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立報—教育專題深入報導
發報時間: 2014-02-10 05:00:00 / 報主:立報—教育專題深入報導
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台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導 》 2014-02-10
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台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導》 2014-02-10
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★ ★ 本期目錄 ★ ★


世界傳真:英大學畢業生今年工作機會變多本報訊

台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導 》 2014-02-10


譯寫■葉興台


每日郵報報導,最新調查顯示,由於經濟成長和企業信心上升,今年英國企業主對大學畢業生提供的就業機會,預估比去年增加10%,主要集中於IT、電信、能源以及銀行業。

根據畢業生招聘業協會(AGR)對英國19個產業部門的202家會員公司所做的調查,企業主預計今年將招聘2.3萬名大學畢業生,比前一年增加10%。AGR行政主管史蒂芬.伊雪伍德(Stephen Isherwood)表示,調查結果是讓人歡迎的消息,一些產業部門預計今年的招聘人數增幅會超過10%。

但伊雪伍德也警告:「大學畢業生仍需審慎尋找工作,並確保自己理解企業主需要的是什麼。這並不意味著大學畢業生不應集中精力於尋找自己的職業。我們知道,即使是在經濟衰退時期,我們的會員仍有一些職位沒有招到人,因為他們找不到既擁有適當的技術、也擁有適當特性的畢業生。」

英國全國學生會(NUS)對於上述調查結果表示歡迎,但是學會主席東尼皮爾斯(Toni Pearce)表示,大學畢業生就業前景的改善,對於年輕人持續失業的問題並無太大幫助。他說:「大學畢業生工作機會少,實際上是年輕人失業這個大問題中的一個小問題而已,沒有大學文憑的人失業的可能性要高出一倍。大學畢業生工作機會增加,並不意味著年輕人失業這個更廣泛、更迫切的問題就會消失。」

英國教育部負責大學事務的司長大衛.威力茨(David Willetts)表示,英國企業主對大學畢業生提供的季業績會顯著增加,顯示他們對英國經濟的信心正在上升,企業界真的很重視英國一流大學畢業生給他們公司帶來的技術。大學學位仍然是找到好工作和令人滿意職業的最好途徑之一。

畢業生招聘業協會是每年進行2次調查。這次調查的時間介於2013年12月至今年1月10日,還首度收集企業主對中學畢業生招聘計畫的資料。調查發現,有近55%的英國企業主目前正在積極招聘應屆中學畢業生,儘管他們通常都致力於招聘應屆大學畢業生。另有15%的企業主表示,他們未來的招聘計畫中包括中學畢業生。

畢業生招聘業協會表示,他們認為這並不意味企業主打算用應屆中學畢業生取代大學畢業生。該協會發言人表示:「企業主正展開一系列投資,以吸引和招聘不同的年輕人。讓人安心的是,很多企業主繼續在人才方面大幅投資。」

英國企業主表示,他們招聘的中學畢業生將進入與大學畢業生不同的職位,而且他們總是會給中學畢業生機會,也有意協助提高社會流動性。


(圖說)倫敦市中心街道上,一名畢業生在身上掛著求職看板,圖攝於2009年9月22日。(圖文/路透)


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(回目錄)
世界傳真:戰亂波及南蘇丹國際高教計畫本報訊

譯寫■葉興台


根據大學世界新聞報導,戰亂已導致南蘇丹逾千人死亡和數以萬計的民眾流離失所,並使得一項促進南蘇丹婦女接受高等教育的國際計畫陷入停頓。

南蘇丹危機始於效忠總統基爾(Salva Kiir)的士兵,與效忠於前副總統馬查爾(Riek Machar)的士兵,去年12月15日在首都朱巴開始交火。隨著雙方的衝突升高,這個2011年7月才獨立的國家已陷入內戰邊緣。

去年美國印第安納大學獲得420萬美元(台幣1.26億元)經費,推出一項為期2年半、旨在促進南蘇丹婦女接受高等教育的計畫。美國國際開發總署(USAID)是透過「高等教育發展」(HED)組織撥發這筆經費,後者擅長動員高教社群的專業和資源,解決全球發展面臨的挑戰。

美國國際開發總署和「高等教育發展」是在去年7月合作推出「婦女領導計畫」(Women's Leadership Program),協助南蘇丹、亞美尼亞、巴拉圭和盧安達婦女接受高等教育。參與這項計畫的還包括印第安納大學和維吉尼亞理工學院,將協助上述國家培養師資、行政人員、政府高教部門人力,並支持有關入學和性別方面的政策。

南蘇丹的朱巴大學、上尼日河大學、高教暨科技研究部,正與印第安納大學合作,透過創造鼓勵婦女追求中等和高等教育的環境,促進性別平等和女性賦權。

外來、當地工作人員皆離開

負責這項計畫的印第安納大學教育學院課程及授課教授泰瑞.曼森(Terry Manson)表示,該校並未收到美國國際開發總署正式通知這項計畫已被擱置,但在南蘇丹情勢惡化時,計畫的工作人員已經離開。

曼森指出:「現階段,美國國際開發總署在南蘇丹發布的所有合約與合作協議,依舊完全有效。」

印第安納大學派出6名教職員前往南蘇丹執行這項計畫,但當南蘇丹局勢惡化時,這些教職員已全數離境。曼森表示,受聘執行這項計畫的4名當地員工,有3人在局勢變得不安全時離開,且尚未回到崗位。

曼森指出:「我們正與美國國際開發總署和『高等教育發展』合作,探討替代方式,以在這個局勢不穩定的時刻,在南蘇丹境外繼續進行這項計畫。如果我們獲得保證情況是安全的,我們會儘快恢復在南蘇丹的活動。」

過去40年,兩場戰爭摧毀了蘇丹。2012年在南蘇丹的一場嚴重嚴重衝突和零星戰鬥重創這個國家,教育體系徹底瓦解。

根據聯合國教科文組織(UNESCO)的資料,南蘇丹有130萬名學齡兒童沒有上學,而上學的兒童中,絕大部分沒有完成學業。女學生的情況更糟糕。聯合國教科文組織預估,南蘇丹每20名女學生上小學一年級後,只有11人可讀到三年級,其中1人能讀到八年級,僅約8%的南蘇丹婦女識字。

曼森表示,在戰爭爆發前,印第安納大學已與朱巴大學和上尼日河大學的教育系所老師合作,舉行專業發展座談會,並招收20名女學生攻讀教育碩士學位,還提供她們獎學金,將由印第安納大學和南蘇丹各大學的教員聯合授課。

曼森指出,他的團隊已舉辦3場專業發展座談會,目前仍在設計碩士班課程,預計今年3月就能正式開課。他說:「我們也在朱巴大學建立一個教學和學習資源中心,提供科技協助、圖書設施、以及進行座談會和工作坊的空間和設備。」

曼森表示,這項計畫不僅將與南蘇丹的大學合作,也將與多所中學合作,提供能啟蒙婦女、協助她們完成學業的課程,這種連結中學和大學的作法,能確保婦女做好接受高等教育的準備。

戰事結束 一切才能開始

由於南蘇丹交戰派系仍在尋求和平解決方案,曼森不清楚上述計畫的前景。他說:「現階段情況非常不確定,我們希望南蘇丹的危機能快速且和平地落幕,這樣我們才能恢復在當地的運作。」

南蘇丹「平等與領導發展高教動議」(SSHIELD)負責人茱莉亞.杜安尼(Julia Duany)表示,儘管南蘇丹民眾樂見這項計畫,其成果卻被衝突抵銷。她說:「很難過我們又回到原點,所有的計畫都被這場戰爭耽擱,我們希望這場戰爭不要拖太久,延誤我們的計畫。」

當1984年戰爭爆發時,杜安尼和她的家人逃離南蘇丹,後來她遠赴美國,在印第安納大學取得教育學學士、碩士和博士學位,並一直在印第安納大學所在地布魯明頓市和南蘇丹之間來回奔波。她曾擔任南蘇丹國會事務副部長。

杜安尼表示:「以我過去在戰亂國家的工作經驗,很多事情都推不動,社群流離失所,發展計畫被迫中斷,尤其是教育,這是國家發展亟需的。我一輩子都在奮鬥,希望南蘇丹民眾能擁有和平,能過良好的生活,但他們仍得面對戰亂。」

杜安尼表示,這項計畫承諾南蘇丹改善高等教育的希望,提供性別平等和南蘇丹民眾徹底改善生活的機會,尤其是婦女。她說:「我計畫2月底返回南蘇丹,希望這場戰爭立即結束。」


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