孩子的一天

孩子的一天                                                                                                         文/許平和 理事長
    童年是人一生中最值得典藏的黃金歲月，也是孩子跟父母關係最親密的時期，父母依法、依理、依情都有責任為自己的孩子提供一個溫馨的童年，就「施」與「受」的關係來說，這是最令人愉快的「施」，因為「施」的同時，你已同時「受」了。
    孩子的童年是一天一天累積起來的，每一天都溫馨，整個童年就溫馨，如何營造一天的溫馨，謹提供一些看法供參考。

讓孩子自己起床
    給孩子一個鬧鐘，讓他自己做主起床。對孩子而言，鬧鐘比盯著他們看的鬧鐘媽媽或鬧鐘爸爸要好多了。每天為叫孩子起床、盥洗、吃飯、穿衣、上學，成為父母親與孩子展開不愉快一天的例行公事。試著買一個造型漂亮的鬧鐘當禮物送給孩子，附一張紙條：「給親愛的寶貝，妳不喜歡別人早上太早叫醒妳，現在妳可以自己做主，愛妳的媽媽。」孩子又驚又喜，說：「妳怎麼知道我不喜歡別人叫醒我？」媽媽笑著說：「我算出來的。」第二天早上，當鬧鐘響了之後，媽媽過來說：「寶貝，太早了，妳怎麼不多睡五分鐘呢？」孩子從床上跳起來說：「不行，我上學要遲到了。」
孩子不容易醒，不能說他懶；孩子沒有馬上起床刷牙，不能說他脾氣壞。不要奚落早上很難活耀、很難有熱情的孩子。父母親可以充滿同情和理解的口吻說：「今天早上起床很難。」「躺在床上做夢真舒服。」「多睡五分鐘吧。」別以充滿嘲笑、冷淡、陰沉的語調說：「起床﹗你這個懶蟲。」「你馬上從床上給我起來。」「你生病啦，你得了嗜睡病啦。」

沒有道德說教的早餐
  早餐時不是教育孩子普遍哲學、道德原則、禮貌舉止的好時機，這時只適宜給孩子準備有營養的食物，幫助他們準時出發去上學。孩子的話讓父母生氣，如果用讓孩子更生氣的方法回敬孩子，結果兩人上班與上學的情緒都受影響。
例一：寶貝不吃早餐，訴苦說：「我的牙齒累了，它們覺得根部想睡覺。」
              媽媽沒有奚落她，而是承認了她的訴苦，說：「哦，妳牙齒根部還沒睡醒。」
    寶貝：「不是的，這顆牙齒做了一個噩夢。」
    媽媽：「讓我看看，哦，這顆牙鬆了。」
    寶貝：「它會掉到我的麥片粥裡面嗎？」
     媽媽保證它不會脫落之後，寶貝的情緒好了起來，開始吃麥片粥。
例二：寶貝已十歲，想要自己準備早餐。一天早上，爸爸聽到寶貝在廚房低聲抽噎，原來他煎兩個荷包蛋，其中一個掉到地上。
   爸爸：「哦，你輕手輕腳地起床，自己做了這麼漂亮的荷包蛋，啊，有一個掉地上了。」
    寶貝（膽怯地）：「是的。」
    爸爸：「你餓了吧。」
    寶貝（看上去放心了點）：「要給你的荷包蛋掉地上了。」
    爸爸：「別擔心，你先吃盤子裡的荷包蛋，我再煎一個。」

處理孩子失望的情緒--抱怨
    孩子的抱怨永不停歇，這會讓父母生氣。為了避免引起爭吵，父母要學會承認孩子的抱怨，以此作為對其抱怨的回應。
例一：寶貝：「媽從不給我買東西。」
      媽媽：「妳想讓我給妳買什麼東西吧？」
例二：寶貝：「爸從不帶我出去玩。」
      爸爸：「你想去哪兒？」
例三：寶貝：「媽總是遲到。」
      媽媽：「啊，對不起，我忘了寶貝不喜歡等媽媽。」
例四：寶貝：「爸不關心我發生什麼事。」
        爸爸：「我知道，你喜歡在你摔倒的時候、在你需要我的時候，我能在你身邊。」

穿衣服與繫鞋帶的戰爭
  不要為了孩子未繫好鞋帶而開始爭吵說教，不要做任何評論，就幫孩子把鞋帶繫上，或乾脆買一雙免繫鞋帶的鞋子。孩子遲早會自己繫鞋帶，除非同年齡的孩子不會繫鞋帶。
  孩子不應該穿他們最貴的衣服去上學，也不應該為了保持衣服整潔而擔憂，孩子跑、跳或打球的自由，比衣服的整潔更重要。孩子穿著髒了的衣服回家時，父母可以這麼說：「你看起來今天很忙啊，如果你想換，衣櫥裡還有一件襯衫。」一打便宜的免燙襯衫，比十二次關於清潔的說教更有助於孩子的精神健康。

上學：幫助比長篇大論更好
          早上匆忙上學，孩子總是會忘記眼鏡、書本、作業或一些文具用品，最好的處理辦法是及時將它們送給孩子，不要加上有關健忘、不負責任等說教。
    「這是你的眼鏡」比「我希望能活到你記得戴眼鏡那天」更有幫助，「這是你午餐的錢」比「你要拿什麼買午餐」更能讓孩子感激。
    「祝你今天愉快」比「不要惹麻煩」要好，「兩點鐘我去接你放學」比「放學後不要在街上閒逛」更有指導性。

熱情的歡迎寶貝放學
    孩子們希望放學回家，父母或其他大人們能在家歡迎他們。不要問只會引起無精打采回答的問題：「學得怎麼樣？」「還好。」，或是「你今天做了什麼？」「沒做什麼。」
    父母可以說一些表達對學校裡麻煩事或困難的理解或同情：「看起來你這一天過得不輕鬆。」「我猜你已等不及學校放假了。」「你好像很高興回家。」
    如果是單親或父母無法在家迎接孩子放學時，可以寫紙條或錄音的方式，表達父母的關心，一樣可以增加交流，減輕孩子的孤獨感。

回家：在一天的最後階段重新和孩子交流
    當工作一天的父母回到家時，需要一段安靜的調適時間，從社會的需要轉到家庭的需要，當然，最好在下班的路上就調適好—以父母的角色踏進家門。這一段調適時間可視為是父母的特權，孩子也要學習不要去煩父母親。
    晚餐時間是父母和孩子的談話時間，重點少放在食物上，多放在精神食糧上，儘量不要評論孩子的吃相，不要評論孩子在吃什麼，少一點訓誡，以及其他許多過時的談話技術。

就寢時間
    就寢時間是一段混亂的時間，孩子希望晚睡，父母則要求儘快睡覺，最後兩方都受挫，這時父母要注意避免嘮叨。
    孩子還小時，父母可利用哄孩子入睡時，培養甜蜜的親子獨處時間，只要父母認真的聽，孩子慢慢就學會跟父母分享他的擔憂、希望和心願。這些親密的接觸能緩解孩子的不安，讓他們平靜地進入甜美的睡夢中。
    孩子大一些的時候，還是會喜歡父母幫他們掖被子，父母不可以嘲笑他孩子氣。「就寢的時間是八點到九點，你自己決定什麼時間睡覺。」時間的範圍由父母決定，在這個範圍內，具體的時間由孩子決定。

電視
    當電視成為我們生活的一部分時，也同時控制了孩子的生活，尤其是電視廣告，在廣告商眼中，孩子是最完美的觀眾，就這樣，孩子眼前看到的都是色情、暴力、兇殺，夾雜著短歌和廣告。
    依據專家的研究，電視節目會助長暴力，使感情淺薄，使思維僵化，破壞符合社會道德的行為。有兩位著名的小兒科醫師提出具體建議：「在孩子三歲之前，每天看電視不能超過半個小時；三歲之後，在父母陪同之下，可以再增加半個小時。」因此有些父母相信電視必須定時定量，就像藥物治療，要在指定的時間服藥，劑量要正確。

    有人說上帝沒有時間照顧所有的孩子，所以創造了母親代替祂照顧孩子；又有人說媽媽是天生的心理學家，我想這些話都對，但是在雙薪家庭結構的今天，父母都忙著家計，可能會疏於照顧孩子，以上的一些看法或許可以提供幫助，但因為每個孩子不同的個性，以及不同的家庭背景，實際運用時要以類化原理舉一反三，所謂運用之妙存乎一心，聰明的父母親總會找到更貼切的方法與孩子相處。