關於本報

人本教育基金會電子報
報主:人本教育文教基金會
創刊日期:1997-11-04
發報頻率:不定期
訂閱人數:9,657
官網:
http://www.hef.org.tw

近期電子報


訂閱便利貼


將貼紙語法置入您的網站或部落格當中, 訪客可以輸入mail取得認證信,並按下確認連結後, 快速訂閱您的報紙。
預覽圖
訂閱人本教育基金會電子報報
人本教育基金會電子報
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Plurk FaceBook Twitter 收進你的MyShare個人書籤 MyShare
  顯示內嵌語法

人本教育基金會電子報
發報時間: 2010-01-28 16:00:00 / 報主:人本教育基金會電子報
[公益聯播]【志工招募】志願服務教育訓練
20100126新聞稿

20100126人本教育基金會南部辦公室新聞稿

文明與野蠻的分野在於尊重與負責

2010112某報以大幅篇幅報導高雄縣林園高中國中部一年級導師罵某外籍配偶子女<野蠻人!與你媽滾回印尼,導致女學生割腕自殘>事件,經人本教育基金會訪查後,發覺該師長期教學不力且不當管教學生(詳附件一)。 

憲法第7條明訂人民具有「平等權」,而學校教育更應打破階級對立。對於洪姓老師種種不當作為所引發的社會關注與憤怒,請楊縣長以高雄縣父母官的身分,公開譴責此種歧視外籍配偶及其子女之行為,並致力於帶領高雄縣全體師生反對任何形態之歧視,包括族群、性別、種族、等等,讓高雄縣成為一個尊重差異、欣賞多元的的縣份,而不是「野蠻縣」。 

我們提出以下具體訴求:

一、  對於林園高中國中部洪姓教師僅被記兩支小過處分,請責成教育處不予核備,退回該校,請該校依據教師法第十四條召開教評會解聘該師。

二、  請將「零體罰、零羞辱、零歧視」條款明定於教師聘約準則中,違反者應予解聘處分,以確保高雄縣學生之基本人權,提升高雄縣各級學校之教育品質。

三、  就高雄縣各級學校不當管教及教師性侵害事件頻傳(詳附件二),縣政府有責任亡羊補牢,提供高雄縣學生安全無虞的教育環境。請責成教育處提出具體辦法,全面提昇教師正面管教能力,並積極落實校園性侵害防治教育;對於隱匿校園性侵害事件之校長,應比照花蓮縣長施鐵腕予以撤職之處分,方能有效杜絕校園吃案並包庇性侵教師。

 發起團體:人本教育文教基金會

連署團體:中華兒童福利聯盟文教基金會、南洋姐妹會南部辦公室、彭婉如文教基金會、勵馨社會福利事業基金會南區辦事處、原住民基層教師協會、高雄縣保育人員職業工會、高雄市婦女新知協會、高雄市彩色頁女性願景協會、高雄市輔育人員職業工會、高雄市基督教家庭服務協會、高雄師範大學性別教育研究所、高雄醫學大學性別教育研究所、灣南方社會力聯盟….擴大連署中。

 

附件:一、人本教育碁金會訪談記錄、打耳光報導。

      二、人本教育基金會最近一年受理之高雄縣各級學校申訴案彙整表。 

附件一

人本教育基金會訪談紀錄

一、對外籍配偶子女張同學的部分:

1.   導師發自然測驗卷讓同學寫完後交換改,並說:考不到140分的同學第九節要留下來重考一次<滿分180>。即便同學有參加課外補習者也要留下來,當天約有將近一半同學被留下。張同學亂猜結果考了144分,便拿考卷去給導師看,導師說:你是不是作弊?那種分數是資優班才考得出來的,我要記你一大過。

2.   換季要改穿長袖制服,張同學和另位女同學沒聽到教官廣播,穿短袖上學。導師就對他們說:你們乞丐喔,沒錢買衣服可以跟我說,我會買給你們!

3.   事件前幾天,張同學曾經跟導師說媽媽要回印尼,可能會延誤幾天回來。考完公民後,導師說:寫錯一題要罰寫兩次。但張同學並沒有拿到公民考卷。隔天早上張同學跟導師說沒拿到考卷,導師說:你在想藉口,昨天晚上就想到的。打鐘下課後,張同學因為被冤枉而氣得撕考卷。導師回來看到後就說:你野蠻人,跟你媽滾回印尼去當野蠻人!

二、對於其他學生部分:

1.      兩年前老師因某男同學回答聲音小,而連打該同學兩耳光而上報;去年某男同學沒有及時把飯桶提回廚房,導師揮舞棍子外,再以棍子戳其肚子。

2.      去年某男同學因弄壞電扇蹲下修理時,遭老師一腳踢出去。

3.      班上有兩個女同學上課講話,導師對他們說:如果你們是我的女兒,一出生我就把你們一巴掌打死,不讓你們留在這裡。一位同學當場哭出來。

4.      導師於某同學聯絡簿上寫:你很有主見是你的優點,但你不要跟某同學在一起。該同學知曉後哭了。

5.      導師除了公民課之外,還教童軍和家政。上公民課時都在講時事,課上不完就罵學生:都是你們害我講這麼多廢話。有同學不服氣便回應說:明明是你自己愛講的。導師就罵該同學:沒家教,國小老師是怎麼教的!

6.      班上有一名資源班同學曾被導師體罰交互蹲跳二十下,約兩三次。導師會在別班講該同學的隱私,說該生受到驚嚇時會大便大在褲子上。事實上是導師在班上會突然很大聲講話,該生被驚嚇到才會如此。

7.      導師曾在班上罵某同學人格分裂,上課時會自言自語,在家裡會一下半扮演這角色,一下半演那角色;導師還曾因掃地沒掃好打該名同學後腦勺。

8.      某科任班同學說:老師的課有一半同學在睡覺,他都不管。

9.      導師在事發後很高興的跟三年級科任班級說:耶!我要上新聞了。

10.  導師常說話說一半,突然很大聲的說<安靜不要吵>,事實上明明沒人吵,卻嚇學生一跳。上課上一半或寫黑板時會突然大笑。有時學生不理他,有時會跟著笑,他會說:安靜!你們笑什麼?

11.  導師曾對班上說:因為兩年前有上過報紙,我現在比較收斂了。 

 附件一

附件二

人本教育基金會最近一年內受理對高雄縣政府所屬學校申訴彙整表

序號

受理日期

學校名稱

申訴內容

學校處理方式

 1

2009

02/23

大寮國中

三年一班導師、數學、英文、理化等多位老師用藤條打或捏耳朵方式體罰學生,造成學生多處瘀青,家長向教育處申訴後孩子在校被貼標籤、排擠,造成憂鬱症,媽媽自殺獲救。人本多次與家長學生會談,3/6會同督學、教育處承辦員到校協調會談,結果孩子轉班。

僅其中一位教師,被口頭警告,其餘老師則由學校輔導改善。

 2

2009

02/26

文華國小

某社會科老師打學生耳光,導致學生半夜常做惡夢。本會於3/9陪同家長到校與校方人員、老師會談,要求學校處理、老師改善。

老師被書面警告,校方則加強巡堂、輔導改善。

 3

2009

2/15

新甲國小

某導師會以手拍打學生,或用玩具槌追學生等。

 

 4

2009

2/25

大東國小

二年級某導師會孤立學生,要學生不要和不乖的孩子玩。

 

 5

2009

03/2

一甲國中

二年級某導師會以「智障」等言語羞辱學生。

 

 6

2009

03/10

仁美國小

三年級某位老師會打耳光。

 

 7

2009

05/5

前峰國中

七年級某導師不當管教,罰寫500遍、用繩子隔離學生等。

 

 8

2009

08/11

大寮國中

某數學老師教學不力,上課時學生吵成一片無法管理,成績不好則罰寫(連同題目一起罰抄)

 

 9

2009

09/30

仁武國小

某鄉土教學老師用熱熔膠體罰學生、教學不力。

 

 10

轉寄『【人本】0126新聞稿:文明與野蠻的分野在於尊重與負責』這期電子報

寄信人暱稱  寄信人email
收信人暱稱  收信人email

  • 社群留言
  • 留言報主