喜「閱」動人故事─人生最靜默莊嚴的一課

撰文／慈濟醫學院94級學生邱于展

編修／慈濟基金會秘書處

      有一群老師，一般人並不容易看到他們的付出，然而他們的付出是那麼地令人肅然起敬，他們並不吝嗇身上的每一寸肌膚，但卻害怕不能給醫學生完整的學習；他們奉獻自己的軀體，期待有朝一日能夠看到每一位醫學生都成為大醫王，但卻無法在生前聽到一句謝謝…

      慈濟尊稱遺體捐贈者為「大體老師」。遺體捐贈者，發揮生命最後的使用權，化無用的死後身軀，奉獻醫學教育培育良醫，他們不僅是生命的勇者、捨身的菩薩，也是醫師及醫學生的「大體老師」與「無語良師」。

     「大體解剖學」為醫學系三年級學生的一門課程，其目的在於了解人體的構造，大體需於往生24小時內送達慈濟大學進行防腐理，依捐贈順序，一般於捐贈後第4年啟用，隔年火化。以下是一位慈濟醫學院的學生邱于展，寫給他的大體老師的一封信：

     『大三上的日子總是過得特別快，當白布打開的那一瞬間，躺在冰冷的解剖台上的您，就是即將陪伴我們這一學期大體解剖學的老師。看著眼前的老師，內心一直想著，為什麼一個原本與你毫無任何關係的人，願意為你付出這麼多，做出這麼大的犧牲。

      每位老師的背景其實都相當單純，可能只是一般的市井小民，但在思想上卻有著異於他人的偉大。在家訪過後得知，老師在確定罹癌後，深怕家人擔心而打亂全家生活的作息，於是選擇一個人獨自面對。即使疼痛到難以承受，仍依舊倔強地不願家人操心，更在此時決定簽署了大體捐贈志願書，期待能為醫學盡一份心力。

      為了給我們這群青澀的醫學生有學習的機會，老師不吝於讓我們在他寶貴的身軀探索，讓我們學習到的不再只是解剖學的知識，還有老師為了提升醫學教育捨身奉獻的精神。期待自己真的可以傳承老師的愛與關懷，成為一位能夠用心體會病人痛苦，並真誠撫慰病人的良醫。

      學期末，我們小心翼翼地替老師縫上黑線。老師身上每一條線代表著曾經對話過的痕跡，您先是帶領著我們的手劃下每一刀，使我們不再徬徨害怕，並且教導我們探索身體的美麗，在一個學期的學習後，讓我們細心地縫上代表成長的線，這每一針每一線似乎都在宣告著我們已告別稚嫩的青澀而逐漸茁壯，要不是老師的奉獻，不可能有這段緣分，不可能學到那麼多東西，不可能有現在的自己，好想在老師生前說一聲謝謝！給我最特別的老師。』

     「大愛澤醫情常在，捨身育才做渡舟」，無語良師們捨身做舟航行最後一段旅程，引領著未來大醫王的醫學生們，以「身」示教，授與人生最靜默卻也最莊嚴寶貴的一課，讓社會的醫療之路更寬廣，在此，慈濟要向無語良師們說一聲：老師，謝謝您！