【No.201】閱讀,翻閱生命的篇章~─【貓頭鷹親子教育協會】電子報─智邦公益電子報
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(2014.03.27台北協會場) |
孩子在成長的過程會遇到許多難題,透過閱讀,可以讓他們從中得到慰藉、得到力量、得到指引;但要如何讓孩子願意主動閱讀,並且耐下性子看完一本書呢?貓頭鷹親子教育協會選擇最不造成孩子壓力的“聽故事”方式,為孩子逐字朗讀小說,透過選書,逐步釣起孩子的閱讀胃口;透過朗讀過程的互動,瞭解孩子的想法,進而拉近彼此的距離……有多年現場導讀經驗的貓頭鷹志工講師群,將在座談會中與大家分享如何透過朗讀,提升孩子的閱讀興趣與閱讀力,歡迎關心孩子閱讀的您報名參加~ ※免費座談會詳細資訊請點選下方的〝我要報名〞,座位有限,請提早報名以免向隅~ |
§ 全方位說故事高手培訓班 § (2014.04.10~2014.06.26) |
您也想精進自己的導讀能力,幫助孩子們走入閱讀的世界嗎?唯有先累積自身的閱讀實力,才能帶著孩子跨入主動閱讀之列。協會今年邀請各界專業講師,除了帶您了解何謂好書,更要教您如何看懂文本真意、運用您的聲音準確地朗讀出文本中的情感與氛圍等,想要提昇閱讀力的您千萬別錯過唷!
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閱讀,擴展孩子的生命經驗
看到上述這則新聞時,小編即聯想到《嗑藥》一書中的女主角─珍瑪,同樣受不了父母管教而離家的她,認為脫離父母後便能擁有自主的人生,不料卻與一群同樣離家出走的朋友們一起染上毒癮,無法自拔…
《嗑藥》一書是貓頭鷹導讀志工必為六年級生以及矯正少年機構朗讀的書籍,本書詳實描寫吸毒的快感與副作用、戒毒的痛苦以及邊緣社會的無情,其中也揭露許多家庭問題,如:酗酒、家暴、翹家等,寫實的文本震撼學生,但藉由志工導讀過程的提問與互動引導,進一步帶給孩子們更深層的反思與觀點。
貓頭鷹志工導讀《嗑藥》一書 導讀後,孩子主動閱讀《嗑藥》一書
(圖片來源:貓頭鷹親子教育協會)
以下是孩子們對《嗑藥》一書的回饋:
中山國小607‧金同學:
「這本書讓我知道吸毒是不好的,而且會上癮,當自己想戒掉時就已經來不及了!書中那些離家的人物,從沒想過離家出走後要靠什麼養活自己,也沒想過會遇到哪些不好的朋友;珍瑪因為父母過度嚴厲的教導而離家、塔爾因為父母的家暴而離家,由這些例子來講,父母的行為會造成小孩子嚴重的心裡創傷,但有時我們也要想想,父母所做的一切幾乎都是為了小孩,雖然管教嚴厲,但也是希望我們不要學壞;當我們被欺負,父母總是為我們挺身而出,家人永遠是我們的依靠。」
中山國小607‧譚同學:
「故事中的塔爾就和一般的小孩一樣,要爸媽的關懷,如果今天塔爾的家是一個溫暖的家,那他一定不會吸毒!小孩要的只是一個溫暖的家和關懷。」
光興國小603‧蕭同學:
「這本書讓我們知道毒品是多麼的可怕,只要你碰了第一次,以後可能就難以脫身。故事中的珍瑪,我覺得她不應該因為對爸媽的約定受不了,就離家出走。其實爸媽也是為了她好,如果她沒有因為自己的衝動而離家出走,可能後來就不會吸毒了。」
孩子們透過志工的朗讀,身歷其境故事文本,進而豐富了自己的生命經驗,也懂得同理他人;擺脫沉悶的說教方式,讓孩子們藉由閱讀,從字裡行間中,學習找到屬於自己的答案,這就是閱讀帶給我們最珍貴的禮物。
(圖片來源:貓頭鷹親子教育協會)
好書報報
書 名:《走進小孩的內心世界》 作 者:河合隼雄 書籍類別:親子教養 出版社:天下雜誌出版社 頁 數:160頁 | |
書 名:《小孩的宇宙》 作 者:河合隼雄 書籍類別:親子教養 出版社:天下雜誌出版社 頁 數:224頁 | |
書 名:《愛哭鬼小隼》 原文書名:《NAKIMUSHI HA-CHAN》 作 者:河合隼雄 書籍類別:少年小說 出版社:遠流出版社 頁 數:196頁 | |
這次向大家推薦的三本書,皆為河合隼雄先生的作品,對教育有獨特見解的他,以其專業帶您探索孩子的心靈世界,一窺孩子的小小宇宙;前兩本有助於大人們了解孩子成長過程所遇到的難題、內心想法,最後一本則為河合隼雄先生的遺作,同時也是他的自傳故事。而這三本書在柯倩華老師3/6即將開課的「探索少年小說,深入少年之心」課程中,是最後一堂課的課程用書,透過河合隼雄先生的作品,研究兒童文學多年的柯倩華老師將帶您透過文本,進入孩子的內心世界,與孩子零距離! 貓頭鷹小建議:想要拉近親子關係的朋友們,除了拜讀河合隼雄先生的作品外,不妨也試試每天挪出一點時間,為您的孩子朗讀吧!這可不失為走進孩子內心世界的好方法之一喔! |
活動直擊
《嗑藥》一書談論的內容議題龐大,涉及吸毒、翹家、家暴等等,在為孩子導讀前,每位志工必得做足充分的準備,才能在導讀過程引領孩子看見問題所在,並建立正向的價值觀。
今年甫過完年假不久,貓頭鷹導讀志工群一早就到協會報到,開起《嗑藥》導讀技巧的讀書會來了!導讀過這本書的志工輪流向夥伴們分享哪些段落是重點、該如何呈現等等,不斷地互相交流、討論,持續了一上午呢!看見這些志工們認真的模樣,就知道孩子們這學期又能大飽耳福啦!
全神貫注聽取夥伴分享導讀重點的志工們!!(圖片來源:貓頭鷹親子教育協會)
小編的話
不知道大家記不記得前陣子有五位國中生翹家的新聞?五名少年/女被尋獲後皆表示父母限制太多,他們說:「和朋友在一起很自在,比在家被管快樂太多了!」正要追尋自我獨立,並從依附關係拔除的孩子們,對離家出走總會有很大的想像空間,但卻對離家後的狀況一無所知,身為大人,我們又將如何帶領孩子看見問題呢?
(圖片來源:http://relationshipplaybook.com)