喜「閱」動人故事─四季都穿夾克的女孩

撰文／慈濟教聯會志工尤振卿

編修／慈濟基金會秘書處

慈濟教師聯誼會志工尤振卿，曾獲春風化雨獎、入選杏壇芬芳錄，並曾應邀至美、加等國的中文學校，分享靜思語教學。在十年的靜思語教學中，尤振卿將他與學生的互動紀錄成書，《老師不是希特勒》，闡述自己用靜思語來融入日常學習，達到教育學生的目的，以下文章便是摘錄書中一則小故事：

開學日，註冊組遞給我新編的班級名冊，一旁的汪老師迫不及待地向我借去看。

「那個整年都穿著夾克的『芳儀』，今年編在尤老師你班上！」

「芳儀？為什麼她要整天穿著夾克呀？」我好奇地問。

「誰知呀！這孩子不論天氣有多熱，一年到頭都穿著夾克，問她、勸她還會遭她白眼呢…她媽媽好高傲，說她先生也是老師，教導學生一級棒，讓這孩子也瞧不起我們！」汪老師說。

我聽了汪老師的敘述後，思索今後該如何引導這個學生。

進到教室，一眼就看到一位高個子女生，穿著厚重的夾克，額頭上冒著汗珠，坐在中間最前面一排。我不動聲色，要全體同學依高矮次序指定座位。

「尤老師！我要坐在這兒！」芳儀指著最前一排座位說。

「妳有近視、重聽或其他原因嗎？」

「沒有！」

「那麼請妳先按照老師分配的座位坐下來，因為你坐在最前面，後面的同學都會被妳擋住。」她失望地走回座位。

升完旗後，坐在芳儀旁邊的美華偷偷遞給我一張紙條說：「老師！您看了不要生氣哦！」

「怎麼會呢？靜思語說：『生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己』啊！」我打開紙條，上面大大寫著：「我希望老師趕快死掉！」

「啊！我——死——了！」我裝著倒下將死的樣子，只見芳儀和同學笑成一團。

「是哪一個缺德鬼寫的？」班長嚴肅地站起來要查。

「誰寫的並不重要啊！老師現在不是又活過來了嗎？不用查了。」說罷，我學著模特兒擺了個姿勢在講臺上秀了一下，全班又笑成一團。

下課後，芳儀走到我身旁，輕輕地說：「老師對不起！那是我寫的，我錯了！」

「沒關係，不過要記得『脾氣、嘴巴不好，心地再好，也不能算是好人。』以後有事情要多跟老師商量好嗎？」她點點頭，拉一拉厚重的夾克後回到座位。

第二天一大早，李先生夫婦到教室找我。

「尤老師！我是芳儀的家長，聽我女兒說，她昨天罵過你？」

「沒有啦！只是跟我開開玩笑罷了。」

「您不愧為慈濟老師，凡事善解。」李太太說。

我看與李先生夫婦互動正熱絡，便提起芳儀整天都穿著夾克的事

「屢勸不聽，我們也沒辦法啊！」李太太說「她正在發育，害怕被人看出身體的變化。」

我約略地解釋芳儀對女性的美缺乏正確認識，建議李太太可以多加開導，並在心中擬定教導芳儀的計畫。

一星期後，實習的王老師來報到，我私下特別提到需要借重王老師（女老師）的地方。

「芳儀一年到頭都穿著厚夾克來掩飾身體的發育，我是男老師，不方便明說，得請王老師多多幫忙了。」

「我試試看！」王老師爽快地答應了。

於是，王老師在健康教育時將男女分開來上課，講述女性發育的生理變化和該注意的衛生教育。

第二天，芳儀不再穿著厚重夾克，換成長袖的卡其上衣，走起路來還是彎腰駝背，不敢挺直。

「我們成功一半了，明天團體活動時間，請她記得帶夏季運動服裝來，您可以陪她換裝，跟她一起打球去！」我建議著。

隔天在球場上，芳儀穿著短袖運動衫，寸步不離地跟在王老師身旁，挺直身子穿梭在同學之間，王老師微笑地轉過頭向我比了個V…