【性別教育電子報047】野丫頭,愛冒險─性別教育電子報─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · December 22,2016【性別教育電子報047】野丫頭,愛冒險
《性別教育電子報》第047期 2012/11/13
|
||||||||||||
|
||||||||||||
11/17野ㄚ頭,愛冒險│女性與戶外運動
|
||||||||||||
▌時間|2012/11/17(六)14:00-16:00
▌地點|女書店(台北市新生南路三段56巷7號2樓)
▌主講人|易思婷(小Po)
▌主辦單位|台灣性別平等教育協會
▌報名網址|http://goo.gl/yvkp6
大人說:「野外太危險」;男人說:「女生太柔弱」;甚至也有女生自己說:「我不敢」。但誰說女生就沒有勇敢冒險的靈魂?來吧!喚醒你內在的野ㄚ頭,闖蕩荒野、浪跡天涯。本活動邀請《睡在懸崖上的人》作者易思婷,分享她在國外從事戶外攀岩的心路歷程,同時談談她對於女性從事戶外運動的觀察與省思,包括性別刻板印象、迷思和性別互動經驗。 {主講人簡介}
易思婷(小Po) 出生於雲林縣虎尾鎮,像大部分的台灣孩子一樣,自小就背負了名列前茅的期望,從北一女中、台大資訊系,最後遠赴美國常春藤名校賓州大學取得電腦博士,一直努力符合父母的期望。 但卻在取得那一紙可以讓家人感到自豪的畢業證書之後,毅然捨棄高薪的科技職位,流浪天涯、奔向山野找尋能讓她投注一生熱情的夢想。在野外的世界,她嘗試滑雪、荒野露宿、激流泛舟、冰川探險,一步一腳印終於找到她與攀登命定的緣分。 自2006年開始,作者攀登的足跡遍佈南北美以及中國大陸,造訪過數十個天然攀岩地,攀登的長路線近百條,並在美國首屈一指的戶外領導學校(NOLS),以及其他戶外組織(BOLD Mountain School, Passages Northwest, Bush School etc)擔任攀岩講師。 目前以車為家,繼續流浪攀岩的生涯,眼光放向攀登大岩壁,以及所有攀岩人的夢想——首攀——的計畫。「首攀」指的是攀登從未有人攀過的地方,表示沒有經驗可參考、也沒有紀錄可依循,為一大挑戰。 {個人網站}www.chickfromtaiwan.com {影音介紹} {著作}
《睡在懸崖上的人》,麥田出版(2012) 從博士生到在大垃圾箱撿拾過期食物, 往上攀,
|
||||||||||||
「『長褲證』證明校園病了」記者會
|
||||||||||||
「長褲證」證明校園病了!! ▌時間:2012年10月15日(星期一)上午10:00 【會後新聞稿】 長褲證違反性別平等教育法
由校方帶頭破壞友善校園精神
近日高雄市三民家商要求學生不得無故穿長褲,必須申請「長褲證」並需醫生證明由校方審核,該校校規公然違反《性別平等教育法》之精神,荒謬至極,令人咋舌。校方甚至要求學生去輔導室談「性別認同障礙」。然立法院去年(100)年6月7日針對《性別平等教育法》修法之附帶決議,規範學校不得以學生之髮式、服裝因不符合性別之刻板印象而加以處罰。
近年來類似的強制裙裝規定層出不窮,據「台灣性別平等教育協會」向教育部檢舉內容,教育部101年6月5日台訓(一)第1010092331號函的回覆,明確指出:「…如有高級中等學校發生以學生髮式,服裝因不符合性別之刻板印象而加以處罰,經本部查證屬實且未改善者,私立學校將作為每年度扣減補助款或減班之參考。國立學校將列入校長年度考核之參據。」
「台灣性別平等教育協會」曾經於2008年12月召開記者會抨擊強制裙裝問題,四年來,仍不斷接到學生申訴,其中不乏基層精神醫療專業醫師及學生家長反映各級學校強制裙裝/髮式充滿性別刻板印象,學生遭校規懲處,甚至要求開立醫生證明,如此造成學生身心挫折、沮喪憂鬱,顯示友善校園政策徹底破功,校規屢屢違反《性別平等教育法》,卻未見主管機關督促改善……(閱讀全文)
|
||||||||||||
10/17 第十屆台北同志大遊行
|
||||||||||||
在10月的最後一個週六,第十屆台北同志大遊行集結了65,000多人,高舉「革命婚姻──婚姻平權、伴侶多元」的口號,從凱達格蘭大道出發,分成南北兩路出發。 台灣性別平等教育協會走在橙色隊伍,老師帶學生,大手拉小手,一同高舉著「我是老師,我挺同志」、「認識同志,終結歧視」等標語,表達「性別教育,刻不容緩」的訴求,大家對於性別教育的堅持與熱情,讓我們克服了炙熱的天氣,大家帶著滿滿的感動與能量走到終點,夜幕伴隨著涼風,大家放鬆的觀賞主舞台的節目,協會的理事─菊吟也上台與大家分享了對於性別教育的想法,讓大家熱淚盈眶。 遊行雖然落幕了,熱情卻不會消失,性別教育這條路,我們將會繼續走下去!
|
||||||||||||
10/17 第十屆台北同志大遊行─洪菊吟老師遊行發言紀實
|
||||||||||||
▌請點選影音連結:http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=q5eIdASUdRM
親愛的朋友們,大家好,我是菊吟,我是一個國小老師,也是《我們可以這樣教性別》的編者之一。 十年前,因為智偉的「開示」,讓我看見自己對同志的偏見,所以,我試著去聆聽孩子們對於同志的看法,讓我訝異的是:十分之九的孩子竟然回答我,如果發現自己是同志,他們會選擇自殺;還有一個孩子,他說他會選擇拿槍殺死全班,我真是無法置信,但是當我問那個孩子:如果這個社會都願意接受同志時,你還會選擇拿槍殺死全班嗎?他肯定的回答我:「不會。」;我永遠無法忘記我當時有多麼震撼。 我拒絕編修會議要我拿掉十年前那句:「性傾向是天生的,無法改變」,不只是因為說出去的話如同覆水難收,更重要的是,那一句話讓我的孩子們知道:如果有一天,當他發現自己是個同志時,可以找到一個堅強活下去的理由。我不知道要多少的努力才能阻止這樣的憾事發生,但我知道,如果不行動,就連一點機會都沒有。 他們說:反對教育部在中小學教育納入同志教育,但是,他們可曾聆聽過孩子真實的聲音;他們說:實施同志教育會把孩子都變成同志,但是,是我教導無方嗎?十年來,這樣的事情並未發生;我看到的改變是,孩子們不再拿搞gay來取笑或辱罵他人,改變的是,孩子願意看見聽見同志的故事。 我要感謝熱線的智偉,因為他,我才能看見自己隱身的異性戀霸權思想;我也要感謝我的孩子們,感謝他們願意誠實的告訴我自己對於同性戀的懼怕恐慌和偏見,警醒我,歧視是真實的存在,我們都不能假裝自己是沒有偏見的人。 去年,有許多的朋友和我們一同站上火線,以肉身去抵擋那些莫名的汙衊,這些戰役,想必讓許多心都留下傷疤! 關於這一切,我真的很遺憾,我是一個老師,我也有信仰,在教育的現場,我很清楚自己的選擇,畢竟,納稅人的錢不是付給我們來傳教的。 他們說:「妳一定是同志,妳們都是同志!」,我說:「對!我是同志,我是友善同志的直同志!」過去是,現在是,未來也還是,所以,同志們,讓我們一同努力奮戰到「歧視」兩個字從地球上消失,讓我們一起負傷前進吧! |
||||||||||||
歡迎小額捐款,資助性平教育!
|
||||||||||||
2012年10月捐款名單 蔣琬斯 6,000元
楊嘉宏 5,000元
卓耕宇 5,000元
江映帆 3,000元
劉 宜 2,000元
余進榮 1,000元
蔡珮臻 1,000元
李詩慧 1,000元
鄭萍茹 300元
沈怡如 200元
感謝您們對性別教育的奉獻~ |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||