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「張老師」園地
報主:「張老師」基金會
創刊日期:2017-03-06
發報頻率:不定期
訂閱人數:115
官網:
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「張老師」園地
發報時間: 2019-09-04 11:00:00 / 報主:「張老師」基金會
本期目錄
婚姻溝通
「張老師」的使命

1 協助青少年解決成長的困難
2 促進青少年健康的成長
3 培養關懷青少年人才
4 塑造關懷青少年的環境
5.倡導關懷青少年的理念與行動

「張老師」服務對象

青少年及一般社會大眾

有些人會認為「張老師」是專門為「有問題的人」而設置的,因此,來找「張老師」的大概也都是有問題的人;這是一個不正確的觀念。事實上,在每個人成長的過程中多少都會有一些生活適應上的難題,祇是程度輕重不同而已。也許你是個身心健康的人,是個好學生,也擁有理想的工作與家庭;但你難免總會遭遇一些日常生活上的困擾,而這些困擾如能及時獲得協助,則可以減少你的焦慮與不安,達到生活上的和諧。「張老師」就扮演著這樣一個角色,願意與大家一起來探究這些困擾,進而謀求改善與解決之道。

1980輔導專線

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當您心情低落,想找一個人好好聊聊,請拿起手機或電話,撥打1980輔導專線,線上的義務張老師們會用心傾聽,陪伴您走過人生的低潮。

 

線上捐款

【立刻加入我們】      
「張老師」1980『依舊幫您』專線,期待及需要您的捐助! 
★線上捐款網址 http://epay.1980.org.tw/

「張老師」服務方式
在人生的路上,「張老師」陪伴您,您的心事有我願意聽。
您可以透過以下方式與「張老師」聯絡:


※ 「張老師」服務時間:
星期一至星期六 早上九點至晚上九點
星期日 早上九點至下午五點
(※各地區服務時間會依實際人力增減)
 
※ 晤談輔導:
透過面對面協談方式,運用輔導技巧,陪伴當事人面對與因應各項生活、心理適應困擾。
 
※ 電話輔導:
以電話協談方式,協助當事人處理情緒及各項生活適應上的困擾,
並可針對當事人立即性問題處遇。
 
※ 函件輔導:
透過信函往返的方式,協助當事人探討個人及各項適應困擾,同時提供相關資訊, 以助益當事人因應相關困擾。
email信件請寄1980@1980.org.tw
 
※ 網路輔導:
輔導員運用電訊方式在網路上與當事人溝通,陪伴當事人面對與因應各項生活、心理適應困擾。
「張老師」網路輔導:開放時間為 星期一至星期六 6:30PM – 9:30 PM
「張老師」名稱的由來

「張老師」並非因創始人姓「張」,也不是為了紀念某人,主要是因為青少年的生活當中,影響其成長最深遠的人,除了父母以外,其次就是「老師」了,且「老師」以傳道、授業、解惑為其職志,此正式輔導工作的本意。至於為什麼叫做「張老師」?因為「張」是中國大姓,語音平順易念,感覺親切普遍;字型(「長」的「弓」)意義深遠,代表開啟、拓展、長遠之意,開啟指的是協助正處於過渡期之青少年有良好的自我發展、拓展指的是不斷地將服務由點擴展至社會各個角落、長遠指的是具有服務人群造福社會的長遠目標,所以,我們定名為「張老師」。

 

「張老師」緣由與沿革

      「張老師」於民國58年11月11日,由救國團所創辦,救國團有鑑於社會急遽變遷,青少年問題日漸增加,本著「今日我們為青年服務,明日青年為國家服務」的理念,乃創辦「張老師」,希望結合專家學者及社會的整體力量,以加強推展青少年輔導工作,幫助青少年朋友成長發展。
    隨著「張老師」服務工作的不斷成長,服務成效及理念已深受社會各界所
肯定及認同,加上願以實際行動參與『張老師』服務行列的熱心人士日益增加,「張老師」於民國76年10月9日結合專家學者、熱心企業人士成立「財團法人中國青少年輔導基金會」由李鍾桂博士擔任第一屆創使事長,為青少年提供更多的服務,以擴大社會的影響力,而為了讓社會大眾能更加了解本會的內涵,進而協助推展「張老師」業務,於87年6月更名為財團法人「張老師」基金會(現任基金會董事長為張德聰先生),並於89年6月20日陸續於台北、台中、高雄、桃園地區成立分事務所和宜蘭、基隆市、新竹、彰化、嘉義、台南市等六個中心。也從傳統的電話線到民國90年起全省的輔導專線更改為簡易撥碼(直撥1980「依舊幫您」);92年接受衛生署國民健康局委辦「戒菸專線 服務中心」,成為亞洲第一個戒菸專線;94年因應心理師法成立,積極著手規劃「專業諮商體系」及「志願服務體系」雙軌制,籌畫設立「張老師」心理諮商所,集結有證照的諮商師、臨床心理師、社工師等專業團隊來服務。

    本會的成立宗旨在於配合政府政策,辦理身心輔導、心理諮商、心理治療與心理衛生教育推廣等有關工作,以加強接受本會服務當事人生活適應能力,激發其潛能,創造幸福美滿人生,進而促進社會國家之安和樂利為宗旨。

 

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婚姻溝通

婚姻溝通

張老師基金會台南分事務所

   在這個凡事講求快速有效率的時代,人與人之間的相處會不會也隨著社會環境而改變呢?1071月至12月求助張老師中心求助的問題類型以「家庭問題」為榜首,佔28.64 %,家庭問題有親子、夫妻、婆媳等溝通議題。

   在婚姻溝通上難免會有危機,常見的問題有:價值觀差異、金錢使用分配、夫妻對子女教養觀念不同等,遇上危機時就很需要保持警戒,避免關係惡化。其實婚姻很像跳雙人舞,一小心就容易踩到對方的腳,讓對方直呼喊痛!所以為了讓婚姻關係更和諧,需要適時調整舞步,配合對方移動的腳步,想一想先生或太太最在乎的事情,優先列出自己可以努力的下一步!

   再者,婚姻中的批評和指責很像「情緒地雷」的引線,要避免在生活中去點燃對方的怒火,因此遇到衝突爭吵事件可以學習運用「我訊息」來取代「你訊息」。例如:先生指責太太「妳真的很不會照顧孩子,很糟糕」,太太可以試著回答「聽到你說我很糟糕讓我很難過,我希望你可以用正面的話來表達你對我的期待」,讓對方可以清楚你的想法和感受。在子女教養方面,很多時候因為夫妻各自切入在意的觀點不同,可能先生渴望孩子可以學習「獨立自主」;太太希望給予孩子「呵護和關心」,其實沒有誰對誰錯,端看夫妻怎麼協調取得對孩子最合適的方式。

   生活中的瑣事很容易消磨兩人的熱情,舉凡孩子、金錢分配、做家事….等都極可能產生衝突,造成對方的壓力,因此能否做「有意義的爭吵」?爭吵既然會帶來衝突和傷害,但更期待能有成長,一般夫妻溝通常見的問題都在於各自都只想說,卻沒有人願意當「傾聽者」,這樣的溝通方式也許就會形成各說各話,就如同沒有交集的兩條平行線。因此應試著給予對方有溫度的回應,像是關心他的生活、交友、工作等,多多顧及對方的感受,試著找回最初相處的親密模式。夫妻雙方不僅能「看到」和「聽到」對方的期待,更願意努力去「達到」。

   有人說對事情要保有初心,我想對人更是,尤其是重拾攜手走入婚姻共創家庭的那份初心,那份感動,當我們保有那份熱情也許就會願意為婚姻多做一些退讓和努力!妥協退讓不見得是失敗者,有時看似往後其實是向前,表面看似吃虧,實際是真正獲得。

  

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