【No.207】鬼話來了！孩子也看的鬼故事─【貓頭鷹親子教育協會】電子報─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · July 31,2023【成人來充電】
| § 幸福有約 § | |||
|
【小編的話】
| 農曆七月「初一鬼門開，十五要普渡」，大街小巷忙著祭拜「好兄弟」。傳統廟宇香煙繚繞，誦經連連，總給人肅穆、可畏的感覺。不過，隨著大家對鬼怪的「了解」，想像也開始大解放。看看現在小說中的鬼鬼怪怪，可不再是嚇死人的恐怖模樣，而是富有感情和意念的可愛靈魂了！ |  |
【鬼”書”連篇】
本期要推薦的這本書是，貓頭鷹親子教育協會秘書長李苑芳老師，在漢聲廣播電台〈愛家總動員〉節目中，特別推薦給大家的好書《砲來了，金門快跑》。節目已於8月13日（星期三）上午10：10播出，歡迎報友至漢聲廣播電台（請點這裡）查詢節目收聽。
《砲來了，金門快跑》這本書，情節緊湊、人物鮮明，呈現了金門1950年代的生活痕跡，是在桃園少輔院帶導讀與寫作的鍾月豐老師，也強力推薦的一本冒險小說，非常適合青少年閱讀。今年暑假，本會好不容易邀得月豐老師幫孩子上「真有意思閱讀寫作」班，老師也特別選用了《砲來了，金門快跑》，要帶孩子領略這本書的意義和玩味之處。我們8/18要上課了，歡迎大小朋友抓緊暑假的尾巴，跟我們一起fun文字！（課程訊息在這裡）
 | 書 名：砲來了，金門快跑！作 者：張友漁 繪 圖：陳一帆 出 版 社：四也出版公司 頁 數：260 |
|
廢棄的防空洞裡，跨越50多年的……？ 小浯左手拿著鞭炮，右手拿著打火機，做了一個深呼吸。聽說空置的防空洞住著很多戰死的鬼，如果要進去防空洞，最好先丟一根鞭炮，讓鬼以為砲又來了，就會跑去躲起來。 兩人對看一眼，彼此點點頭後，小浯點燃引線，迅速扔進闇黑幽深的洞穴，兩人睜大眼睛，彷彿獵人正摒氣凝神地看著山豬走向自己鋪設的陷阱。他們得抓住鞭炮炸開的那零點五秒的閃光，看清楚防空洞裡的狀況。 砰！ 閃光乍現的那一瞬間，兩人都看見了，裡頭有一個人影！ 真的是一個人影！ 但是，那是人嗎？還是鬼？ 兩人的心同時彈跳到喉頭，堵塞了呼吸。 那是鬼嗎？那個黑影倏地往洞口移動。 兩人嚇得拔腿就跑。黑影子追出洞口…… 上文摘自《砲來了，金門快跑》第一章〈鐵盒的秘密〉，描寫兩個少年小浯和阿志，為了以「防空洞」為主題的網頁作業，進行金門島上防空洞調查的情景。作者張友漁以淺顯明快的敘說，襯著防空洞的神秘傳聞和怪談，細膩地把兩個少年躊躇「洞裡有沒有鬼」、「哇～～見鬼了」的動作和緊張感，刻畫得活靈活現，彷彿火花綻開的那瞬間，讀者也看見了洞口隱約的人影（鬼影？）生動而有臨場感的寫作技巧，讓故事一開頭就充滿張力。 「防空洞」作為故事的關鍵場景，作者更不會漏了在這裡下工夫。兩位少年從哪裡挖來一個五六十年前的餅乾鐵盒？鐵盒裡辛酸無奈的戰亂日記主人是誰？還活著嗎？為什麼裡面有一條黃金項鍊？小浯和阿志在找尋鐵盒主人的途中，陰錯陽差搭上了「到任何地方」的公車，恐怖的開車司機竟然是掏出手榴彈來威脅乘客的怪傢伙！在生死交關的大冒險後，鐵盒最後有沒有找到主人？日記的主人在躲避砲彈來襲時，又寫下了什麼？作者以詼諧幽默的字句，帶你穿越時空、點數歷史，一起看看1950年代末期，在金門的島上究竟發生了什麼事。 |
【孩子悅讀趣】
| § 真有意思寫作閱讀 § | |||
|
【鬼鬼怪怪站出來】
最近在電視上強力播出的中元節普渡廣告《貞子的報恩》，以感恩的角度重新塑造孤魂野鬼的正面形象，讓農曆七月以往給人陰森、恐怖的「鬼月」印象大翻轉，多了溫馨有情的氣氛。許多民眾在「理解」鬼怪的心情後，也覺得鬼鬼怪怪挺可愛的。其實，多年前貓頭鷹「故事便當」的志工老師們，就已經帶著有趣的鬼怪故事《晴空小侍郎》，到偏鄉、低社經學校朗讀給孩子們聽了。很多小朋友都相當著迷呢！七月份在桃園縣政府文化局圖書館舉辦的「為愛朗讀」實戰座談會，貓頭鷹講師更示範了《晴空小侍郎》的導讀，與現場的家長、老師們分享青少年小說的導讀技巧喔！下面就來看看是怎麼回事吧！
 |  |
| ▲桃園縣的朋友來報到囉！ | ▲禎瑱老師介紹貓頭鷹為孩子朗讀的實例 |
 | ◤ 炎熱的夏天總讓人想去海邊清涼一下，但變化莫測的海洋卻危機四伏，放暑假以來就發生了好多起溺水事件，水鬼的傳說又開始甚囂塵上。可是，即使直接警告孩子說：「海邊危險，不可以去海邊玩喔！」孩子也可能聽聽就算了。如果透過故事的實際案例，反而比較能讓孩子理解並設身處地思考戲水的安全。貓頭鷹資深講師江爺爺在座談會中，特別挑選《出事那一天》一書示範朗讀的技巧，也鼓勵家長為孩子朗讀或陪伴孩子閱讀，讓孩子從故事內容中建立正確的生命安全觀念。 |
| 另一位貓頭鷹講師邱素娟老師，則搭配「鬼月」題材，特別為桃園縣的家長老師們，示範《晴空小侍郎》一書的導讀方式。《晴空小侍郎》描述小男孩為了當上晴空小侍郎，必須完成鬼部尚書晴時雨爺爺交代的三個很難的任務。沒想到晴爺爺和妹妹卻被鬼抓走了。小男孩在神算貓師傅的指引下，要想辦法救回晴爺爺和妹妹，並讓所有可憐的鬼魂到極樂世界去。 |  |
 |  |
| ▲素娟老師說：「《晴空小侍郎》穿插著神仙、仙術、符咒，是面對各種鬼魂的法寶，也是故事的精采點。」她更幽默地將書中符咒，跟孩子的生活做連結：「當你缺乏熱情時，就需要『火符咒』來幫你點燃熱情；當你課業壓力太大，需要腦袋放空時就用『空符咒』。」素娟老師將附在書後的符咒用彩色影印紙上列印後，裁成一張張長條狀，摺起來之後竟然跟廟裡面的平安符一模一樣呢！座談會現場的朋友們邊笑邊張大眼睛看著老師精製的符咒！老師還說：「之前到低社經學區送『故事便當』時，為五年級的孩子朗讀《晴空小侍郎》，教了班上同學摺符咒，還送給他們當禮物，沒想到獲得同學們的熱烈迴響，幾乎每個同學都搶著要好幾張。」好特別的延伸、交流活動，聽起來是不是充滿趣味！ |
好的故事總是以精彩的劇情，包裹想告訴讀者的道理。作者很有技巧地將想傳達的觀點和做人處事的道理，藏在好玩、有趣的故事內容裡，讓大家在享受精彩故事同時潛移默化。本期電子報特別將座談會的點滴，分享給各位愛孩子的爸媽和老師們！為「孩子」朗讀，為「愛」朗讀！貓頭鷹的「為愛朗讀」實戰座談會列車，下半年也會繼續巡迴台灣各地喔！（場次請點這裡）
