5/16全方位團康領導人才研習例會

各位親愛的夥伴：
        這個星期六又是我們的團康領導人才研習例會登場摟！延續上次的好評，相信這次會有更多的夥伴加入我們的行列。
 
如果您是第一次想來參加我們的活動，以下為您簡介：

我們的團康領導人才研習例會目的是要培養更多優質的團體活動領導人才。
三個小時的活動，將由康輔協會的專業講師群規劃與設計執行：

1.經典團康活動示範體驗
2.流行帶動唱互動與教學
3.探索輔導活動體驗與反思
4.最新康輔活動的趨勢與帶領技巧分享

當然所有與會的夥伴，都可以藉由活動彼此交流分享，當然我們也會提供活動專業諮詢。

更重要的是，本活動協會會員完全免費，非會員酌收200元場地費用。

時間：2010/5/16星期日下午1:30-4:30
地點：劍潭青年活動中心(詳細教室近期會公布在網站上)

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企業希望學校教的事~柏賢老師專欄

學生可以通過考試來進入自己心目中理想的大學，但卻越來越難透過面試得到理想的工作進入令人稱羨的企業。

究竟學校的教育和企業的期待有什麼樣的落差？

我常問大學生，你們和高中生和社會人士的差別在哪？我舉了一個例子：去高中演講，如果效果還不錯，結束的時候，學生通常會到前面來找老師，然後對老師說，可不可以幫我簽個名呢？我會愣了一下，然後問他們，要簽在哪，通常他們會打開筆記本的任何一頁：我邊簽名的時候，邊在想這個簽名的用意？

那如果在大學呢？學生會過來和我說，老師可以跟你要一張名片嗎？那企業呢？他們會走過來跟我說，老師這是我的名片，今天收穫很多，很高興認識你。

同樣一件事，大家的反應不太一樣，原因在於觀點不同，或者說不同的位置給了你不同的層級思考。

企業希望學校教的事，其中最重要的就是提升學生的觀點。

企業的觀點究竟是什麼呢？

1.企業要的不一定是一流的人才，但一定要能融入一級的團隊

知名的企業，其實早有自己的文化和規則，他們要的不是創造規則的能力，而是適應與執行規則的能力，換言之專業的作戰能力，可能會被優秀的溝通協調能力取代，而我們從國小到高中所培養的都是單兵作戰的能力，焦點都是放在個人上，即使團體的模式依然存在，但是學生的價值觀很少和團隊連結，充其量是另一種情感模式的團體，而缺乏工作取向的夥伴關係，所以當到企業時，往往無法發揮團體的力量，只是1+1=2甚至小於2的結合。

2.企業要的不只是執行，更要有看到未來的能力

學校的教學偏重與指令式的任務，所以我們的學生常常缺乏企劃的能力，不知道如何安排自己的生活，不知道如何做好自己的生涯規劃，當然就缺乏看到未來的能力。掌握不到趨勢，就無法了解產業的脈動，當然沒有辦法揣摩上意，跟不上企業的速度。企業要的不是一個口令一個動作，而是當你能掌握一個方向，就能聯結出許多目標。

3.企業要的不只是完成，還要盡求完美

老闆永遠希望你做得比他講的還多，甚至比他想的還多。所以企業不像學校只是要你完成作業，更要你去思考作業背後的意義，才能抓到問題的核心，要嘛不做，要做就做最好的，唯有這樣的信念，才能展現出你不同的價值。我記得在我念師大的學長，曾經寫過一首歌，叫做師大罐頭，他覺得學校培養出來的學生就像被複製的罐頭，大家拿到的是一樣的畢業文憑，雖然名字不同，但卻看不出標準哪裡不同，企業希望學生思考：要嘛坐下，不然就站起來，半蹲的人生最累。

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