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創刊日期:2008-08-11
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台灣生態學會電子報
發報時間: 2012-11-19 11:00:00 / 報主:台灣生態學會電子報
[公益聯播]第四季早上講堂
本期目錄
【如何於校園內營造環境生態場域─以多層次生態綠化的成果為例】研習活動簡章
【如何於校園內營造環境生態場域─以多層次生態綠化的成果為例】研習活動簡章
【研習活動簡章】
重要參考資料:Nature Campus > 自然觀察 > 人文風景 > 公共綠地植物> 靜宜大學三角公園的演變1998~
http://nc.kl.edu.tw/bbs/showthread.php?t=27234
一、前言:
1998年靜宜大學任垣樓落成後,於大樓北側有一個不規則的三角形綠地,師生俗稱三角公園。在2000年校方進行校園綠美化作業,初期僅以一般的園藝植物為主,如三裂葉蟛蜞菊、黃花羊蹄甲、藍花楹,但黃花羊蹄甲的生長情況並不好,這些年來陸續有死亡、衰退的狀況出現。

靜宜大學植物生態學家楊國禎教授認為靜宜大學位於大肚山地區,此地區環境較為貧瘠、乾旱,故許多需要人為照顧的園藝植物,並不適合在此自然生長。因此自2001年起,楊國禎教授帶領學生依照大肚山的環境特性,選擇適宜的台灣原生樹木,以補植的方式規劃經營此區域為校園內多層次生態綠化的環境教育場域,第一次補植的物種,包含無患子、鐵冬青、白雞油、青剛櫟…等;同時間,靜宜大學啄木鳥環境工作隊也完成植物調查記錄。

之後在近10年間,陸續進行數次複查與補植工作,目的在逐步建立森林層次中的次冠層與灌木層。經過多年的經營,如今三角公園的樹冠層樹木已高逾10公尺,且這些原生植物已能落種,產生自生的小苗,這樣的現象亦表示,該樹種適應此地區的環境特性,並具備代代更新交替的潛力。

目前此樹林除具備自然森林的層次結構外,另衍生許多鳥類、昆蟲等生態現象,這些亦可延伸作為教學觀察的題材。本活動內容期盼藉由生態解說、成果分享,將此經營成果作為各校校園環境教育場域的示範,並提供各校作為環境教育內涵之參考。

二、主辦單位:靜宜大學服務學習中心-本地植物課程專業服務學習

三、合辦單位:臺灣生態學會、啄木鳥環境工作隊

四、活動時間:101年12月22日(六)早上09:00-11:30

五、活動地點暨集合地點:靜宜大學內宜園學生餐廳前三角公園(如圖一、二)

六、講師群介紹:
靜宜大學植物生態學家 楊國禎 副教授、
臺灣生態學會 蔡智豪 秘書長、靜宜大學「本地植物課程」專業服務學生解說志工

七、報名方式:
團體報名請直接洽臺灣生態學會賴小姐,04-24634220。
個人報名請於facebook活動網址「按」參加。
http://www.facebook.com/events/558307304186139/?context=create

八、活動流程簡介:

09:00-09:15

研習活動簡介

09:15~09:45

校園內多層次生態綠化之

環境教育場域的經營歷程與演變

09:45-11:10

台灣原生植物、自生苗木等生態教育解說

11:10~11:30

交流與討論

11:30~

賦歸

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