執子之手 與子共好——龍潭村識字班札記（二）

#阮老師的龍潭觀察筆記

#志工專訪

執子之手 與子共好

－龍潭村識字班札記（二）

文／阮桃園（東海大學退休教師）

你們一生用這雙手

為台灣編織出美麗國道風光

為台灣人打造豐裕不匱乏的糧倉

現在讓我牽起你的手拿筆認寫字開始新人生。

時間：五月二十六日上午9：50～10：50

地點：活動中心

教師：杜憶如

出席人數：10，平均年齡70

「老師，上一個禮拜說停課！可是我有來。」是黃烏藤，他寫的字被公認最漂亮。「我最愛認字，最想上課，但是就沒有辦法，因為我很小時候就沒了爸爸，媽媽又失明。唉～」龍潭國小幾任校長都開過老人識字班，他全都有報名參加，但是全因人數不足很快就停課。所以他很擔心這一班也是開不久就停。

今天老師說，就是讓大家練習；在自己作業本子上寫班別，名字，內面首頁上再寫名字，年齡。這一來才發現，女人永遠都羞怯透露自己年齡。「阿～我二十啦！」陳勝玉笑想避開，「你二十年次哦，那你今年九十歲，比我還老哦？」

今天，最多時候有10位同學，後來離席三位，吳清義是搞錯以為要上電腦課，有一位放棄，希望她會改變心意。陳勝玉同學半途下雨跑回家收衣服後有回座，黃文教阿伯突然想起來共餐廚房燒瓦斯的大飯鍋故障，要去搶救那鍋中午五十多人吃的飯。

人生七十才開始，但也有人說此時的人生棺材已踏進四分之三難作為了。龍潭村識字班的老農們用那雙蒼勁之手，結合參與式民主協會的夢想，展現「活到老學到老」的生命力。

※作者簡介※

東海大學中文系阮桃園老師，在教學生涯中，始終主張創作者必須到社會的第一線，通過實際的採訪、體驗，更能寫出貼近社會的文學作品。為此，不僅多次通過課程設計，鼓勵、帶領學生們參與、採訪許多台灣農村現況，更力主東海大學文學獎應開設報導文學項目，積極協助、輔導學生自辦的報導刊物＜東海成報＞，對東海大學校園暨週邊環境都發揮了顯著的影響力。

今年新春過後，「從教學現場退休、公民參與不曾退休」的阮老師拜訪了龍潭村，並且認識了龍潭村這群可愛的村民與共餐自治委員們。在瞭解參與式預算帶給村民們的潛移默化後，阮老師也經常到龍潭進行田野調查，透過親身的調查、參與，瞭解在參與式民主的實踐下，龍潭村會又會有什麼樣的變化。

#感謝2020年1-5月捐款者：

參與式預算不只是一筆預算經費，我們相信它是能讓社區重新民主凝聚的動力。雖然參與式預算的精神已經漸漸在這兩個社區萌芽，但是我們未來要持續深根下去，就必須要有經費的支持，在此希望認同理念的朋友願意小額捐款，協助我們繼續前進。

捐款帳號：

帳號：戶名：雲林縣參與式民主協會黃勝豊（郵局代碼：700）

郵政劃撥帳號：2285-0313，郵局存簿帳號：0301056-0218270

（因存簿無法顯示捐款者，匯款後懇請來電告知：劉小姐0928-900364）