【偏鄉有愛，愛在大鄉】

今年暑假，在欣葉餐廳、中華聖母基金會和許多捐款人的支持下，本會在嘉義縣大鄉國小辦理了為期十天的「夏日生活走讀營」。這個營隊以愉快、輕鬆的聽故事為基礎內容，結合當地的生活特色，帶出個性寫作、生活英語、天文觀星、生物探索、科普實驗、創意手作等課程，讓孩子在帶有書香、草味、人情的營隊課程中，增加與人的接觸，看見在地生活的美與特別，也重新發現自己的可能，產生自信心和認同感。

 ▲孩子在「閱讀寫作」、「生活英語」課程中感受學習的趣味

▲雖然住在鄉村，孩子們也是第一次參與夜觀、第一次認識周遭的物種呢！

▲營隊最後一天本會捐贈相關書籍給孩子們，滿足孩子被勾起的閱讀渴望！學生們也寫下好多感謝字句～孩子的真心話讓這個活動的所有都值得了。

--------小記

「夏日生活走讀營」敲響了大鄉國小學童閱讀力、學習力提升計畫的第一鐘，接著新學期預計舉辦「為愛朗讀～親師生共讀」活動，寒假則有「回溫課程」，孩子們被挑起的閱讀胃口，將在朗讀聲的引領下，持續被好故事餵養！（由於電子報文章篇幅有限，其他營隊精采點滴歡迎參見：http://goo.gl/7mjvgU，「為愛朗讀」方案則請瀏覽本會網站資訊：http://goo.gl/8tzR0Bi）

【閱讀與我】

閱讀與我

全方位說故事高手課程學員｜沈麗芬 　　年初在瑞芳區吉慶國小，參加了一場由貓頭鷹親子教育協會舉辦的「為愛朗讀」活動，看見一群默默付出的志工，為提升孩子對閱讀的興趣而努力，心中有一股與我心有戚戚焉的認同，因為自己從退休後，也一直在學校及圖書館擔任故事志工，只是都在繪本的世界打轉。四月份得知協會有「全方位說故事高手培訓」課程馬上報名，不錯失自我充實的機會。

 從書中透過文字的描述，讓整個事情變得有畫面，即使是腦麻的孩子，終究是一份「愛」，會讓人有力量，除了愛還有接納的心，才能讓每個孩子快樂成長。而信任與包容，能使人樂於當自己，冒險的歷程，能促進自己更年輕、更有自信。《時間的皺褶》一本兒童奇幻文學，作者利用角色的掙扎，與讀者有了連結，尊重個體的獨特，每個人都是獨一無二的。而《那又怎樣的一年》主角道格，處在一個家暴的家庭，卻因為圖書館裡的一本書，改變了他的人生，我們都無法選擇父母，卻能用勇敢認真的態度迎接未來。有些書看完後，心裏有著該如何導讀的疑惑？但老師告訴我們，只有瞭解事實，才能做出正確的選擇，與其讓孩子在錯誤中成長，不如藉由書中情節的鋪陳，讓孩子明白真相。

 上課至今每本書都深深打動我的心，不同類型的書，讓自己能從各種層面去探討自我，尤其在教養方面，藉由書的提醒，自己也不斷的自省和修正。因為自己的孩子都已長大，前年開始投身於寄養家庭的行列，家中現有兩位小學生，之前會用繪本說故事，我上完課後改朗讀文字書，《火車頭1414大冒險》引發她們對文字書的興趣，並且會主動閱讀。現在每晚我們都會一起看書，共享快樂的閱讀時光。

自己很喜歡孩子，曾經利用自家的書櫃，吸引了社區裡十幾位孩子，每週三晚上到家中閱讀，那份感動至今仍銘記在心。所以我自願到吉慶國小擔任故事志工，希望讓更多的孩子，能接近書、接納書，並享受悠遊書海的喜悅，散播更多閱讀的種子。

【小編的話】

《朗讀手冊》的作者吉姆．崔利斯(Jim Trelease)在書中提到，奧維爾．普瑞斯科 (Orville Prescott)在《一位讀書給孩子聽的父親 (A Father Reads to His children) 》一書說：「很少小孩子主動喜歡上閱讀，通常都必須有某個人引導他們進入書中奇妙的世界。」這「某個人」也許是爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師保母，或是圖書館志工，他們引導孩子的好方法就是「朗讀」─為孩子朗讀好書。好的文本經由聲音表情和肢體表現，更能展現場景、烘托氛圍、傳達情感，彷彿所敘述的意境就在眼前展開，牽引孩子進入故事的世界。如您還在考慮是否為孩子朗讀，且讓這期電子報帶您一覽朗讀與閱讀的魔力。

【為愛而聲】請支持我們繼續送「故事便當」進校園！

104學年度即將來臨！9月開始，【故事便當】將繼續深入校園為孩子朗讀故事。只是，要讓孩子有好故事聽，要先培養「愛說又能說故事的人」！目前，貓頭鷹協會在flyingv平台上進行募資，希望有機會募得經費，持續培育具有說故事熱情和能力的導讀志工，也提供現任導讀志工有持續進修的機會，同時因應學生聽完故事後，興趣被勾起、想自己讀一遍的渴望，希望能為他們募得書款，至少讓他們有2-3本書可以傳讀。誠摯邀請您支持「故事便當」方案，一起用【故事便當】豐足孩子的心！

捐助【故事便當】方案：https://www.flyingv.cc/project/7611

了解【故事便當】發送情況：請參考本會網站或FB粉絲頁

參加【故事便當】導讀志工培育：請電洽本會02-23619710。

方案勸募字號：衛福部救字1041361586號

【成人來充電】

【好書推薦】

	書名：愛哭鬼小隼 作者：河合隼雄 出版社：遠流 出版日期：2010/09 頁    數：192頁
「哭又怎樣。真遇到難過的事，即使是男孩子，會哭的人才偉大呢！」~城山隼雄 「男兒有淚不輕彈」「一個大男生還哭哭啼啼！」這樣舊有的社會價值觀，仍影響著現代家庭的教育方式和孩子的心理發展，類似的話也常成為男孩子成長過程中的包袱，使得他們必須壓抑內心的波濤洶湧，表現得無所畏或無所謂。而這部傳記式的作品，讀者彷彿直接聽到作者講述自己的童年往事，在閱讀每個篇章的安排中，循序漸進地隨著主角小隼一起思考「愛哭」的問題，一起感受成長必經的「痛」，有助於激發孩子面對問題的勇氣。如果成人為中年級的孩子朗讀或帶孩子共讀，也可以引導孩子加以思考「性別平等」、「同理待人」……等議題！