【活動報報】夏天，兒童藝工玩什麼？

親愛的你們，夏天一溜煙就要過了，有沒有好好抓住暑假最後最後的尾巴，享受一下陽光呢？雖然紫外線實在太可怕了，但是還是可以選擇性地和陽光親密接觸。那麼，炎熱的這幾個月，美術館的兒童藝工都玩些什麼呢？每個月的月聚會又有都做些什麼呢？就讓珊迪姐姐幫兒童藝工們把這些快樂跟大家分享吧！

五月—「印象最深刻的培訓課」，首先珊迪姊姊先幫大家一起找回兒童藝工培訓時期的記憶，一邊看著紀錄的照片，一邊傻傻笑著不久前的自己。

【照片說明：第九屆兒童藝工培訓第一階段課程—加加減減談雕塑。】

【照片說明：第九屆兒童藝工培訓緊張的期中評量，單件作品解說。】

【照片說明：第八屆兒童藝工授證典禮。】

接著請大家分組討論，兒童藝工培訓課中，印象最深刻的一堂課！人氣王是「加加減減談雕塑—漂浮的氣球」，好幾組印象最深刻的都是那次的課程，當然還有植物課、導覽實習及其他各種記憶深刻的趣事，除了討論外，還必須用大家都學過的肢體與口語方式呈現，無論用講的、用演的、用舞蹈等各種方式表現，最後請大家投票，選出表現最好的一組，珊迪姊姊很驚訝大家都好投入的討論，而且每一組的表現方式也都不太相同，當下，實在佩服小朋友們的即興創作能力啊！

【照片說明：印象最深刻的氣球雕塑課，孩子們把整個過程都完整的以默劇的方式演出，只有表情和肢體，最特別的是鄭宇辰，在不同狀態下都有不一樣的表情，珊迪姊姊猜想宇辰內心應該有住著一位戲劇小精靈。】

【照片說明：正在認真討論與彩排的其他組別，政緯很勇敢的決定要一個人用說故事的方式，告訴大家培訓時他印象最深刻的事。】

【照片說明：其他各組的正式演出。】

最受歡迎的組別演出的是：導覽時屢勸不聽的觀眾。雖然演出時會不小心笑場，但我想因為每個兒童藝工對於這種特殊狀況，都心有同感，因此特別喜歡他們的表現吧！

夏天，兒童藝工的第一種玩法：啟動你的表演因子，來一場戲劇派對吧！

六月—「奔跑吧！空氣船！」在這炎熱的夏天，相信大家都非常想噗通！跳進水裡，有沒有想過，除了清涼的泡在水中大戰之外，還有沒有其他的玩法呢？！

六月的月聚會，兒童藝工們接受了另一項大挑戰，把做好的奔跑空氣船，放進戲水池中比賽，看誰的船跑最遠？只要有一張投影片紙、一根吸管、一個氣球、膠帶和釘書機，就可以做出屬於自己的奔跑空氣船喔！美術館七、八月每周六的免費夜間開館，來館的觀眾也都有機會可以體驗喔！

【照片說明：大家開心的製作屬於自己的空氣船，並且先試試是否可以跑得遠？再想辦法調整自己的空氣船。】

【照片說明：比賽即將開始，每一個選手都在為自己的船作最後確認。】

【照片說明：比賽開始，每個選手都好專注衝刺自己的空氣船，無論誰輸誰贏，又結束了好開心的一天。】

夏天，兒童藝工的第二種玩法，奔跑吧！空氣船~

歡迎大家暑假的周六晚上也來美術館挑戰喔！

相關連結：2014夏夜開館 星空下的美術館 7-8月每週六18:00~21:00 免費入館

七月—「朱銘 陶作人間」，美術館在七月的時候，有一檔新的展覽開始了，是朱銘爺爺用陶做的人間系列作品，包括陶魚、陶人以及朱銘爺爺小時候生活中的各種家畜與家禽。朱銘爺爺在將近五十歲的時候，開始挑戰陶土這種材質，但還是希望保有自己的風格，以及陶土的本質，所以朱銘爺爺靠著雙手對陶土的感覺，捏塑出自己風格的陶藝作品。希望兒童藝工在吹完涼涼的冷氣，跟著學習單看完展覽後，也能做出自己風格的黏土作品。

【照片說明：一投入創作就會忘我的孩子們。】

夏天，兒童藝工的第三種玩法：手牽手，到美術館，看看展覽，吹吹冷氣吧！

相關連結：「朱銘 陶作人間」展覽2014/07/05-2015/08/30 朱銘美術館 本館一樓

【藝工聊聊】「小小報團」開張囉！

【照片說明：小腳ㄚ教室發生了什麼事？孩子們這麼開心。】

2014年，美術館讓漸漸長大的青少年藝工，有更多更不一樣的服務項目、學習與挑戰，因此成立了「小小報團」，希望能夠透過孩子的雙眼，看看孩子們眼中的世界，藉由文字與圖像的創作，將美術館及藝工們身邊的大小事，發表於電子報平台上，因此 ，支持「美術館 What？！」的大朋友、小朋友們敬請期待小小報團的新文章喔！

    在小小報團完成文章前，必須先通過各種挑戰與訓練，小朋友們也非常努力地在學習，希望能夠將好的內容呈現給大家 。

小小報團第一課「記者必備能力」—採訪與編輯，這門課邀請了朱銘美術館季刊主編與編輯，維宗老師及厚貞姊姊為大家分享採訪時各種小小記者必備的口袋能力，以及要顧慮到的各種細節，如態度、服裝、事前準備……等。課程中也請小小報團的成員分組，輪流扮演訪問者、紀錄及受訪者，讓小小記者們親身感受，身為不同角色時，要面對不同的情境及不一樣的應答能力。

【照片說明：由經驗豐富的美術館季刊主編維宗老師為大家分享採訪時的小撇步。】

【照片說明：維宗老師為大家分享採訪內容的要點。】

【照片說明：每一組小記者都非常認真扮演好自己的角色。】

小小報團第二課「我是萬磁王」—議題設定與報導寫作，非常開心邀請了曾任小典藏雜誌主編的王鐘銘老師，告訴小朋友報紙的文章怎麼寫？怎麼訂定吸引人的主題？如何找出最吸引讀者的重點？以及版面怎麼分配？老師運用過去在學校辦報的經驗，跟小小記者們分享，即使手邊沒有電腦，沒有排版的軟體，如何用人工的方式，做出吸引人的版面。

【照片說明：王鐘銘老師為小朋友說明一篇報導須具備的必要項目。】

【照片說明：老師請大家觀察現成報紙中的版面，並將版面位置畫下來，藉此也了解到版面如何分配在一份報紙中，與其版面大小的比重。】

【照片說明：老師請大家將文章中的人、事、時 、地、物剪下後拼貼在自己選的文章中，加深大家對報導寫作中必須具備的重要內容的印象。】

【照片說明：接著老師放了一部影片，讓大家討論後寫出影片簡短又精要的敘述，並幫文章下一個動人的標題。】

【照片說明：最後把一開始拼貼的文章及影片的文章，加入插圖拼貼在自己的設定的版面中，便完成今日的個人製作的頭版頭條，最後互相分享每個人的頭版作品。】

【照片說明：今日的成果分享。】

       在學會如何採訪收集資料、學會如何完成一篇報導文章後，還要學什麼呢？當然就是插圖啦！不是每個人都習慣用文字做紀錄，也不是人人都擅長用文字表達，因此邀請了插畫家—吉娜兒老師，為大家分享什麼是專欄作家？專欄作家除了發表文章，用插畫要如何表現？如何讓圖片代替你的雙唇說話呢？

小小報團第三課「我是小小專欄插畫家」—吉娜兒老師的插畫教室，吉娜兒老師首先為小朋友介紹了自己很特別的工作，也就是專欄作家，靠著雙手與畫筆就能養活自己，成為專欄作家就這麼簡單嗎？如果你這麼認為，就太小看這個職業了！專欄插畫家除了要會畫、會寫，還要有一顆很靈活的腦袋，很有自己的見解，比其他人都還要了解自己，創造出自己的特色，才能讓自己很不一樣，在這麼多的插畫家中異軍突起，成為草原中的一棵樹。

【照片說明：美麗的吉娜兒老師介紹完自己後，和小朋友分享各種形式作品，並且談談一個插畫專欄作家須具備的能力。】

【照片說明：珊迪姐姐發現每個人在創作的時候都好投入，並且好開心，有小朋友還會不自覺地哼起歌來。】

【照片說明：吉娜兒老師也為小朋友示範不同工具的表現方式，還有如何利用線條表現質感以及如何讓作品看起來更有層次。】

【照片說明：吉娜兒老師請小朋友將動物擬人化，這種表現方式會更加吸引讀者。】

【照片說明：最後，小朋友也都開心地完成了自己的作品，希望未來都能應用在小小報團的報導中。】

小小報團接下來還會有兩次訓練的課程， 採訪實習及攝影課，接著就就要開始完成自己的報導囉！好期待小小報團的孩子們想要告訴我們哪些故事呢？

相關連結：朱銘美術館facebook ：https://www.facebook.com/jumingmuseum?fref=ts

             王鐘銘老師facebook：https://www.facebook.com/mingwangx?ref=ts&fref=ts

             吉娜兒的畫畫本子：https://www.facebook.com/ginarginar?fref=ts

             吉娜兒 / 去擁抱屬於你的愛情吧：https://www.facebook.com/bemylover2?fref=ts

【報主說說】處暑若逢天下雨，縱然結實也難留

【照片說明：「秋老虎」有多厲害，看看我們兒童藝工身上的配備就知道了，孩子們導覽時總是汗如雨下，所以自備了毛巾，邊認真為觀眾導覽，邊揮灑著青春的汗水壓！】

    天哪！！一轉眼暑假就要結束了！經過一個充實的暑假，小朋友該整理一下心情，準備迎接嶄新的學期。「處暑」是秋天的第二個節氣，是一年二十四節氣中的第十四個節氣，在每年陽曆8月23日前後。雖然已經進入屬於秋天的處暑，但是天氣還是熱！熱！熱！一點都不像秋天，所以人們也將這種炎熱的天氣稱為「秋老虎」！這個季節是颱風最多的一個季節，有句俗諺說：「六月颶，七月風颱母」，由此可知這個時期颱風的威力是相當驚人的，因此在這時節要特別防範颱風的來襲，隨時注意氣象報告，做好防颱的準備，將颱風可能造成的災害降到最低。對於許多小朋友來說，「處暑」來臨彷彿提醒大家應該準備收收心了。

    農夫對這個節氣可頭痛了！因為這個季節颱風多，如果颱風來臨，雨水加上強風的吹襲，會讓農作物遭受到嚴重的破壞，農夫們的心血也就付諸流水了。每當颱風過後，蔬果因為都被破壞，收成也就不好，所以有諺語說：「處暑若逢天下雨，縱然結實也難留。」就是害怕過多的雨水，讓農夫的心血都泡湯了！這件事也讓我們知道，許多事努力不一定就會有好的結果，但也因為我們無法預知未來雖然努力有可會白費，但不努力，絕對就不會有好的收成，因此大多數的人都還是很努力地在工作岡位上努力奮鬥，因為你永遠不知道下一秒會發生什麼事！

    那麼，美術館的孩子們，暑假都做了些什麼呢？接下來就跟大家一一說明吧！