘淡水線至劍潭站下，轉乘紅5公車至教師研習中心站下車即可抵達。

下山專車：16點15分至16點20分之間發車，請準時上車。

※欲知更詳細交通資訊，請點選網址搜尋：http://goo.gl/ylys9J

簡章下載內含議程表  

報名網址：​http://www.chinesenpo.org.tw/hot_271772.html

不要輕易給予，那是對別人不尊重

盧安達的淒寒場面可能對於一般人只能想像。
台灣來的義工下了卡車以後，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來，那個男孩很少看到這樣的大卡車。
當時，義工動了憐憫之心，轉身就去拿了車上的物品向小男孩走去。
“你要幹甚麼？”
美國義工大聲喝斥，“放下！”

台灣義工愣住了。他不知道這是怎麼了，我們不是要來做慈善工作嗎？
美國義工朝小男孩俯下身子,
“你好，我們從很遠的地方來，車上有很多東西，你能幫我們搬下來嗎？我們會付報酬的”。

小男孩遲疑在原地，這時又有不少孩子跑來，美國義工又對他們說了一遍相同的話。有個孩子就嘗試從車上往下搬了一桶餅乾。
美國義工拿起一床棉被和一桶餅乾遞給他，說：

“非常感謝你，這是獎勵你的，其他人願意一起幫忙嗎？”

其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒多久就卸貨完畢，義工給每個孩子一份救濟物品。這時又來了一個孩子，看到卡車上已經沒有實物可以幫忙搬了，覺得十分失望。
美國義工對他說：
“你看，大家都幹累了，你可以為我們唱首歌嗎？你的歌聲會讓我們感到快樂！
”孩子唱了首當地的歌，義工照樣也給了他一份物品：
“謝謝你，你的歌聲非常美妙。”
台灣來的義工看著這些若有所思。晚上，美國義工對他說：

“對不起，我為早上的態度向你道歉，我不該那麼大聲對你說話。但，你知道嗎？這裡的孩子陷在貧窮裡，不是他們的過錯，可如果因為你輕而易舉就把東西給他們，讓他們以為貧窮可以成為不勞而獲的謀生手段，因而更加貧窮，這就是你的錯！”

這天，來自台灣的義工度過了不尋常的一天。
義工把東西給孩子，可要求他們以勞動獲取。
上帝把恩典和愛白白給我們，但要求我們努力奔跑。

✏️家庭教育也應如此～
不要輕易的給予，別讓孩子認為一切都是父母應該給予的。
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